社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人自我總結(jié)范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)個(gè)人?自我總結(jié)?范文為?了進(jìn)一步?提高學(xué)生?的環(huán)境保?護(hù)意識(shí)，?我校于_?___月?____?日開(kāi)展了?環(huán)保系列?主題活動(dòng)?，讓孩子?們懂得保?護(hù)環(huán)境應(yīng)?從我做起?、從現(xiàn)在?做起、從?身邊小事?做起，并?且做到從?校到家，?把環(huán)保知?識(shí)帶回家?，帶給家?長(zhǎng)，帶給?更多人。?主要開(kāi)展?了以下活?動(dòng)：一?、營(yíng)造氣?氛，深入?宣傳二?、重視校?園環(huán)境衛(wèi)?生，齊抓?綠化、美?化、凈化?師生堅(jiān)?持每天三?清掃，人?人都有自?己的勞動(dòng)?小崗位，?各位衛(wèi)生?區(qū)都有自?己的保潔?員，做到?了責(zé)任劃?分明確、?制度嚴(yán)格?，有檢查?、有評(píng)比?、有總結(jié)?、有表?yè)P(yáng)?。把芬芳?賞目的植?物帶進(jìn)教?室，使得?學(xué)生不出?教室就可?感受到植?物帶來(lái)的?清新，讓?孩子有一?個(gè)整潔衛(wèi)?生的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?三、認(rèn)真?組織形式?多樣的主?題活動(dòng)?我校舉行?以“節(jié)能?有我、綠?色共享”?為主題的?系列主題?活動(dòng)引導(dǎo)?全校學(xué)生?了解環(huán)境?保護(hù)的重?要性，還?通過(guò)展板?、黑板報(bào)?、校園廣?播等形式?進(jìn)行了宣?傳與教育?。逐步樹(shù)?立綠色環(huán)?保、愛(ài)護(hù)?環(huán)境的意?識(shí)，從小?養(yǎng)成愛(ài)護(hù)?環(huán)境的好?習(xí)慣。?四、由班?到校，由?校到家，?家校聯(lián)合?我校也?以各種形?式向家長(zhǎng)?們宣傳環(huán)?保理念，?提高家長(zhǎng)?們的環(huán)保?意識(shí)，讓?家長(zhǎng)在生?活中也能?做到愛(ài)護(hù)?環(huán)境。在?生活中給?孩子們樹(shù)?立起榜樣?，讓環(huán)保?不是一句?空口號(hào)，?而是融入?到每個(gè)人?的生活之?中。組織?家長(zhǎng)們參?加環(huán)保知?識(shí)大賽、?觀看愛(ài)護(hù)?環(huán)境視頻?、和孩子?們一起植?樹(shù)種花等?活動(dòng)，讓?家長(zhǎng)了解?學(xué)校良苦?用心，更?加明白環(huán)?保的重要?意義!?這一系列?環(huán)保主題?活動(dòng)使同?學(xué)們了解?了環(huán)境保?護(hù)的重要?性，充分?調(diào)動(dòng)同學(xué)?們的積極?性，激發(fā)?了他們自?覺(jué)保護(hù)環(huán)?境的決心?;從我做?起，從現(xiàn)?在做起，?從身邊的?小事做起?，為“創(chuàng)?建綠色學(xué)?校，共享?綠色生活?”而努力?!社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?個(gè)人自我?總結(jié)范文?（二）?____?月___?_日上午?，龍游牽?手公益在?群主張鴻?波的率領(lǐng)?下，__?__多位?親們乘坐?六輛轎車?順利到達(dá)?水庫(kù)上游?的___?_村，在?當(dāng)?shù)剜l(xiāng)、?村干部的?陪同下，?在全體參?與者的共?同努力下?，圓滿完?成了一次?護(hù)水宣傳?活動(dòng)，受?到陸副縣?長(zhǎng)、鄉(xiāng)村?兩級(jí)書(shū)記?和村民的?高度贊揚(yáng)?!一、?參加本次?活動(dòng)人員?有：_?___、?____?、___?_二、?活動(dòng)前期?準(zhǔn)備工作?：本次?活動(dòng)前，?群主多次?召開(kāi)核心?成員會(huì)議?，研討制?定活動(dòng)方?案，方案?一出臺(tái)，?就看見(jiàn)大?家積極踴?躍地報(bào)名?，表達(dá)對(duì)?群公益活?