智慧校園-班班通(一體機(jī))設(shè)計(jì)方案

智慧校園班班通（一體機(jī)）設(shè)計(jì)方案XXX科技有限公司20XX年XX月XX日目錄TOC\h\z\u\t"標(biāo)題1,1,標(biāo)題2,2,標(biāo)題3,3"一建設(shè)原則 2二建設(shè)思路 3三建設(shè)內(nèi)容 53.1系統(tǒng)部署架構(gòu) 53.2系統(tǒng)方案特色 8建設(shè)原則一個(gè)先進(jìn)、創(chuàng)新、成熟的產(chǎn)品應(yīng)該具備性能穩(wěn)定、質(zhì)量可靠、貼近需求，引領(lǐng)未來(lái)、使用方便，安全節(jié)能的基本特性。秉承這一基本理念，系列產(chǎn)品從論證之初就將“易用性、可靠性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性、融合性”作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)及研發(fā)的指導(dǎo)原則，從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)闡述的設(shè)計(jì)理念。1、易用性：產(chǎn)品設(shè)計(jì)在采用先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)并不排斥使用者的固有習(xí)慣，面向最終用戶提供極其簡(jiǎn)便的人機(jī)交互模式，面向管理者提供簡(jiǎn)易友好的管理界面并配以先進(jìn)的輔導(dǎo)系統(tǒng)，面向系統(tǒng)集成商提供可以輕松掌握的安裝調(diào)試方法。以“方便就是最好用的”的設(shè)計(jì)理念全方位滿足不同層次的使用者和管理者。2、可靠性：設(shè)計(jì)的合理性在整個(gè)產(chǎn)品的可靠方面占有極其重要的地位，從產(chǎn)品論證到產(chǎn)品設(shè)計(jì)力求以最成熟的方案，最優(yōu)的性價(jià)比、最冗余的功能擴(kuò)展作為設(shè)計(jì)產(chǎn)品的基本思路。系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)以廣泛調(diào)研用戶最終需求為基礎(chǔ)，最大限度地貼近用戶并充分預(yù)留可擴(kuò)展空間，嚴(yán)格遵循現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)物控規(guī)則，先從源頭保證產(chǎn)品個(gè)體的可靠性，再以最優(yōu)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方案從容錯(cuò)性、易恢復(fù)性、易擴(kuò)展性方面確保系統(tǒng)的可靠性。3、先進(jìn)性：先進(jìn)性的設(shè)計(jì)理念融入到產(chǎn)品定位及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的各個(gè)方面。系列產(chǎn)品在定型研發(fā)階段積極采用非局限性的主流技術(shù)，構(gòu)建產(chǎn)品系統(tǒng)時(shí)積極吸收當(dāng)前流行構(gòu)建模式的精華精髓，最終確保嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、開(kāi)放接口等在產(chǎn)品終端及系統(tǒng)支撐軟件上均有體現(xiàn)。4、創(chuàng)新性：創(chuàng)新應(yīng)用模式是設(shè)計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)性的基石，關(guān)注使用細(xì)節(jié)，聆聽(tīng)用戶建議，而后以真正專業(yè)的素質(zhì)將此融入到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，確保真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新，并能真正為用戶使用認(rèn)同。5、融合性：新技術(shù)手段及網(wǎng)絡(luò)的提速為融合應(yīng)用提供了廣闊的應(yīng)用前景，當(dāng)今的校園越來(lái)越需要單一穩(wěn)定的融合產(chǎn)品來(lái)取代以往多設(shè)備、多系統(tǒng)、多線路的組成業(yè)態(tài)。