高中地理人教版必修3教案第四章第2節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化──以我國珠江三角洲地區(qū)為例（系列二）

——以我國珠江三角洲為例教學(xué)設(shè)計第一課時一、課程標準、考試大綱、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)對象分析《課程標準》要求以某經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域為例，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程?！?015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（文科）》要求：（1）獲取和解讀地理信息，能夠快速、全面、準確地獲取圖形、語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。（2）調(diào)動和運用地理知識。（3）描述和闡釋地理事物，對地理概念的描述；對地理事物的特征的描述；對地理事物分布和發(fā)展變化的描述。以上要求在本節(jié)教學(xué)內(nèi)容中都有很好的體現(xiàn)。對本課時的具體要求是區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程。本節(jié)內(nèi)容是必修3第四章第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化——以珠江三角洲為例。教材首先闡述了工業(yè)化、城市化與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系；接著給出珠江三角洲工業(yè)化的區(qū)位條件；再次描述珠江三角洲工業(yè)化推進過程；最后探討珠江三角洲工業(yè)化與城市化的關(guān)系及珠江三角洲的城市化。教材內(nèi)容層層遞進，條理性、邏輯性強。本課時圖表較多，共有8幅圖表。本課時內(nèi)容比較綜合，與前面區(qū)域地理內(nèi)容尤其是必修2聯(lián)系較強。本節(jié)內(nèi)容是必修3第四章第二節(jié)內(nèi)容。對高二文科學(xué)生來說，通過必修2的學(xué)習(xí)，對工業(yè)、城市的原理已經(jīng)有了初步的了解，如城市化的概念、城市化的指標、工業(yè)的區(qū)位因素等。通過對必修3前面知識的學(xué)習(xí)，已初步學(xué)會對地理事物位置的判斷及描述等。另外佛山一中學(xué)生學(xué)習(xí)能力素養(yǎng)較高。因此本節(jié)教學(xué)中對教學(xué)內(nèi)容加強了縱向深挖與橫向聯(lián)系。為了重視主體發(fā)展、尊重個性，課堂上多設(shè)置情景問題，讓學(xué)生思考回答，教學(xué)的重點內(nèi)容珠江三角洲工業(yè)化的區(qū)位條件、珠江三角洲工業(yè)化推進過程則由學(xué)生自主歸納、總結(jié)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本節(jié)課多處引用了學(xué)生所在城市佛山的事例。二、教學(xué)目標（一）知識與技能1.理解工業(yè)化、城市化與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系；會描述珠三角的范圍、位置。2.理解珠三角工業(yè)化的區(qū)位條件、工業(yè)區(qū)位因素；了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念。3.比較說明珠江三角洲工業(yè)化兩個階段，了解產(chǎn)業(yè)升級的概念。4.理解珠江三角洲工業(yè)化與城市化的關(guān)系；學(xué)會描述點狀地理事物的分布；了解中國4種典型的城市化模式。（二）過程與方法1.通過圖文資料分析，提高學(xué)生從圖文資料中提取地理信息的能力和分析問題、解決問題的能力。2.通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)珠江三角洲工業(yè)化的區(qū)位條件、珠江三角洲工業(yè)化推進過程，來培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)、綜合分析問題的能力。3.通過案例學(xué)習(xí)，提高學(xué)生知識遷移能力。（三）情感態(tài)度和價值觀1.在案例的分析過程中，樹立區(qū)域工業(yè)化與城市化的科學(xué)發(fā)展觀念。2.教學(xué)內(nèi)容結(jié)合本地區(qū)的實際情況，使學(xué)生切實感受到“地理就是生活”。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：珠江三角洲工業(yè)化的區(qū)位條件、珠江三角洲工業(yè)化推進過程教學(xué)難點：珠江三角洲工業(yè)化與城市化的關(guān)系四、教學(xué)方法自主探究法、比較法、案例教學(xué)法、講授法五、課時安排1課時六、教學(xué)過程教學(xué)模塊教師引導(dǎo)學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入【展示】谷歌地球【提問】同學(xué)們我們現(xiàn)在在哪里？【回答】佛山一中【展示】谷歌地球展示佛山一中景觀【提問】佛山一中位于哪個經(jīng)濟區(qū)域？