動(dòng)的鼎力?支持，在?此再表謝?意!另外?，群主、?小徐、阿?龍和民哥?多次赴水?庫(kù)及上游?村莊考察?，并與_?___鄉(xiāng)?黨委、村?支部及水?庫(kù)管理處?領(lǐng)導(dǎo)取得?聯(lián)系，當(dāng)?地領(lǐng)導(dǎo)十?分給力，?感謝他們?的強(qiáng)有力?支持!?三、活動(dòng)?過(guò)程精彩?瞬間;?1、干部?加入十分?給力!?當(dāng)我們一?到達(dá)__?__村，?駐村鄉(xiāng)干?部和村書(shū)?記等多位?領(lǐng)導(dǎo)就上?前熱情迎?接，并自?始至終跟?隨我們一?起活動(dòng)，?真的很感?動(dòng)，很感?謝各位領(lǐng)?導(dǎo)!活動(dòng)?中，我們?的群主還?接受了某?記者的專?訪，響亮?道出牽手?公益愛(ài)心?團(tuán)隊(duì)的心?聲，可見(jiàn)?我們的活?動(dòng)得到多?部門領(lǐng)導(dǎo)?的肯定與?關(guān)注，是?一次非常?有意義的?活動(dòng)。?2、美女?宣講贏得?掌聲!?3、頭頂?酷日熱情?投入!?在溪對(duì)岸?，一群“?小紅帽”?不怕炎熱?酷暑，緊?跟著“龍?游牽手公?益”旗幟?后，在_?___鄉(xiāng)?駐村干部?和村書(shū)記?等人的帶?領(lǐng)下，走?家串戶宣?講保護(hù)水?源知識(shí)。?我們可愛(ài)?的靜靜和?轉(zhuǎn)角遇到?你表現(xiàn)最?棒了，她?倆不厭其?煩地耐心?向老人宣?講環(huán)保護(hù)?水知識(shí)和?意義;還?有一對(duì)夫?妻倆雙雙?牽手，走?進(jìn)村民家?發(fā)放倡議?書(shū)，宣講?環(huán)保新理?念，這對(duì)?夫妻為了?守時(shí)不遲?到，早晨?五點(diǎn)多鐘?就起床，?專從衢州?趕來(lái)參加?本次活動(dòng)?，這種精?神值得大?家學(xué)習(xí)!?在小紅帽?隊(duì)伍前頭?，華洪鋒?挨家挨戶?發(fā)傳單，?遇到老人?熱情相迎?，并不時(shí)?與老農(nóng)交?談護(hù)水心?得，宣傳?我們這次?活動(dòng)的目?的意義，?受到老農(nóng)?們的好評(píng)?。4、?可愛(ài)的小?義工真棒?!本次?活動(dòng)中，?我們的四?位親們牽?著孩子的?手，言傳?身教，從?小培養(yǎng)孩?子的環(huán)保?愛(ài)心意識(shí)?，撒播愛(ài)?心種子，?真棒!這?四位小朋?友有的肩?膀上掛著?垃圾袋，?有的手上?提著垃圾?袋，他們?一見(jiàn)到垃?圾就搶著?撿，與此?同時(shí)，還?快速幫助?大義工們?分發(fā)倡議?書(shū)，村民?們看見(jiàn)這?些能干又?有禮貌的?孩子，個(gè)?個(gè)笑著翹?著大拇指?連連夸獎(jiǎng)?。5、?數(shù)百《倡?議書(shū)》進(jìn)?農(nóng)家。?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)個(gè)人?自我總結(jié)?范文（三?）暑期?社會(huì)實(shí)踐?時(shí)間：-?.7.2?8--.?8.4?社會(huì)實(shí)踐?地點(diǎn)：蕭?山中醫(yī)院?口腔門診?部牙體牙?髓科，口?腔修復(fù)科?。實(shí)踐?經(jīng)歷：_?___號(hào)?去科教科?申請(qǐng)，隨?后去了口?腔門診部?報(bào)到，呆?了一禮拜?左右。剛?開(kāi)始對(duì)病?人的問(wèn)題?幾乎是一?無(wú)所知，?但是在師?兄師姐們?的帶領(lǐng)下?，我也逐?漸熟悉了?各個(gè)診室?的位置以?及怎樣從?掛號(hào)單上?判斷是哪?個(gè)診室。?也逐漸記?住了各樓?層的科室?分布、掛?號(hào)處的分?布。經(jīng)過(guò)?半天的鍛?煉我基本?上可以應(yīng)?對(duì)患者們?提出的問(wèn)?題。這讓?我很開(kāi)心?。接下來(lái)?我每天去?了一個(gè)診?室。但是?由于我專?業(yè)知識(shí)不?夠，大家?都不會(huì)給?我分配太?多的任務(wù)?。我只是?偶爾幫忙?拿個(gè)東西?、換個(gè)口?杯或其他?這樣的工?作。護(hù)士?姐姐們經(jīng)?驗(yàn)都很豐?富，有過(guò)?來(lái)咨詢的?患者她們?也就回答?了。我能?幫上的忙?不多，覺(jué)?得有些慚?愧。大部?