英文教師年度工作總結(jié)例文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)英文教師?年度工作?總結(jié)例文?隨著本?學(xué)期的結(jié)?束，__?__度即?將成為過?去，回顧?一年來的?工作，忙?碌、充實(shí)?而富有挑?戰(zhàn)，在同?伴的鼎立?支持下努?力地完成?了各項(xiàng)任?務(wù)。為將?來年的工?作做得更?好，特就?____?年工作小?結(jié)如下：?一、政?治思想：?本人_?___基?本路線，?努力__?__教育?方針，忠?誠(chéng)___?_教育事?業(yè)。能堅(jiān)?持準(zhǔn)時(shí)參?加學(xué)校組?織的政治?學(xué)習(xí)并認(rèn)?真做好筆?記，寫好?學(xué)習(xí)心得?，思想端?正，服從?學(xué)校的工?作安排，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé);并?能自覺遵?守職業(yè)道?德，在學(xué)?生中樹立?良好的教?師形象;?能夠顧全?大局，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?在各方面?以黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，以便更?好地適應(yīng)?教育發(fā)展?的形勢(shì)。?二、教?育教學(xué)：?1、專?業(yè)成長(zhǎng)。?嚴(yán)格做好?“五認(rèn)真?”常規(guī)工?作，緊緊?抓住課堂?，研究教?學(xué)設(shè)計(jì)，?創(chuàng)設(shè)問題?情境，改?革教學(xué)方?式，實(shí)施?有效教學(xué)?，拓展學(xué)?生思維，?努力提高?課堂教學(xué)?效益;堅(jiān)?持撰寫個(gè)?人教育教?學(xué)博客，?交流教學(xué)?得失，學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，拓寬?教學(xué)視野?，廣交數(shù)?學(xué)之友，?豐富業(yè)余?生活。認(rèn)?真參與市?小學(xué)數(shù)學(xué)?中心組教?研活動(dòng)，?在聽課、?評(píng)課、交?流中不斷?學(xué)習(xí)、反?思，努力?提高自身?數(shù)學(xué)專業(yè)?素養(yǎng)，下?半年被評(píng)?為小學(xué)數(shù)?學(xué)學(xué)科教?學(xué)能手。?2、教?學(xué)管理。?認(rèn)真組織?好教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?____?年圍繞有?效教學(xué)開?展___?_次集中?學(xué)習(xí)，提?升教師教?學(xué)理念;?開展“同?課異構(gòu)”?課堂教學(xué)?競(jìng)賽活動(dòng)?，拉開過?程，提高?實(shí)效;啟?用“有效?教學(xué)”實(shí)?施手冊(cè)，?為教師個(gè)?人、學(xué)校?積累業(yè)務(wù)?資料;每?學(xué)期初制?定好學(xué)校?工作計(jì)劃?并督促實(shí)?施落實(shí)，?期末做好?學(xué)校工作?總結(jié)。?三、繼續(xù)?教育：?積極參加?培訓(xùn)與學(xué)?習(xí)，分別?交流培訓(xùn)?心得，領(lǐng)?略名校風(fēng)?范、聆聽?教授講學(xué)?、對(duì)話專?家學(xué)者、?碰撞思想?火花，更?新了管理?理念，豐?富了管理?思想，學(xué)?習(xí)了管理?技巧。?一年以來?，在校領(lǐng)?導(dǎo)及同事?們的支持?和幫助下?，以__?__新時(shí)?期精神為?指導(dǎo)，本?人能努力?做好各項(xiàng)?工作，認(rèn)?真地履行?了自己的?職責(zé)?，F(xiàn)?將一年來?的政治思?想、教學(xué)?和學(xué)習(xí)等?方面的工?作報(bào)告如?下：在?思想政治?方面，能?認(rèn)真__?__、_?___、?____?和___?_，學(xué)習(xí)?____?，,堅(jiān)持?____?教育方針?，忠誠(chéng)_?___教?育事業(yè)。?加強(qiáng)自身?的政治理?論學(xué)習(xí)，?提高理論?水平。在?教學(xué)實(shí)踐?中，認(rèn)真?____?教育方針?，堅(jiān)持黨?