內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)高三(上)開學(xué)考試物理試卷教師用卷_第1頁
內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)高三(上)開學(xué)考試物理試卷教師用卷_第2頁
內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)高三(上)開學(xué)考試物理試卷教師用卷_第3頁
內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)高三(上)開學(xué)考試物理試卷教師用卷_第4頁
內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)高三(上)開學(xué)考試物理試卷教師用卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

20232024學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)高三(上)開學(xué)考試物理試卷題號一二三四五總分得分一、單選題(本大題共6小題,共分)1.如圖所示,小球和光滑斜面接觸,并處于靜止狀態(tài),則關(guān)于小球的受力情況,下列分析正確的是(

)

A.小球?qū)π泵娴膲毫Φ扔谛∏蛩艿闹亓?/p>

B.繩子拉小球的力等于斜面斜面對小球的彈力大小

C.水平地面可能也是光滑的

D.斜面受到四個力的作用【答案】D

【解析】A.小球受拉力、支持力、重力三個力作用,小球?qū)π泵娴膲毫εc支持力是一對相互作用用,由平行四邊形法則可知,小球?qū)π泵娴膲毫Σ坏扔谛∏蛩艿闹亓?,故A錯誤;B.由平行四邊形法則可知,繩子拉小球的力不一定等于斜面斜面對小球的彈力大小,故B錯誤;C.若水平地面光滑,斜面不受摩擦力,不會處于靜止狀態(tài),故C錯誤;D.斜面受重力、支持力,地面的摩擦力,小球?qū)π泵娴膲毫λ膫€力作用,故D正確。故選D。2.關(guān)于曲線運動,下列說法正確的是(

)A.物體只有受到變力作用才做曲線運動

B.物體做曲線運動時,加速度可能不變

C.所有做曲線運動的物體,動能一定發(fā)生改變

D.物體做曲線運動時,有可能處于平衡狀態(tài)【答案】B

【解析】試題分析:當物體受到的合力方向與物體的初速度方向不共線時,物體做曲線運動,無論該合力是不是變力,故A錯誤;平拋運動是一種曲線運動,但在運動過程中物體只受到重力作用,加速度恒定不變,B正確;勻速圓周運動過程中物體的速度大小不變,方向在變,但是根據(jù)

Ek=12mv考點:考查了對曲線運動的理解【名師點睛】在判斷物體是否做曲線運動時,不是根據(jù)物體受到的合力是不是變力,而是根據(jù)物體受到的合力方向與物體初速度方向的關(guān)系判斷的,在辨析曲線運動時,平拋運動和勻速圓周運動是兩個很好用的粒子,一個是加速度不變,一個是速度大小不變,即動能不變,3.在選定正方向后,甲、乙兩質(zhì)點運動的x—t圖像如圖所示,則在0?~t2時間內(nèi)A.乙質(zhì)點的速度先增大后減小

B.t1時刻兩質(zhì)點速度大小相等

C.質(zhì)點甲做直線運動,質(zhì)點乙做曲線運動

D.0【答案】A

【解析】A.x?t圖像的斜率表示速度,因此從曲線的切線斜率先增大后減小判斷乙的速度變化,B.在t1時刻判斷甲乙曲線的斜率知兩質(zhì)點的速度大小不等,BC.甲乙均做直線運動,C錯誤;D.由于兩質(zhì)點的位移和時間大小均相等,則兩質(zhì)點的平均速度也相等,D錯誤。故選A。4.如圖所示,質(zhì)量分別為M,m的兩個物體系在一根通過輕滑輪的輕繩兩端,M放在水平地面上,m被懸在空中,若將M沿水平地面向右緩慢移動少許后M仍靜止,則下面說法正確的是(

)

A.繩中張力變大 B.滑輪軸所受的壓力變大

C.M對地面的壓力變大 D.M所受的靜摩擦力變大【答案】B

【解析】A.以m為研究對象,得到繩子張力F將M沿水平地板向右緩慢移動少許后,M仍靜止兩物體仍平衡,則繩中張力不變,故A錯誤;CD.以由平衡條件得地面對M的支持力F靜摩擦力FM沿水平地板向右緩慢移動少許后α減小,由數(shù)學(xué)知識得到FN變小,F(xiàn)f變小;根據(jù)牛頓第三定律得知M對地面的壓力也變小,故B.設(shè)兩繩的夾角為

α

,則作用在兩繩上的拉力的合力為FM沿水平地板向右緩慢移動少許,

α

角變小,則合力變大,即繩子對滑輪的力變大,故B正確。故選B。5.如圖,水平桌面上放置著質(zhì)量為m、2m的A,B兩物體,A與B,B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ.現(xiàn)用水平拉力F拉B,使A,B以相同的加速度運動.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則拉力F的最大值為(

)