【回答】珠江三角洲【展示】谷歌地球展示中國南方地區(qū)城市分布【提問】在谷歌地球上看，我們珠三角有什么特點【回答】城市化水平高、經(jīng)濟發(fā)達？【導(dǎo)入】今天我們就以珠江三角洲為例，來學(xué)習(xí)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展之工業(yè)化與城市化看谷歌地球，思考問題引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣一、工業(yè)化、城市化與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系及珠三角的范圍位置【轉(zhuǎn)承】首先我們要明確工業(yè)化、城市化、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系及珠三角的范圍、位置【活動】請同學(xué)們閱讀課本P70，獲取答案【總結(jié)】關(guān)系：工業(yè)化與城市化是推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的主要動力。區(qū)域工業(yè)化必然帶來城市化。城市化反過來又會促進工業(yè)化。【展示圖片】珠三角范圍、位置圖【總結(jié)】范圍:①小珠三角：9個地級市；②大珠三角：9個地級市與香港、澳門位置:經(jīng)緯度位置:北回歸線穿過，113°E附近；海陸位置:廣東省中南部，臨南海；相對位置:位于我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞【講解】地理事物位置一般從經(jīng)緯度位置、海陸位置、相對位置、半球位置等方面闡述【轉(zhuǎn)承】接下來我們學(xué)習(xí)珠三角的工業(yè)閱讀教材思考：工業(yè)化、城市化、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系了解珠三角的范圍多角度描述珠江三角洲的地理位置；學(xué)會描述地理事物位置的方法通過讀圖表、教材了解工業(yè)化、城市化與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系；了解珠三角范圍了解珠三角位置，學(xué)會多角度描述地理事物的位置的方法二、珠江三角洲發(fā)展工業(yè)的優(yōu)勢條件【提問】工業(yè)發(fā)展是需要條件的，請同學(xué)們回憶影響工業(yè)的區(qū)位因素有哪些？【展示圖片】工業(yè)區(qū)位因素示意圖【總結(jié)】①土地②水源③政策④科技⑤勞動力⑥交通⑦市場⑧原料⑨動力10資金11產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)12信息通達度13鄉(xiāng)土感情14農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)15國防安全16環(huán)境【講解】運用單字記憶法記憶松散的地理知識比較容易，如工業(yè)區(qū)位因素可記憶為“政科勞市交地水；原動國環(huán)鄉(xiāng)信農(nóng)資產(chǎn)”【活動】那么影響珠三角工業(yè)化的主要區(qū)位條件究竟有哪些呢？請同學(xué)們閱讀課本P71P72，總結(jié)歸納?！咎釂枴坑绊懼槿枪I(yè)化的主要條件究竟有哪些？【回答】①發(fā)達國家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供契機②國家的對外開放政策，政策優(yōu)惠③良好的區(qū)位④全國最大的僑鄉(xiāng)之一,利于引進外資【展示圖表】：美國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動圖、世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示意圖【提問】發(fā)達國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是如何調(diào)整的？三次產(chǎn)業(yè)分別指什么？為什么為珠三角提供了契機？【總結(jié)】二產(chǎn)比重下降，三產(chǎn)比重上升；勞動力和資源密集型產(chǎn)業(yè)比重下降，技術(shù)、知識密集型產(chǎn)業(yè)比重上升第一產(chǎn)業(yè)指農(nóng)業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)指工業(yè)和建筑業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)指服務(wù)業(yè)和流通部門。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到珠三角【展示圖片】19801981年中國四個經(jīng)濟特區(qū)圖、小平題字圖【提問】國家的對外開放政策吸引了外資；大家知道最早的四個經(jīng)濟特區(qū)嗎？【回答】深圳、珠海、汕頭、廈門是最早的四個經(jīng)濟特區(qū)【展示圖片】亞洲東部局部圖【提問】良好的區(qū)位指位于我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞。a勞動力豐富b地價低廉c接受港澳產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移d利于產(chǎn)品出口；根據(jù)區(qū)位條件，珠三角應(yīng)該接收發(fā)達國家轉(zhuǎn)移的哪類產(chǎn)業(yè)？