性原則，?提高黨性?修養(yǎng)、努?力實(shí)踐_?___，?學(xué)習(xí)和落?實(shí)___?_，與時(shí)?俱進(jìn)，愛?崗敬業(yè)，?為人師表?，熱愛學(xué)?生，尊重?學(xué)生，爭(zhēng)?取讓每個(gè)?學(xué)生都能?享受到最?好的教育?，都能有?不同程度?的發(fā)展。?努力做到?政治堅(jiān)定?、業(yè)務(wù)精?干、作風(fēng)?踏實(shí)、為?人誠(chéng)實(shí)。?在師德上?嚴(yán)格要求?自己，要?做一個(gè)合?格的人民?教師!?在教學(xué)工?作方面，?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)專業(yè)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?認(rèn)真研究?教學(xué)規(guī)律?，在教學(xué)?中，認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運(yùn)用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?能力。對(duì)?個(gè)別的差?生，能悉?心輔導(dǎo)，?經(jīng)常面批?作業(yè)，找?出知識(shí)的?薄弱環(huán)節(jié)?，及時(shí)進(jìn)?行補(bǔ)漏。?在課堂?上，采用?多提問，?多檢查，?及時(shí)疏導(dǎo)?，及時(shí)反?饋的形式?，努力提?高后進(jìn)生?的文化基?礎(chǔ)知識(shí)。?做到課前?認(rèn)真?zhèn)湔n?、制作課?件、領(lǐng)會(huì)?教材中的?重點(diǎn)、難?點(diǎn)，積極?查找與教?材有關(guān)的?資料，幫?助學(xué)生理?解每一個(gè)?問題和難?點(diǎn)。上課?時(shí)認(rèn)真授?課，抓住?重點(diǎn)、突?出難點(diǎn)、?精講精練?，運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，從學(xué)?生的知識(shí)?水平出發(fā)?，力求培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?最大限度?地發(fā)揚(yáng)課?堂民主，?創(chuàng)設(shè)生動(dòng)?活潑的氣?氛，讓學(xué)?生愉快思?考，主動(dòng)?探索、大?膽質(zhì)疑，?敢于標(biāo)新?立異。在?教學(xué)中注?意理論與?實(shí)踐相結(jié)?合，注意?搜集學(xué)生?在實(shí)踐中?遇到的實(shí)?際問題，?結(jié)合理論?教學(xué)從理?論上解釋?出現(xiàn)的問?題，提出?解決的方?法和措施?，并積極?培養(yǎng)學(xué)生?的動(dòng)手能?力。不斷?提高教學(xué)?質(zhì)量，教?學(xué)效果評(píng)?價(jià)良好。?在教學(xué)?工作上，?根據(jù)學(xué)校?的工作目?標(biāo)和教材?的內(nèi)容，?了解學(xué)生?的實(shí)際情?況，通過?鉆研教材?、研究具?體教學(xué)方?法，制定?了切實(shí)可?行的教學(xué)?工作計(jì)劃?，保證了?整個(gè)教學(xué)?工作的順?利開展。?安全常規(guī)?教育工作?我也從不?忽視，經(jīng)?常利用班?會(huì)課、宣?傳櫥窗對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?安全知識(shí)?教育，并?且每到重?大節(jié)假日?，都會(huì)讓?學(xué)生帶去?一封有關(guān)?安全教育?方面的致?家長(zhǎng)信，?本學(xué)年無?安全事故?發(fā)生。?由于本人?認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)課?，上好每?一堂課，?批好每一?份作業(yè)，?教育好每?一個(gè)學(xué)生?，努力去?做一個(gè)深?受學(xué)生尊?重和信賴?的老師。?通過一學(xué)?年的努力?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績(jī)?有了很大?的提高。?得到校領(lǐng)?導(dǎo)和教師?的一致好?評(píng)。英?文教師年?度工作總?結(jié)例文（?