第6課《狼牙山五壯士》同步練習(xí)（無答案）

《狼牙山五壯士》課課練一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。戰(zhàn)士們熱血fèiténg()，yìlì()在xuányá()旁阻擊rìkòu()的進(jìn)攻。shǒuliúdàn()用完了，戰(zhàn)士們就用石頭砸。石頭像báozi()一樣，向敵人頭上砸去。敵人紛紛墜落shānjiàn()。二、把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。全神(）(）(）七(）八(）身(）骨(）(）山河斬釘(）(）堅(jiān)強(qiáng)(）(）(）首(）胸(）天(）地滿腔(）(）1.表示注意力集中的詞語是_____________，像這樣的詞語還有_______________。2.用“____________”畫出含有反義詞的四字詞語。3.用畫橫線的詞語寫一句話。________________________________________________________________________三、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1.狼牙山五壯士(）犧牲生命，(）讓敵人抓住。2.五個(gè)戰(zhàn)士(）痛擊追上來的敵人，(）有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。3.五位戰(zhàn)士(）走向狼牙山的頂峰棋盤陀，(）能夠保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力。4.(）五位壯士的子彈都打完了，(）只能用石頭阻擊敵人。四、選詞填空。聳立矗立挺立屹立1.雄偉的人民英雄紀(jì)念碑(）在天安門廣場(chǎng)上。2.冬天到了，雪松依然蒼翠地(）在風(fēng)雪中。3.進(jìn)入天山，映入眼簾的是(）的群山，連綿不斷。4.五位壯士(）在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。五、寫出下列句子運(yùn)用的描寫人物的方法。1.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”(）2.他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。(）3.他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。(）(）六、下列句子改寫有誤的一項(xiàng)是（

）。A.七連把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。（改為“被”字句:掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)被七連交給了六班。）

B.這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。（改為反問句:這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，怎能使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來？）

C.整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡。（改為雙重否定句:整個(gè)團(tuán)指揮所的人沒有一個(gè)不焦急地鉆出了地堡。）

D.毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕。（改為“把”字句:毛主席親自把連通電動(dòng)旗桿的電鈕按動(dòng)。）七、按要求完成句子練習(xí)。1.五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。(縮寫)________________________________________________________________________2.經(jīng)過一個(gè)多月左右英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移。(用修改病句)________________________________________________________________________3.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________4.馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭……從加點(diǎn)詞可以看出這句話屬于___________描寫，仿寫帶有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子。________________________________________________________________________八、課外閱讀。抗日英雄趙一曼“九一八”事變不久，為了國(guó)家和民族的未來，趙一曼舍子從戎，奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動(dòng)，而后帶領(lǐng)一支游擊隊(duì)馳騁于白山黑水之間，其“紅槍白馬”的英姿令日寇聞風(fēng)喪膽。一次激戰(zhàn)中，趙一曼受傷被俘。負(fù)責(zé)審訊她的日本軍官大野，為了獲取所需情報(bào)，一邊以藥物治療維持趙一曼的生命，一邊軟硬兼施，使用非人的酷刑和“心理戰(zhàn)術(shù)”進(jìn)行逼供，但無論是肉體上的摧殘還是精神上的折磨，趙一曼崇高的革命氣節(jié)和無畏的民族氣概始終讓日寇一無所獲。在無聲的教育和感召下，董警官和韓護(hù)士暗中幫助趙一曼越獄，但在半路上她不幸再次被捕。窮兇極惡的日寇最后對(duì)趙一曼動(dòng)用了電刑，企圖通過破壞神經(jīng)達(dá)到讓她開口的目的。殘忍的電刑下，趙一曼終于發(fā)出了撕心裂肺的呼喊，因?yàn)樗幕糜X中，出現(xiàn)了她至愛的兒子、人民和祖國(guó)……日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定對(duì)她執(zhí)行死刑。在赴刑場(chǎng)的列車上，趙一曼提筆給兒子寫下了遺書：我的親愛的可憐的寧兒，媽媽已經(jīng)到了犧牲的前夕。什么是犧牲？就是在今天以前，你一直在媽媽的懷抱里；而在今天以后，媽媽卻只能留在你的記憶里了。我親愛的兒子，媽媽對(duì)得起你，因?yàn)閶寢屖强犊八赖模晃铱嗝膬鹤?，媽媽又?duì)不起你，因?yàn)槟氵€要艱難地活著。趕快長(zhǎng)大成人吧，我的寧兒，長(zhǎng)大成人之后，你要自豪地告訴所有的人，你的母親叫趙一曼。1936年8月2日，帶著對(duì)兒子的無限深情，趙一曼從容就義，年僅31歲。1.從文中找合適的詞語填空。(）的革命氣節(jié)(）的日寇(）的民族氣概(）的呼喊2.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。(1)聞風(fēng)喪膽：_______________________(2)窮兇極惡:________________________3.“你要自豪地告訴所有的人，你的母親叫趙一曼。”趙一曼有什么讓兒子自豪的？________________________________________________________________________趙一曼說的犧牲指什么？談?wù)勀銓?duì)犧牲的理解。_____________