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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)生物期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的答案。)

1、播種前,用農(nóng)藥拌種,防止害蟲啃咬種子,農(nóng)藥不易進(jìn)細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞有(

)A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

2、下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是(

)A.動(dòng)、植物體都有保護(hù)組織B.我們夏天吃的西瓜是植物的營(yíng)養(yǎng)器官C.貓的結(jié)構(gòu)層次正確的順序是細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—?jiǎng)游矬wD.血液和葉肉都屬于器官

3、洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂,一個(gè)細(xì)胞分裂后形成()A.兩個(gè)子細(xì)胞,染色體數(shù)目不變B.兩個(gè)子細(xì)胞,染色體數(shù)目減半C.一個(gè)子細(xì)胞,染色體數(shù)目不變D.一個(gè)子細(xì)胞,染色體數(shù)目減半

4、據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.④是細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心B.(3)屬于植物的輸導(dǎo)組織,具有分裂和產(chǎn)生新細(xì)胞的作用。C.儲(chǔ)存在(2)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來自于植物體的光合作用D.從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)?1)→(3)→(2)

5、2022年10月12日的“天宮課堂”展示了長(zhǎng)勢(shì)良好的擬南芥和水稻,它們?cè)?1月25日完成了“從種子到種子”的植物生命周期。其中,擬南芥代表雙子葉、長(zhǎng)日照、十字花科植物;水稻則代表單子葉、短日照、禾本科植物。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.在兩種植物選種時(shí),應(yīng)淘汰干癟種子,因?yàn)楦砂T種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)匱乏B.這兩種植物在種子萌發(fā)過程中胚里的有機(jī)物的含量變化是先減少后增加C.這兩種植物的生長(zhǎng)需要栽培基質(zhì)為其提供所需的水、無機(jī)鹽D.這兩種植物的一生都需要經(jīng)歷種子→幼苗→成熟植株→開花→結(jié)果→種子的過程

6、青蛙和綠色開花植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是()A.受精卵、受精卵B.蝌蚪、種子C.蝌蚪、花粉粒D.受精卵、受精極核

7、為提高某桃樹的產(chǎn)量,科研人員對(duì)該桃樹進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是()

A.20%遮陰度,有利于桃樹的生長(zhǎng)B.光照越充分,桃樹的葉面積越大C.適當(dāng)?shù)恼陉?,有利于提高桃樹的產(chǎn)量D.適當(dāng)?shù)恼陉?,可以促進(jìn)光合作用強(qiáng)度

8、假如你是一名健康管理師,進(jìn)行健康講座時(shí)不應(yīng)涉及的內(nèi)容是()A.患缺鐵性貧血應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物B.如果動(dòng)脈血管受到損傷,應(yīng)該盡快救治C.測(cè)量血壓時(shí)要在上臂的橈動(dòng)脈D.輸血的原則是輸同型血

9、如圖所示是血液循環(huán)示意圖,1~4表示與心臟相連的血管,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.圖中實(shí)線表示體循環(huán)途徑,虛線表示肺循環(huán)途徑B.1、3是靜脈,四肢靜脈通常具有防止血液倒流的靜脈瓣C.2、4是動(dòng)脈,管壁厚、彈性大,內(nèi)部的血液都是動(dòng)脈血D.左心室的壁最厚,與遠(yuǎn)距離輸送血液的功能相適應(yīng)

10、下列關(guān)于各種生物結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是()A.根尖分生區(qū)表皮細(xì)胞向外突起,形成根毛有利于從土壤中吸收有機(jī)物B.人體內(nèi)動(dòng)脈瓣、靜脈瓣和房室瓣的存在,保證了血液的流動(dòng)方向?yàn)樾姆浚o脈→動(dòng)脈→心室C.肺泡壁和其外面包繞著的毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于肺泡與外界進(jìn)氣體交換D.種子中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在干燥寒冷的環(huán)境下可處于休眠狀態(tài),因此與苔蘚植物和蕨類植物相比,種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境