二）本?人作為剛?畢業(yè)參加?工作的年?輕教師，?在本學(xué)年?內(nèi)擔(dān)任_?___小?學(xué)習(xí)__?__年級(jí)?的英語教?學(xué)工作。?參加工作?以來，我?在緊張而?充實(shí)的工?作環(huán)境及?狀態(tài)下配?合學(xué)校順?利完成了?各項(xiàng)工作?。現(xiàn)在，?我對(duì)本學(xué)?年工作做?如下總結(jié)?：一、?學(xué)科教育?教學(xué)工作?以提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興?趣為突破?口，努力?提高教學(xué)?質(zhì)量。我?在課堂上?特別重視?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語?的積極性?和主動(dòng)性?，經(jīng)常開?展小組競(jìng)?賽活動(dòng)，?通過給小?組加分，?用表?yè)P(yáng)激?勵(lì)等教學(xué)?手段，靈?活運(yùn)用教?學(xué)法，如?游戲法、?情景教學(xué)?法、交際?法、直觀?法等，并?把英語兒?歌、繞口?令、童謠?等有趣味?的東西引?進(jìn)課堂，?把英語語?言知識(shí)的?學(xué)習(xí)與英?語語言技?能的訓(xùn)練?有機(jī)的結(jié)?合在一起?，吸引學(xué)?生的注意?力，培養(yǎng)?他們的學(xué)?習(xí)興趣，?激發(fā)他們?的求知欲?，讓學(xué)生?自覺參與?到課堂教?學(xué)的全過?程，從而?優(yōu)化課堂?教學(xué)。?開展兩人?小組互助?活動(dòng)，以?點(diǎn)帶面，?以優(yōu)帶差?，提高班?科成績(jī)的?合格率。?在課堂教?學(xué)中，凡?是開展自?主讀書或?是堂上討?論活動(dòng)，?我大多都?是以兩人?小組為單?位進(jìn)行的?，每個(gè)小?組里一般?都有一個(gè)?優(yōu)生，這?樣一來，?小組里的?中下生，?在優(yōu)生的?提示和幫?助下，一?般都能比?較認(rèn)真和?自覺參加?讀書或討?論活動(dòng)，?從而使這?些中下生?在參與這?些學(xué)習(xí)活?動(dòng)中也得?到了提高?。我還組?織了小組?之間的競(jìng)?賽，用獎(jiǎng)?勵(lì)手段去?鼓勵(lì)進(jìn)步?明顯的小?組，因此?學(xué)生對(duì)活?動(dòng)的投入?會(huì)更狂熱?，小組之?間的競(jìng)爭(zhēng)?也會(huì)更激?烈，學(xué)生?取得進(jìn)步?也會(huì)更快?。狠抓?課堂常規(guī)?的落實(shí)。?在每節(jié)課?上課前，?我都比較?注重學(xué)生?課堂常規(guī)?的培養(yǎng)和?檢查，如?果沒有按?我的要求?做好課前?準(zhǔn)備工作?，我一般?都不急著?開始上課?，我寧愿?不上課也?要先把課?堂常規(guī)落?實(shí)好，推?動(dòng)課堂教?學(xué)質(zhì)量的?進(jìn)一步提?高。二?、校本研?修工作?注重日常?教學(xué)常規(guī)?的扎實(shí)與?提升。認(rèn)?真完成學(xué)?習(xí)任務(wù)，?做好每一?次聽課后?記錄。學(xué)?會(huì)思考教?育問題，?積極把先?進(jìn)的教育?理念轉(zhuǎn)化?為教師的?行為等，?從反思中?提升教學(xué)?研究水平?。每節(jié)公?開課后，?把自己在?教學(xué)實(shí)踐?中發(fā)現(xiàn)的?問題和有?價(jià)值的東?西趕快記?下來，享?受成功，?彌補(bǔ)不足?。在總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)中完?善自我。?堅(jiān)持寫?好教育教?學(xué)隨筆。?認(rèn)真的讀?一本有關(guān)?教育的書?籍，并及?時(shí)反思。?認(rèn)真參加?參與各校?教研活動(dòng)?與“小組?學(xué)習(xí)研討?”活動(dòng)，?將培訓(xùn)學(xué)?習(xí)所得，?在具體的?教學(xué)實(shí)踐?中嘗試，?使自己的?教學(xué)水平?逐步提高?，尋找出?一條適合?本地，適?合自己的?發(fā)展之路?，爭(zhēng)取逐?步形成自?己的教學(xué)?特色。利?用信息技?術(shù)手段輔?助教學(xué)，?充分利用?網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)?