堅(jiān)持融合理念，以專業(yè)及技術(shù)保證這一理念的實(shí)施及發(fā)展。融合就是創(chuàng)新應(yīng)用的實(shí)踐方式。建設(shè)思路根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和師生的需求將采用智能融合終端和86寸觸摸一體機(jī)及校園一卡通設(shè)備，使用及管理方式非常方便，一線上課老師可通過(guò)校園一卡通一鍵插卡或刷卡上課，教學(xué)設(shè)備都會(huì)自動(dòng)有序的打開(kāi)，下課拔卡即走，所有教學(xué)設(shè)備自動(dòng)關(guān)閉，老師再也不用擔(dān)心各別設(shè)備沒(méi)關(guān)的問(wèn)題，大大提高上課效率；而且維護(hù)簡(jiǎn)單，多數(shù)故障問(wèn)題都可以遠(yuǎn)程維護(hù)處理，減少電教管理員的跑腿工作量；除此之外智能融合系統(tǒng)還具備IP數(shù)字廣播功能、校園電視臺(tái)直轉(zhuǎn)播功能、IP對(duì)講功能、智能運(yùn)維功能等豐富的應(yīng)用，深受各教師和電教管理員的喜愛(ài)。超融合系統(tǒng)布局思路1、校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是前提條件，為了讓各設(shè)備實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理及自動(dòng)化管理，讓電教管理員做到心中有數(shù)，隨時(shí)隨地對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行管理，必須讓網(wǎng)絡(luò)接入智能融合終端。因此需要做好網(wǎng)絡(luò)的布線，交換機(jī)，路由器的排布。2、要給智能融合終端供電，因此需要在教室做好電線的排布。3、做好智能融合終端的安裝和調(diào)試工作，確保設(shè)備能夠安全可靠的使用。使用及管理方面的建設(shè)思路1、要做好全體教師的培訓(xùn)工作，讓大家能夠熟練的使用校園一卡通一鍵開(kāi)關(guān)教學(xué)設(shè)備，提高上課效率，讓設(shè)備充分運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。2、做好電教管理員對(duì)管控平臺(tái)的培訓(xùn)工作，讓電教管理員能夠能夠輕松有序的管控各電教多媒體設(shè)備，為學(xué)校節(jié)約用電量，最大化的做到節(jié)能環(huán)保。建設(shè)內(nèi)容系統(tǒng)部署架構(gòu)圖5-53校園組網(wǎng)架構(gòu)（1）電教設(shè)備集控系統(tǒng)可對(duì)教室內(nèi)的電教設(shè)備（電腦、投影儀、大屏一體機(jī)等）進(jìn)行智能管理。可對(duì)教室內(nèi)的用電設(shè)備（燈光、空調(diào)、電動(dòng)窗簾等）進(jìn)行物聯(lián)管理。實(shí)現(xiàn)多媒體教室內(nèi)的本地/無(wú)線擴(kuò)音。通過(guò)TCP/IP網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教室設(shè)備的策略管理、監(jiān)控、啟用、禁用等功能。系統(tǒng)服務(wù)器集成SQL數(shù)據(jù)庫(kù)，可記錄并統(tǒng)計(jì)終端的使用日志、事件等。支持手機(jī)微信小程序?qū)υO(shè)備運(yùn)行狀態(tài)查看或控制。（2）校園數(shù)字廣播系統(tǒng)定時(shí)打鈴：預(yù)編排日程表，24小時(shí)無(wú)人值守。日常廣播：背景音樂(lè)，播送通知，轉(zhuǎn)播電臺(tái)。實(shí)時(shí)呼叫：分組、分點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)呼叫。聽(tīng)力考試：同一時(shí)間多任務(wù)、不同分組、分點(diǎn)播放。調(diào)課管理：按照日期進(jìn)行多任務(wù)調(diào)課管理。情景廣播：預(yù)設(shè)多任務(wù)不同情景模式播放，啟用、禁用模式功能。