11、下圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.③處血液與①處血液相比,葡萄糖含量相同、尿素含量增加B.④處血液與②處血液相比,葡萄糖含量相同、無機(jī)鹽和尿素含量顯著增加C.出球小動(dòng)脈的一端連毛細(xì)血管,另一端連靜脈D.⑤中含有較多的蛋白質(zhì),可能是腎小球處出現(xiàn)了病變

12、齊齊哈爾扎龍自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)()A.大熊貓B.丹頂鶴C.朱鹮D.金絲猴

13、下圖是人類生殖過程示意圖,對(duì)圖中各項(xiàng)解釋錯(cuò)誤的是()

A.①是由睪丸產(chǎn)生的精子,有兩種類型B.②是女性的主要生殖器官——卵巢C.③是在輸卵管內(nèi)形成的受精卵D.④是胎兒成熟從陰道產(chǎn)出的過程

14、學(xué)習(xí)了生物遺傳的相關(guān)知識(shí)后,某校生物興趣小組的同學(xué)們繪制了如下有關(guān)物質(zhì)的概念圖,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

A.圖中①是遺傳信息庫(kù),控制著生物的發(fā)育和遺傳B.圖中②是構(gòu)建生物體的重要原料C.③在生物體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,有顯性和隱性之分D.若兩種生物的③組成相同,則性狀表現(xiàn)一定相同

15、一對(duì)夫婦生育的第一胎是男孩,這對(duì)夫婦打算生育第二胎,第二胎仍是男孩的概率是(

)A.100%B.0C.75%D.50%

16、下列關(guān)于遺傳病及其病因的說法中,不正確的是()A.健康的人都沒有致病基因B.遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病C.由致病基因控制的疾病D.可通過父母遺傳給孩子的疾病

17、如圖演化樹顯示了目前科學(xué)家對(duì)小熊貓、大熊貓、熊和浣熊之間親緣關(guān)系的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為和大熊貓親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是

A.小熊貓B.熊C.浣熊D.大熊貓

18、模式圖可用于解釋生物學(xué)現(xiàn)象,下列敘述不正確的是()

A.若該圖表示生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程,則丁已經(jīng)實(shí)現(xiàn)原始的新陳代謝和個(gè)體增殖B.若該圖表示人類進(jìn)化的歷程,則丙時(shí)期為直立人C.若對(duì)應(yīng)“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中隱含的食物鏈,甲代表蝦米D.若表示血液在心臟的流動(dòng)方向,甲、乙、丙、丁分別代表靜脈、心房、心室、動(dòng)脈

19、為研究生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間的關(guān)系,某校生物興趣小組對(duì)白浪河濕地公園中幾種動(dòng)物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行了分析,其結(jié)果如下表所示。下列分析不正確的是(

)生物種類野鴨田螺河蝦水蚤消化道內(nèi)食物田螺、河蝦、水蚤、小球藻水蚤、小球藻小球藻小球藻A.表中生物能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.最長(zhǎng)食物鏈?zhǔn)切∏蛟濉椤锫荨傍咰.有毒物質(zhì)在野鴨體內(nèi)積累最多D.野鴨與河蝦構(gòu)成了捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

20、受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌頭去舔傷口,對(duì)傷口愈合有一定作用,這是因?yàn)橥僖海?/p>

)A.含吞噬細(xì)胞,有殺菌作用,屬于特異性免疫B.含唾液淀粉酶,有消化作用,屬于特異性免疫C.含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫D.含淋巴細(xì)胞,有殺菌作用,屬于非特異性免疫二、非選擇題

21、根據(jù)下圖,回答問題。

①圖中A、B、C分別為植物不同生理過程,那么,___________過程能降低大氣中二氧化碳含量,___________過程帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。

②根據(jù)示意圖,你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的根本措施是____________________________。

