田老莊中心買紅艷老師我和空中課堂的故事

我和空中課堂的故事——落入山間的“藍(lán)精靈”們——同心縣田老莊鄉(xiāng)中心小學(xué)教師買紅艷“老師，怎么還不不開學(xué)??？”“老師，我云校家上面的‘每日一題’闖到第39關(guān)了”“老師，有關(guān)雷鋒叔叔的資料我搜集到了”“老師，我想你了，老師，我愛你......”縈繞在耳邊的這些令我欣慰又感動的話來自于我的“藍(lán)精靈”們。今年是我任教的第四個年頭。由于學(xué)校條件有限，我校還是復(fù)式教學(xué)，所以我身兼一、四、五年級的語文和三至六年級英語。雖身兼數(shù)職，有時候特別累，但看到那一張張稚嫩的笑臉，一天的疲倦感很快煙消云散。因為有這群愛我、關(guān)心我的可愛純真的“藍(lán)精靈”們，讓我覺得累并快樂著。隨著開學(xué)的到來，孩子們總會問我“什么時候能去學(xué)?！边@個問題，現(xiàn)階段全國上下正經(jīng)歷著一場前所未有的肺炎疫情，因為這場始料未及的新冠病毒的影響，全國所有學(xué)校都不得不延遲開學(xué)，延遲開學(xué)不代表不上學(xué)。面對疫情，我們積極響應(yīng)國家號召，開展了“空中課堂”線上教學(xué)活動，做到“停課不停學(xué)、離校不離教”。網(wǎng)絡(luò)教育是信息化的延伸，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。非常時期，教師變主播，學(xué)生變粉絲。擔(dān)任此次空中課堂在線直播教學(xué)的教師們都是教育行業(yè)的翹楚，無論是他們專業(yè)的知識、大方的教態(tài)，還是課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計，教學(xué)方法的多樣化，無一不值得我這個年輕教師去學(xué)習(xí)。每天的幾節(jié)20分鐘的課程，為了學(xué)生能有效學(xué)習(xí)，我會一如既往的讓他們前一天做好預(yù)習(xí)工作。雖然學(xué)生們都早已將課表抄錄下來了，但我還是會提前將每節(jié)課的上課時間發(fā)到微信群里，提醒學(xué)生們當(dāng)日的上課時間點(diǎn)。等到上課時，我會和學(xué)生們一起全神貫注地聽課、做筆記，課后再把彼此的隨堂筆記分享到群里，因為在聽課過程中，可能有個別學(xué)生在某些環(huán)節(jié)上漏記筆記了，這樣可以幫他們查漏補(bǔ)缺。課后我會在第一時間將課后作業(yè)推送至云校家。學(xué)生們也都很積極地配合我并按時完成作業(yè)。批改作業(yè)時，我會嚴(yán)謹(jǐn)用心地逐個批改。同時，針對性地給予每個學(xué)生相應(yīng)的評價，或語音或打字。和學(xué)校一樣，粗心的學(xué)生做錯題后，他們也會及時更正。為了使學(xué)生們每天寫的作業(yè)不枯燥，我布置的作業(yè)形式也是多樣的。有音視頻、有文字、有手抄報、有實(shí)踐......“在山的那邊，海的那邊，有一群藍(lán)精靈......哦，可愛的藍(lán)精靈，他們齊心協(xié)力開動腦筋，斗敗了格格巫......”我堅信，我的“藍(lán)精靈”們會像奮斗在疫情一線的“逆行者”們一樣，風(fēng)