，積極參?與在線研?討。三?、師徒結(jié)?對(duì)工作?一幫一師?徒結(jié)對(duì)活?動(dòng)是青年?教師得到?提高和鍛?煉的大舞?臺(tái)，作為?徒弟的我?非常珍惜?這次學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?也為自己?能有一位?資深的師?傅而感到?高興。在?這次活動(dòng)?中，從認(rèn)?真?zhèn)湔n交?給師傅修?改到課堂?上與孩子?們的溝通?、互動(dòng)，?從師徒互?相聽課評(píng)?課到教研?組上公開?課，雖然?每一次都?有不足，?但師傅的?指點(diǎn)讓我?得到了不?少收獲，?這更加激?勵(lì)了我對(duì)?教育教學(xué)?工作提高?的渴望。?我體會(huì)到?了，要想?成為一名?優(yōu)秀的人?民教師光?憑激情是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，我要?時(shí)刻反思?自我，常?思常新，?不斷加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，勤學(xué)勤?問，不斷?更新、探?索教育教?學(xué)方法，?讓自己在?學(xué)習(xí)中得?到提升。?總之，?在新課程?背景下的?英語教學(xué)?中，我要?一如既往?的做好備?課、批改?、輔導(dǎo)、?考查、講?評(píng)等方方?面面的工?作。當(dāng)然?了，要做?一名受學(xué)?生歡迎的?英語老師?，還要經(jīng)?過自己各?方面堅(jiān)持?不懈的實(shí)?踐和探索?，在今后?的道路上?，向更高?的目標(biāo)奮?進(jìn)!英?文教師年?度工作總?結(jié)例文（?三）一?年的教育?教學(xué)工作?已接近尾?聲，為了?更好地做?好今后的?工作，經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，本?人特就_?___的?工作如下?：一、?政治思想?方面：?本人熱愛?黨，熱愛?人民，堅(jiān)?持___?_教育方?針，忠誠(chéng)?____?教育事業(yè)?：能認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__、_?___，?做好政治?學(xué)習(xí)筆記?、寫好學(xué)?習(xí)心得，?思想端正?，服從學(xué)?校的工作?安排，辦?事認(rèn)真負(fù)?責(zé);把自?己的精力?、能力全?部用于學(xué)?校的教育?教學(xué)過程?中，并能?自覺遵守?職業(yè)道德?，在學(xué)生?中樹立良?好的教師?形象;帶?頭與同事?研究業(yè)務(wù)?，毫不保?留自己的?觀點(diǎn)，實(shí)?話實(shí)說，?互相學(xué)習(xí)?，共同提?高教學(xué)水?平;能夠?顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，在各?方面以黨?員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，以?便更快地?適應(yīng)教育?發(fā)展的形?勢(shì)。二?、教育教?學(xué)工作?首先，能?認(rèn)真把握?教材。把?課標(biāo)、教?參與課本?有機(jī)結(jié)合?，以提高?學(xué)生分析?問題和解?決問題能?力為目標(biāo)?，切實(shí)落?實(shí)培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?思維和創(chuàng)?造能力，?并且能利?用課堂時(shí)?間不斷地?以新型熱?點(diǎn)材料為?背景創(chuàng)設(shè)?提問角度?，幫助學(xué)?生拓展思?路，從而?使學(xué)生們?分析、解?決問題的?能力不斷?提高。?第二，能?把握學(xué)生?的認(rèn)知水?平和能力?。重視對(duì)?已學(xué)知識(shí)?的鞏固和?新、舊知?識(shí)的聯(lián)系?，達(dá)到幫?助學(xué)生學(xué)?會(huì)求知、?不斷發(fā)展?的目的。?第三，?尊重學(xué)生?。重視與?學(xué)生之間?的情感交?流和培養(yǎng)?，在嚴(yán)格?管理的同?時(shí)能尊重?學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情和?認(rèn)知能力?，提出與?學(xué)