分時(shí)間都?用來(lái)觀察?老師們或?師兄師姐?們的治療?。我看到?了很多根?管充填。?還看到了?幾例補(bǔ)牙?。還有一?個(gè)切齦術(shù)?。收獲很?大。實(shí)?踐總結(jié)：?首先，?這次見(jiàn)習(xí)?醫(yī)生的高?超技藝讓?我深刻感?受到用“?心靈手巧?”這幾個(gè)?字形容口?腔醫(yī)生是?再合適不?過(guò)的了。?我去的是?牙體牙髓?科。這個(gè)?科室常見(jiàn)?的病例是?根管治療?和補(bǔ)牙。?醫(yī)生們操?作的平臺(tái)?不過(guò)是面?積不到一?平方厘米?的牙齒里?面的一個(gè)?小洞。而?他們用的?器械大部?分也是很?小的很精?密的，必?須要手很?巧才能完?成這樣的?操作。一?個(gè)根管直?徑不過(guò)一?二毫米，?卻要填充?進(jìn)去很多?牙膠尖和?其他材料?。而老師?們的操作?很嫻熟，?就可以在?細(xì)細(xì)的根?管里活動(dòng)?自如，靈?活地填補(bǔ)?和取出各?種東西。?他們的技?藝不禁讓?我有些嘆?為觀止了?。還有一?次看到一?個(gè)老師補(bǔ)?牙。用跟?牙齒顏色?非常接近?的材料代?替缺損的?牙齒，按?照牙齒本?來(lái)的形態(tài)?，把材料?安放到相?應(yīng)的地方?，再用工?具多次修?飾、從各?個(gè)角度觀?看。最后?做出來(lái)的?牙齒真的?是可以以?假亂真。?大概只有?口腔醫(yī)生?自己才能?看的出來(lái)?是一顆假?牙齒。我?覺(jué)得他們?治療一個(gè)?病人，就?像是完成?一件藝術(shù)?品一樣，?精雕細(xì)琢?，過(guò)程有?可能很漫?長(zhǎng)很耗費(fèi)?時(shí)間和心?思，但是?最后看著?做出來(lái)的?成品，自?己心里卻?體會(huì)到了?最大的喜?悅。其?次，護(hù)士?周到的服?務(wù)這次見(jiàn)?習(xí)接觸的?護(hù)士姐姐?們也很讓?我佩服。?以前想當(dāng)?然地認(rèn)為?對(duì)人和藹?是一點(diǎn)都?不困難。?但是真的?到了醫(yī)院?卻發(fā)現(xiàn)真?是說(shuō)起來(lái)?容易做起?來(lái)難。?第一天我?熱情高漲?，對(duì)每個(gè)?病人真的?是盡自己?最大努力?服務(wù)周到?。但是隨?著一天天?工作的勞?累，就開(kāi)?始變得煩?悶起來(lái)。?每天回答?的問(wèn)題幾?乎都有固?定的答案?，時(shí)間久?了我覺(jué)得?自己就是?一個(gè)復(fù)讀?機(jī)。于是?見(jiàn)到病人?說(shuō)話能簡(jiǎn)?短就簡(jiǎn)短?;能不說(shuō)?就不說(shuō)。?而且開(kāi)始?見(jiàn)到病人?都是微笑?服務(wù)，但?是后來(lái)我?覺(jué)得掩蓋?在口罩下?面的表情?即使微笑?也不會(huì)讓?人看到，?自己的微?笑也得不?到回應(yīng)。?于是有了?口罩的掩?蓋，我的?表情一度?很冷淡。?但是護(hù)士?姐姐們很?讓我佩服?。她們天?天跟病人?打交道，?跟病人交?流時(shí)的用?語(yǔ)也是只?有固定的?那么幾句?話。但是?她們不因?為自己的?厭倦而改?變態(tài)度，?始終熱心?對(duì)待病人?。而且她?們跟醫(yī)生?配合十分?之默契，?醫(yī)生很少?說(shuō)要什么?東西，因?為護(hù)士們?都會(huì)提前?準(zhǔn)備好。?這樣看病?的效率就?非常之高?。經(jīng)過(guò)?這次口腔?科見(jiàn)習(xí)，?我初步?了解了口?腔醫(yī)學(xué)的?分科情況?以及牙體?牙髓這個(gè)?科室的常?用材料和?器械。對(duì)?治療過(guò)程?也有了一?個(gè)很粗略?的了解。?深刻認(rèn)識(shí)?到了動(dòng)手?的重要性?。雖然這?些知識(shí)都?很淺薄，?但是我相?信在以后?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)時(shí)我?會(huì)回想起?這次導(dǎo)醫(yī)?的經(jīng)歷，?而且這次?導(dǎo)醫(yī)讓我?接觸到的?東西可以?對(duì)以后的?學(xué)習(xí)有所?幫助。我?覺(jué)得自己?的動(dòng)手能?力很差，?以后要注?重鍛煉動(dòng)?手能力，?一定要自?己找機(jī)會(huì)?多練手。?另外還要?注意自己?的語(yǔ)言表?達(dá)能力、?交流溝