2020教師資格證面試結(jié)構(gòu)化萬(wàn)能模板

2020教師資格證面試結(jié)構(gòu)化萬(wàn)能模板結(jié)構(gòu)化基本情況介紹結(jié)構(gòu)化面試的含義是標(biāo)準(zhǔn)化。面試題目設(shè)置、評(píng)分規(guī)則、整個(gè)流程都是固定的。所有考同一職位的考生在同考場(chǎng)答同樣的題目，這體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化的流程?？荚囆问?、固定時(shí)間：5分鐘。需要注意考試時(shí)間，超時(shí)了考官會(huì)提醒你的2、固定數(shù)量：2道題。全國(guó)各地都一樣都是兩道結(jié)構(gòu)化題目3、固定操作：?jiǎn)枴??？脊賳?wèn)，考生答。具體是一問(wèn)一答，還是兩問(wèn)一答，沒(méi)有明確規(guī)定，所以說(shuō)是根據(jù)各地考情，考官心情決定的。4、固定方式：口頭作答（沒(méi)有紙筆、沒(méi)有題本）完全靠自己聽(tīng)的。6、固定語(yǔ)言：中文結(jié)構(gòu)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)基本流暢氣場(chǎng)足夠自信邏輯基本清晰內(nèi)容基本到位言之有理即可，全靠一個(gè)字編。結(jié)構(gòu)化七大題型分類(lèi)教育教學(xué)綜合分析應(yīng)急應(yīng)變?nèi)穗H關(guān)系職業(yè)認(rèn)知組織管理時(shí)事政治總共就是這七大題型，其中時(shí)事政治是18年5月份新增的。這七大題型的特點(diǎn)就是切合教師職業(yè)特點(diǎn)，比較注重教育過(guò)程中的實(shí)踐處理，能夠正確的把握教育的理念政策。下面我們就從第一個(gè)題型開(kāi)始逐個(gè)攻破。教育教學(xué)類(lèi)的題型我們得先了解教育教學(xué)主要考察的方向，這樣我們才能對(duì)癥學(xué)習(xí)。而教育教學(xué)主要考察兩個(gè)方面，一個(gè)是教育另一個(gè)就是教學(xué)，就是把這個(gè)詞拆開(kāi)來(lái)就是它的方向。教學(xué)就是指的教師的實(shí)際教學(xué)能力，教育呢則是指的教育學(xué)生及處理教學(xué)問(wèn)題的能力。那這種題型該如何解決呢？首先尋找原因：反思自己管理教學(xué)，咨詢(xún)學(xué)生問(wèn)起原因，探訪家長(zhǎng)是否有因?？偨Y(jié)一下就是，多方尋因?qū)W生教師家長(zhǎng)學(xué)校教育部門(mén)社會(huì)其次對(duì)癥下藥：調(diào)整自身，管理上嚴(yán)格一些，教學(xué)上提高效率，調(diào)節(jié)學(xué)生，召開(kāi)班會(huì)，找學(xué)生單獨(dú)談話，強(qiáng)調(diào)班級(jí)幾率，教給他們方法。總結(jié)來(lái)說(shuō)就是，對(duì)應(yīng)解決哪里出問(wèn)題就解決哪里最后反思提升：提升效能，注意管理?？偟膩?lái)說(shuō)就是，反思總結(jié)反思一定要反思自己，才能進(jìn)步，提高效率才能管好班級(jí)。那這道題的答題模板就出來(lái)了：多方尋因，對(duì)應(yīng)解決，反思總結(jié)，是不是很簡(jiǎn)單。應(yīng)急應(yīng)變的題型這類(lèi)題型主要考察教師的臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)與隨機(jī)處理問(wèn)題的能力，一般針對(duì)的對(duì)象是環(huán)境，教師，學(xué)生等，要求要反應(yīng)敏捷，處理的妥當(dāng)。這種題型又該如何解決呢？處理原則是急事優(yōu)先，先急后緩。安全第一，整體為主。根據(jù)環(huán)境而定，照顧情景。事后要多加反思多加留意?？偟膩?lái)說(shuō)就是要控制場(chǎng)面安全為先。然后再去解決問(wèn)題。同時(shí)要注意治標(biāo)也治本。那這道題的答題模板也出來(lái)了：場(chǎng)面控制，解決問(wèn)題，標(biāo)本兼治。職業(yè)認(rèn)知的題型這類(lèi)題型也是考察兩個(gè)方面職業(yè)認(rèn)知和自我認(rèn)知，即教師的職業(yè)傾向，基本職業(yè)水平素質(zhì)和自我情況的認(rèn)識(shí)。這類(lèi)題型怎么回答呢？首先闡明特點(diǎn)，分析特點(diǎn)，總結(jié)關(guān)聯(lián)。主觀上，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷啊，結(jié)合自己的家庭情況啊來(lái)闡明這些?？陀^上可以從教師這個(gè)職業(yè)本身的特點(diǎn)以及社會(huì)對(duì)教師行業(yè)的認(rèn)識(shí)來(lái)闡明對(duì)這些觀點(diǎn)。也就是從主觀，客觀兩方面分析最后再來(lái)個(gè)總結(jié)。那職業(yè)認(rèn)知的答題模板出來(lái)了：自身出發(fā)，結(jié)合教師，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。今天我們就先講這些吧，剩下的還有四個(gè)題型我在下一章里面再給你們一一分析，到時(shí)候再給你們總結(jié)一些歷年真題，對(duì)照著真題，再來(lái)看模板，你的思路就會(huì)瞬間清晰