科學(xué)幻想畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)

科學(xué)幻想畫(huà)課程教學(xué)設(shè)計(jì)一．目的和意義：科幻畫(huà)創(chuàng)作已成為當(dāng)今世界各國(guó)青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)有益的科普活動(dòng)。“繪心·繪境”科幻畫(huà)課程符合學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知的發(fā)展規(guī)律，從科學(xué)的角度出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活，想象未來(lái)科技發(fā)展可能帶來(lái)的變化，把不可能的變?yōu)榭赡?。彰顯學(xué)生的繪畫(huà)特色與個(gè)性。二．學(xué)情分析：通過(guò)對(duì)學(xué)生需求、家長(zhǎng)期待的評(píng)估與分析?！袄L心·繪境”科幻畫(huà)從學(xué)生的喜好出發(fā)而設(shè)立。以提高學(xué)生科學(xué)知識(shí)與素養(yǎng)入手，培養(yǎng)他們用美術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)科學(xué)幻想的能力，提升學(xué)生科學(xué)幻想畫(huà)的整體創(chuàng)作水平，以及愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情感。學(xué)生處于具體形象思維階段，好奇心強(qiáng)，想法獨(dú)特。教師注重引導(dǎo)學(xué)生奇思妙想，創(chuàng)造個(gè)性獨(dú)具的科幻畫(huà)。三．課程目標(biāo)：《科學(xué)幻想畫(huà)》課程是以科學(xué)為依據(jù)，通過(guò)多種活動(dòng)形式從淺顯到深入地讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中嘗試、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟、分享，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)知識(shí)與繪畫(huà)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作思維與想象力，空間知覺(jué)能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。知識(shí)與技能：1、學(xué)生了解、認(rèn)知什么是科幻畫(huà)，并能領(lǐng)悟運(yùn)用所學(xué)方法進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí)。2、學(xué)習(xí)科幻畫(huà)，了解繪畫(huà)藝術(shù)的豐富性，感受不同繪畫(huà)形式帶來(lái)的藝術(shù)美感，嘗試用多種繪畫(huà)方法進(jìn)行創(chuàng)作。3、能抓住色彩、造型的基本特點(diǎn)，提高畫(huà)線(xiàn)條、色彩、組織畫(huà)面的能力，創(chuàng)作富于變化的科幻畫(huà)。過(guò)程與方法：1、通過(guò)教師的講解以及參觀(guān)、交流、體驗(yàn)等綜合性活動(dòng)，了解科技就在我們身邊，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。2、能從生活與文化中，感受科技帶來(lái)的便捷，獲得感性經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展學(xué)生視野。3、通過(guò)運(yùn)用觀(guān)察、比較、體驗(yàn)等方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用線(xiàn)、形進(jìn)行畫(huà)面組合，利用夸張、想象等表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生大膽畫(huà)出自己新穎的想法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：1、通過(guò)欣賞不同類(lèi)型的科幻畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生感受創(chuàng)新繪畫(huà)的樂(lè)趣。培養(yǎng)健康的審美情趣。2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察生活、關(guān)注細(xì)節(jié)、熱愛(ài)生活的情感。3、增進(jìn)學(xué)生相互合作的意識(shí)及師生間的情感，感受分享交流學(xué)習(xí)的快樂(lè)。四.課程內(nèi)容：

日

期周

次學(xué)

習(xí)

主

題

內(nèi)