A.3μmg B.4μmg【答案】D

【解析】當A、B之間恰好不發(fā)生相對滑動時力F最大,此時A物體所受的合力為

μmga對于ABa由牛頓第二定律得F可得F故選D。6.如圖所示,某人在斜面底端的正上方某高度處水平拋出兩個物體,分別落在A、B兩處,不計空氣阻力,則落到A處的物體(

)

A.初速度大,運動時間短 B.初速度大,運動時間長

C.初速度小,運動時間短 D.初速度小,運動時間長【答案】A

【解析】由hx可知落在A處的豎直位移小,水平位移大,則運動時間短,初速度大。故選A。二、多選題(本大題共4小題,共分)7.質(zhì)量為1kg的質(zhì)點在xoy平面上做曲線運動,在x方向的速度圖像和y方向的位移圖像如圖所示。下列說法正確的是(

)A.質(zhì)點的初速度為3m/s B.質(zhì)點所受的合外力大小為1.5N

C.【答案】BC

【解析】A.由x方向的速度圖象可知,在x方向做初速度為vx0=3m/sv故A錯誤;B.由x方向的速度圖象可知,x方向的加速度大小為ax由牛頓第二定律,x方向受力Fy方向受力FyF合=選項B正確;CD.質(zhì)點初速度方向與合外力方向不在同一條直線上,做勻加速曲線運動,故C正確,故選BC。8.物體做初速度為零的勻加速直線,前2s內(nèi)的位移是8m,則(

)A.物體的加速度是2m/s2 B.物體的加速度是4m/s2

C.物體前4【答案】BD

【解析】ABa選項A錯誤,B正確;C.物體前4sx選項C錯誤;D.物體2sv選項D正確。故選BD。9.如圖所示,GA=40N,GB=120N,彈簧的勁度系數(shù)k=400N/A.當彈簧的伸長量是10cm時,A對地面沒有壓力。

B.物體B向下做勻加速運動

C.A與B的加速度始終是等大反向

D.【答案】AD

【解析】A.當彈簧的伸長量是10cF則此時A對地面沒有壓力,選項A正確;B.對物體B,則G則隨著彈簧伸長量的增加,物體B的加速度減小,即物體B向下做變加速運動,選項B錯誤;C.開始階段的加速度為零,B加速度不為零,則A與B的加速度不是始終是等大反向,選項C錯誤;D.當AB以共同加速度運動時彈簧彈力最大,則對F對BG解得F選項D正確。故選AD。10.餐桌上的水平玻璃轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動時,其上兩個質(zhì)量不等的物品相對于轉(zhuǎn)盤靜止,則以下說法正確的是(

)A.越靠近圓心的物品線速度越小 B.越靠近圓心的物品摩擦力越小

C.越靠近圓心的物品角速度越小 D.越靠近圓心的物品加速度越小【答案】AD

【解析】ACv可知:當角速度相同時,線速度與半徑成正比,故A正確,C錯誤;D.由關(guān)系式a可知:當角速度相同時,加速度與半徑成正比,故D正確;B.牛頓第二定規(guī)律可知f可知:當角速度相同時,摩擦力的大小與物品的質(zhì)量以及半徑有關(guān),故B錯誤。故選AD。三、綜合題(本大題共1小題,共分)11.小明在“探究物塊的加速度與物塊所受合外力的關(guān)系”實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:一斜面固定在水平地面上,斜面頂端有一個定滑輪,物塊A放在斜面上并通過跨過定滑輪的細線連接物塊B。(1)已知A、B兩個物塊的質(zhì)量分別為m1和m2,當?shù)氐闹亓铀俣葹間,調(diào)節(jié)斜面的傾角為θ時,物塊A恰好沿斜面勻速下滑,此時物塊A所受滑動摩擦力的大小f=_____。(用m1、m(2)物塊A與斜面之間的動摩擦因素μ=_____。(用m1、m2、(3)在(1)的基礎(chǔ)上,將物塊B的質(zhì)量增加為m3,由靜止釋放,此后物塊(4)A、B的加速度是否相同?答:_____(【答案】

m1gsinθ?m2【解析】(1)[m解得f(2f解得μ(3)[3]將物塊Bm解得a(4四、簡答題(本大題共1小題,共分)12.與水平面成30o角的固定斜面底端,有一個質(zhì)量為4kg的滑塊,在0~4s內(nèi)滑塊受到一個平行斜面向上的拉力F的作用,4s末撤去拉力,4~6(1)在(2)滑動摩擦力(3)滑塊所受拉力【答案】(1)60m;【解析】(1)

v?t

圖象面積表示位移,所以在x(2)

v?t

圖象斜率表示加速度,由圖象知a負號表示加速度方向與運動方向相反,規(guī)定沿斜面向上為正方向,由牛頓第二定律得?所以摩擦力

f

的大小為f(3)由圖象知

0a方向與運動方向相同,由牛頓第二定律得F代入數(shù)據(jù)得推力

F

的大小為F五、計算題(本大題共1小題,共分)13.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論