對(duì)口升學(xué)真題模擬語(yǔ)文試卷及答案(十四)

對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文真題模擬及答案（十四）一、選擇題（20分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A．裙裾(jū)佳肴(yáo)囁嚅(rú)B．罪愆(qiān)憐憫(mǐn)饑饉(jǐn)C．木橛(jué)單薄(bó)癸丑(kuí)D．蟠桃(pán)虔誠(chéng)(qián)苑囿(yòu)2．下列各組有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A．礫石餓殍有恃無(wú)恐B．分辨綠蔭四面楚歌C．脈膊憔悴胡服騎射D．聆聽(tīng)巍峨窸窸窣窣3．下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。A．新建成的體育館在湖光山色的映襯下，栩栩如生。B．從風(fēng)格看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有干秋。C．設(shè)計(jì)師們匠心獨(dú)運(yùn)，修建的環(huán)湖綠化帶成了市民休閑的好去處。D．半個(gè)世紀(jì)的漫漫歲月，竟無(wú)法抹平她心中的裂痕，那該是何等令人發(fā)指的暴行。4．下列作家和作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。A．王安石——《游褒禪山記》B．屈原——《采薇》C．宗璞——《廢墟的召喚》D．曹禺——《雷雨》5．下列對(duì)文學(xué)知識(shí)的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A．司馬遷，字子長(zhǎng)，中國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家，被后人尊為“史圣”。B．關(guān)漢卿，元代雜劇作家，與馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸并稱(chēng)為“元曲四大家”。C．蘇洵，字明允，北宋文學(xué)家，與其子蘇軾、蘇轍合稱(chēng)“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。D．白居易倡導(dǎo)“古文運(yùn)動(dòng)”，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”。6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。B．通過(guò)老師的精心指導(dǎo)，我終于理解了這篇文章的內(nèi)涵。C．消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)文具用品時(shí)，要盡量選擇無(wú)異味的橡皮擦、無(wú)刺鼻氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用品。D．我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。7．對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A．斧頭劈翻舊世界，鐮刀開(kāi)出新乾坤。(對(duì)偶)B．火山發(fā)出一聲咆哮。(比擬)C．你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!(借代)D．像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)得是個(gè)自由的人。(比喻)8．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，不正確的一項(xiàng)是()。A．榆林很古，一下車(chē)就感覺(jué)到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車(chē)在樓下穿行。B．小河對(duì)岸三四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線(xiàn)條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。C．所以，我說(shuō)，讀書(shū)人是幸福人。D．王昭君究竟埋葬在哪里?這件事并不重要，重要的是為什么會(huì)出現(xiàn)這樣多的昭君墓?9．下列古詩(shī)詞默寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A．我心悲傷，莫知我哀!B．雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。C．故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。D．君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣。10．下列句子中“之”字用法與其他三句不同的一項(xiàng)是()。A．古之學(xué)者必有師B．會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭C．子孫視之不甚惜D．黃河之水天上來(lái)二、文言文閱讀（16分）秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍;諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云:“以地事奏，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。11.給文中加點(diǎn)的字注音厥暴寢12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(1)較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍。(2)思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。(3)至于顛覆，理固宜然。13.劃?rùn)M線(xiàn)句子所運(yùn)用的論證方法分別是:論證和論證。三、現(xiàn)代文閱讀（24分）樹(shù)林里聽(tīng)到我那個(gè)同志的叫聲和劃槳聲.這個(gè)陌生的，但在我已經(jīng)覺(jué)得很親近的人，站了起來(lái)，伸出一只巨大的、像木頭一樣堅(jiān)硬的手:“再見(jiàn)，老兄，祝你幸福!”“祝你到卡沙里一路平安?！薄爸x謝。喂，乖?xún)鹤?，咱們坐船去。”男孩子跑到父親跟前，挨在他的右邊，拉住父親的棉襖前襟，在邁著闊步的大人旁邊急急地跑著。兩個(gè)失去親人的人，兩顆被空前強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)暴A(吹、拋)到異鄉(xiāng)的沙子……什么東西在前面等著他們呢?我希望:這個(gè)俄羅斯人，這個(gè)具有不屈不撓的意志的人，能經(jīng)受一切，而那個(gè)孩子，將在父親的身邊成長(zhǎng)，等到他長(zhǎng)大了，也能經(jīng)受一切，并且克服自己路上的各種障礙，如果祖國(guó)號(hào)召他這樣做的話(huà)。我懷著沉重的憂(yōu)郁，用目光B(看、送)著他……本來(lái)，在我們分別的時(shí)候可以平安無(wú)事，可是，凡尼亞用一雙短小的腿連跳帶蹦地C_(走、跑)了幾步，忽然向我回過(guò)頭來(lái)，D(揮動(dòng)、擺動(dòng))一只粉紅色的小手。剎那間，仿佛有一只柔軟而尖利的爪子，抓住了我的心，我慌忙轉(zhuǎn)過(guò)臉去。不，在戰(zhàn)爭(zhēng)幾年中白了頭發(fā)、上了年紀(jì)的男人，不僅僅在夢(mèng)中流淚;他們?cè)谇逍训臅r(shí)候也會(huì)流淚。這兒重要的是能及時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)臉去。這兒最重要的是不要傷害孩子的心，不要讓他看到，在你的臉頰上怎樣滾動(dòng)著吝嗇而傷心的男人的眼淚.....14.文中A、B、C、D四處應(yīng)填入的詞語(yǔ)分別是:ABCD15.有人說(shuō)“這個(gè)陌生的，但在我已經(jīng)覺(jué)得很親近的人”是個(gè)自相矛盾的句子，請(qǐng)說(shuō)出你的理解。16.為什么不想讓孩子看到“我”的眼淚?17.文中劃線(xiàn)的句子使用了的修辭方法，這句話(huà)的深刻含義是:18.文中說(shuō)“剎那間，仿佛有一只柔軟而尖利的爪子，抓住了我的心”，請(qǐng)分析這是一種什么樣的感覺(jué)?19.如何正確理解“吝嗇而傷心的男人的眼淚”中的“吝嗇而傷心”?四、作文(40分)20.閱讀下面的材料，按要求作文。一把堅(jiān)實(shí)的鎖掛在門(mén)上。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，“啪”的一聲鎖開(kāi)了。鐵棒好奇地問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開(kāi)，你卻輕而易舉就把他弄開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男摹！币?請(qǐng)根據(jù)以上材料，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。題目自擬，立意自定，文體自選;不要套作，不得抄襲。題目:答案：1.C2.C3.A4.B5.D6.B7.D8.D9.A10.C11.juépùqǐn12.（1）把秦國(guó)受賄賂所得到的土地，與戰(zhàn)勝而得到的土地比較，實(shí)際上多到百倍。（2）想想他們死去的祖輩父輩，冒著霜露，披荊斬棘，才有了一點(diǎn)土地。（3）六國(guó)最終滅亡，是理所當(dāng)然的。13.對(duì)比引用14.拋送跑揮動(dòng)15.并不矛盾?！澳吧笔侵赶嘧R(shí)時(shí)間短，而“親近”則是指“我”與這個(gè)人在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中因?yàn)榻?jīng)歷相同而心心相印。16.孩子的天真，襯托出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。我不想讓孩子看到經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人的眼淚，是不想讓他知道真相，讓不幸的兒童保住一些童心。17．