【回答】勞動密集型產(chǎn)業(yè)【展示圖片】世界華人、華僑祖籍來源統(tǒng)計圖【講述】珠三角是全國最大僑鄉(xiāng)之一,利于引進外資【提問】請同學(xué)們思考P72活動2【回答】對外開放政策，這是本地區(qū)工業(yè)化、城市化發(fā)展較快的關(guān)鍵性因素【轉(zhuǎn)承】下面我們來看珠江三角洲工業(yè)化進程回憶工業(yè)區(qū)位因素閱讀材料，獲取、歸納、總結(jié)珠三角工業(yè)化的主要條件讀圖思考獲取信息；回答三次產(chǎn)業(yè)；記憶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移概念回答四個經(jīng)濟特區(qū)溫故而知新使學(xué)生理解珠三角工業(yè)發(fā)展的主要條件提高學(xué)生讀圖能力；了解三次產(chǎn)業(yè)；了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移概念了解四個經(jīng)濟特區(qū)了解珠三角良好的區(qū)位鞏固習(xí)得知識三、珠江三角洲工業(yè)化進程【展示圖表】珠三角產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化和工業(yè)總產(chǎn)值的增長圖【提問】從圖中你能獲得哪些信息？【總結(jié)】一產(chǎn)比例波動下降，且降幅最大；二產(chǎn)比例波動上升，其一直占主導(dǎo)地位；三產(chǎn)比例波動上升，增幅最大；工業(yè)總產(chǎn)值越來越多，且速度越來越快?！咎釂枴扛鶕?jù)工業(yè)產(chǎn)值，珠三角工業(yè)可分為幾個階段？分界點在什么時候？【總結(jié)】以1990年為界，分為兩個階段?！净顒印空埻瑢W(xué)們閱讀P73，了解珠三角工業(yè)化進程的兩個階段?！究偨Y(jié)】珠三角工業(yè)化進程的兩個階段【轉(zhuǎn)承】我們再進一步了解這兩個階段【展示圖片】紡織廠圖【提問】這是什么類型的工業(yè)，珠三角哪一階段以此類型工業(yè)為主【回答】勞動密集型，第一階段【展示圖片】珠三角早期外資工廠生產(chǎn)模式圖【講解】講解珠三角早期外資工廠生產(chǎn)模式，擴展為發(fā)達為落后地區(qū)提供資金、設(shè)備、技術(shù)、配件、圖樣等；落后為發(fā)達地區(qū)提供：優(yōu)惠的政策、勞動力、土地、服務(wù)設(shè)施等【講解】港澳與珠三角的合作以“前店后廠”為基本模式；【展示圖表】珠三角產(chǎn)業(yè)升級圖【提問】這張圖說明了什么【回答】珠三角產(chǎn)業(yè)升級【提問】我們佛山就在珠三角，目前工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是什么類型【回答】高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)【展示材料】佛山高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)【提問11】同學(xué)們能說出幾個著名佛山高新技術(shù)企業(yè)名稱嗎？【回答】佛山歐神諾陶瓷股份、、、、、【展示材料】著名佛山高新技術(shù)企業(yè)logo圖【展示圖片】民工潮圖【提問】為什么會有大量民工來到珠三角【總結(jié)】①城市有較高的收入②城市工業(yè)迅速發(fā)展提供了眾多的就業(yè)崗位③城市優(yōu)越的生活環(huán)境【展示圖表】19822010珠三角人口指標圖表【提問】事實上近30年來有約3000萬外來人口進入珠三角，這說明了什么問題？【回答】工業(yè)化促進了城市化【專承】下面我們來看珠三角的城市化讀圖思考，獲取信息，回答問題理解珠三角工業(yè)化進程；了解珠三角早期外資工廠生產(chǎn)模式；了解“前店后廠”；理解產(chǎn)業(yè)升級的概念說出自己熟悉的佛山高新技術(shù)企業(yè)了解民工潮理解工業(yè)化與城市化的關(guān)系培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力、獲取信息的能力理解珠三角工業(yè)化進程；提高學(xué)生獲取信息、歸納、總結(jié)的能力；了解珠三角早期外資工廠生產(chǎn)模式；了解“前店后廠”；理解產(chǎn)業(yè)升級的概念增加鄉(xiāng)土地理知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣了解民工潮加強學(xué)生對城市化與工業(yè)化關(guān)系的理解四、珠江三角洲的城市化【展示圖片】珠三角地區(qū)城市發(fā)展的比較圖【提問】珠三角城市化表現(xiàn)在哪些方面？【回答】①城市數(shù)量增多②城市規(guī)模擴大③城市人口比重提高④勞動力主要由第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移【提問】請同學(xué)描述珠江三角洲城市分布的特征【回答】是我國城市網(wǎng)密度最大的地區(qū)；總體分布不均勻；主要分布在珠江入?？?；主要沿河流分布、沿海分布【講解】描述點狀事物空間分布：①總體——均勻、不均勻；②相對——密集區(qū)、稀疏區(qū)；③分布趨向——如沿河谷、沿交通線分布等；④不同級別事物的分布差異。【展示圖片】我國區(qū)域城市化的典型模式【活動】最后請大家了解我國不同區(qū)域城