22、下圖為人體細(xì)胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,①~④表示生理活動(dòng)過程或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。那么,淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在_______。致病細(xì)菌一般不能通過消化道進(jìn)入人體,這是因?yàn)橄赖姆置谖铮ㄈ纾何杆岬龋┯袣⒕饔茫@屬于________免疫。

(2)若②表示氧氣,氧氣需要經(jīng)過___層細(xì)胞膜才能由肺泡進(jìn)入血液。

(3)若④表示血液進(jìn)入腎臟的過程,經(jīng)化驗(yàn)在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡萄糖,而他的胰島素分泌正常,則最大可能是此人腎臟中的________發(fā)生病變。醫(yī)生在其上肢注射藥物進(jìn)行治療,藥物經(jīng)過與心臟相連的_______最先到達(dá)心臟。若此人腎臟正常,尿液中長(zhǎng)期出現(xiàn)葡萄糖,可以通過__________進(jìn)行治療。

23、水葫蘆最早是作為觀賞植物引入我國(guó)。水葫蘆有很強(qiáng)的繁殖能力,易泛濫導(dǎo)致水生動(dòng)、植物死亡,破壞生態(tài)平衡。經(jīng)中國(guó)農(nóng)科院安全測(cè)試,我國(guó)引進(jìn)水葫蘆的天敵——水葫蘆象甲以控制水葫蘆瘋長(zhǎng)。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,水葫蘆象甲屬于_______;從食物鏈的環(huán)節(jié)看,水葫蘆象甲所需的物質(zhì)和能量直接來自_______。

(2)圖中標(biāo)識(shí)的新生水葫蘆是通過_______生殖方式產(chǎn)生的。水葫蘆泛濫會(huì)破壞水域生態(tài)平衡,說明生物能夠_______環(huán)境,如果這種作用超過生態(tài)系統(tǒng)_______的限度,就會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)。

24、農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問題關(guān)乎民生。農(nóng)民為了治蟲在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時(shí)間后,分別檢測(cè)不同生物體內(nèi)農(nóng)藥含量,發(fā)現(xiàn)雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥含量明顯高于喜鵲和田鼠。為嘗試解釋上述現(xiàn)象,某同學(xué)繪制了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。

請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示成分外,還應(yīng)包括非生物部分和______。

(2)喜鵲與蝗蟲可以構(gòu)成______關(guān)系;圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵篲_____。

(3)雀鷹體內(nèi)衣藥含量明顯高于喜鵲和田鼠,原因是有害物質(zhì)通過食物鏈積累,在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)有害物質(zhì)濃度越______(填“高”或“低”)。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自______。

(5)在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)也有可能檢測(cè)到該農(nóng)藥,理由是______是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

25、某科學(xué)興趣小組的同學(xué),利用發(fā)芽玉米的提取液、淀粉液等材料探究溫度對(duì)酶活性的影響,為此設(shè)計(jì)了如圖所示三組探究活動(dòng)。

溫馨提示:A.發(fā)芽玉米的提取液中含有淀粉酶;

B.斐林試劑在加熱條件下遇淀粉的消化產(chǎn)物(麥芽糖)會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

步驟一:如表所示操作。甲組乙組丙組左試管加入淀粉液2毫升2毫升2毫升右試管加入提取液1毫升1毫升1毫升水浴溫度20℃40℃100℃水浴時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘

步驟二:把提取液分別倒入同一燒杯的左試管中,搖勻后在原溫度下再維持5分鐘。

步驟三:分別向各試管加入1毫升斐林試劑,置于50~65℃水浴中維持1分鐘,觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組和乙組都出現(xiàn)了磚紅色沉淀,且乙組比甲組的顏色更明顯,丙組無磚紅色沉淀出現(xiàn)。

(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果后可得出的結(jié)論:_____。

(2)出現(xiàn)乙組現(xiàn)象的原因是:淀粉液在_____的作用下變成了麥芽糖。

(3)若在完成“步驟一”后,將丙組實(shí)驗(yàn)中的溫度由100℃調(diào)到40℃,再繼續(xù)完成“步驟二”和“步

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