容五．課程實(shí)施：1、課程實(shí)施初期，回顧一年級(jí)的技法技巧，以學(xué)生的興趣為入手點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小練筆。2、課程實(shí)施中選擇適合二年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的線(xiàn)、形等基本元素，便于學(xué)生全身心投入到繪畫(huà)訓(xùn)練中，增強(qiáng)積極性，提高訓(xùn)練效率。3、課程實(shí)施中，以學(xué)生的需要為前提，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，鍛煉學(xué)生有意識(shí)的進(jìn)行思維拓展。4、學(xué)生的身體素質(zhì)和接受能力因人而異，大部分取決于先天因素，教學(xué)中不能一概而論，統(tǒng)一要求，要給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊許，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使她們不斷進(jìn)步，逐漸達(dá)到創(chuàng)新科幻畫(huà)要求。5、課程實(shí)施中體驗(yàn)感知與繪畫(huà)訓(xùn)練相結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合達(dá)到創(chuàng)新作品的效果。6、教師平時(shí)要注重學(xué)習(xí)和積累，學(xué)習(xí)科學(xué)訓(xùn)練的方法，與時(shí)俱進(jìn)，提升自身素質(zhì)，更好地指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)能力的提高，創(chuàng)作繪畫(huà)的意識(shí)。六．課程評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)從實(shí)際情況出發(fā)，在活動(dòng)、觀(guān)察、體驗(yàn)、創(chuàng)新等方面依據(jù)學(xué)生年齡特征給予不同層次的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)形式采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)。一、過(guò)程性評(píng)價(jià)：活動(dòng)之一：神奇的科幻畫(huà)學(xué)生能積極參與活動(dòng)之中，通過(guò)專(zhuān)家講堂、教師的授課等形式，感知體驗(yàn)科幻畫(huà)的神密與奇妙。激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，敢于動(dòng)手小練筆。利用圖表對(duì)平時(shí)巧思巧畫(huà)、小練筆進(jìn)行自我評(píng)價(jià)?；顒?dòng)之二：奇妙之旅學(xué)生積極參與不同的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看影片、探秘機(jī)器人奧秘、參觀(guān)科學(xué)試驗(yàn)基地等親身體驗(yàn)的活動(dòng)，開(kāi)拓視野，感受現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，活動(dòng)中有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，敢于提出新奇的問(wèn)題?；顒?dòng)之三：創(chuàng)意科幻畫(huà)展示突出主題，內(nèi)容積極向上，能準(zhǔn)確的運(yùn)用圖形、色彩等處理好畫(huà)面及版式，具有形式美感。設(shè)計(jì)新穎、構(gòu)思巧妙，創(chuàng)意獨(dú)特。采用畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)的方式，展示活動(dòng)中的不同收獲?；顒?dòng)中的收獲測(cè)評(píng)內(nèi)容測(cè)

評(píng)

標(biāo)

準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果畫(huà)一畫(huà)構(gòu)圖飽滿(mǎn)、色彩豐富，敢于大膽繪畫(huà)。說(shuō)一說(shuō)勇于發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。寫(xiě)一寫(xiě)能用一兩句話(huà)表述自己對(duì)活動(dòng)的看法與感悟。

二、終結(jié)性評(píng)價(jià)：本學(xué)期我收獲了什么？是一個(gè)學(xué)期進(jìn)行的整體性評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生對(duì)教師授課、參觀(guān)科技館、活動(dòng)體驗(yàn)、動(dòng)手制作、巧思巧畫(huà)、創(chuàng)意畫(huà)展等項(xiàng)目中的表現(xiàn)，從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的評(píng)價(jià)。1、繪畫(huà)創(chuàng)意終極測(cè)評(píng)。2、活動(dòng)中學(xué)生互評(píng)測(cè)評(píng)表。注：互評(píng)中，每條優(yōu)秀、良好、一般，獲12顆星以上為優(yōu)秀者，5顆星以上為良好者，5顆星以下為一般者。評(píng)價(jià)最終結(jié)果：優(yōu)秀者、良好者、一般者我做你評(píng)互

評(píng)

評(píng)

價(jià)

標(biāo)

準(zhǔn)評(píng)

價(jià)

結(jié)

果1、能積極參與每次活動(dòng)。2、能積極發(fā)言，敢于表達(dá)自己的想法。3、能在繪畫(huà)中大膽想象與創(chuàng)新。4、能在活動(dòng)中與他人合作交流。5、能較全面的評(píng)價(jià)他人的作品。3、學(xué)期終自己收獲哪些？

學(xué)生結(jié)合本學(xué)期各方面的表現(xiàn)，給自己一個(gè)公正的評(píng)定結(jié)果。評(píng)價(jià)表如下：本學(xué)期我的收獲評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)

價(jià)

標(biāo)

準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果學(xué)習(xí)興趣興趣濃厚，活動(dòng)積極性高，注意力集中。有興趣，能夠參加活動(dòng)，注意了較為集中。無(wú)興趣，不積極參加活動(dòng)，我行