遙控點(diǎn)播：遙控點(diǎn)播國(guó)歌、廣播體操等音頻資源。多媒體管理：多媒體平臺(tái)與IP數(shù)字廣播融合。（3）校園視頻直播系統(tǒng)支持全高清1920*1080P編解碼并實(shí)現(xiàn)媒體的直播或轉(zhuǎn)播。支持對(duì)直轉(zhuǎn)播的流媒體幀率和碼率進(jìn)行設(shè)置?？蓪?duì)設(shè)置組成員進(jìn)行分組、點(diǎn)直轉(zhuǎn)播，同一時(shí)間可分組、點(diǎn)進(jìn)行多任務(wù)播放。具備授權(quán)管理，可臨時(shí)插播或轉(zhuǎn)播重要通知或新聞事件?？砂慈掌谠O(shè)定定時(shí)播放計(jì)劃。系統(tǒng)最大支持32路音頻流、8路高清視頻流的播放?？蓮?qiáng)制推送到任意接收視頻的終端（無(wú)須事先開(kāi)機(jī)），終端教室無(wú)需人為操作。（4）校園信息發(fā)布系統(tǒng)支持全高清1920*1080P視頻發(fā)布或播放。支持LED文字信息發(fā)布。具備與服務(wù)器進(jìn)行同步校時(shí)的電子時(shí)鐘。可對(duì)設(shè)置組成員進(jìn)行分組、分點(diǎn)的信息發(fā)布或播放?？稍谕粫r(shí)間進(jìn)行多任務(wù)、不同分組、分點(diǎn)播放。具備授權(quán)管理，可臨時(shí)插播或轉(zhuǎn)播重要通知或新聞事件?？砂慈掌谠O(shè)定定時(shí)播放計(jì)劃。（5）IP對(duì)講系統(tǒng)超融合系統(tǒng)自帶對(duì)講系統(tǒng)，無(wú)需額外增加其他設(shè)備，即可實(shí)現(xiàn)雙向IP對(duì)講功能。內(nèi)置高保真拾音器，高品質(zhì)還原真實(shí)聲音，音質(zhì)清晰。（6）智能運(yùn)維控制系統(tǒng)通過(guò)TCP/IP網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園運(yùn)維管理和控制?？膳c校園監(jiān)控系統(tǒng)融合，并實(shí)時(shí)調(diào)取監(jiān)控畫(huà)面?？刂泼姘寮梢纛l解碼模塊，配合軟件可直接遠(yuǎn)程IP呼叫及對(duì)講。具備分級(jí)權(quán)限設(shè)定，可對(duì)指定設(shè)備授權(quán)。集成物聯(lián)協(xié)議，可接入同品牌無(wú)線麥克風(fēng)。集成IC卡讀卡器，支持插卡與刷卡兩種開(kāi)機(jī)模式。系統(tǒng)方案特色智能整合信息終端將多種硬件高度集成在一起，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)千錘百煉，從需求的本質(zhì)演繹技術(shù)的創(chuàng)新，絕非簡(jiǎn)單設(shè)備及應(yīng)用的堆疊?？煽恳子茫汗I(yè)級(jí)嵌入式低功耗設(shè)計(jì)，保證設(shè)備7x24小時(shí)連續(xù)開(kāi)機(jī)。機(jī)柜式1U設(shè)計(jì)，方便各種安裝。一鍵啟動(dòng)及聯(lián)動(dòng)，高效集成：板載集成10/100M交換機(jī)、數(shù)字功放、VGA切換矩陣，底層架構(gòu)采用ARM+Linux操作系統(tǒng)。融合應(yīng)用：配合系統(tǒng)支撐平臺(tái)，以軟件定義方式實(shí)現(xiàn)數(shù)字廣播、高清音視頻播放、智能物聯(lián)、集控等業(yè)務(wù)。超融合系統(tǒng)功能特點(diǎn)超融合系統(tǒng)通過(guò)技術(shù)手段將電教設(shè)備集控系統(tǒng)、校園數(shù)字廣播系統(tǒng)、校園視頻直播系統(tǒng)、校園信息發(fā)布系統(tǒng)、IP對(duì)講系統(tǒng)、智能運(yùn)維控制系統(tǒng)等6大業(yè)務(wù)子系統(tǒng)融合在一起，通過(guò)一套軟件、一個(gè)高度集成的硬件、一根網(wǎng)線幫學(xué)校構(gòu)建一個(gè)超融合的基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)，真正的實(shí)現(xiàn)一網(wǎng)多用，多網(wǎng)融合。圖5-54傳統(tǒng)系統(tǒng)VS超融合系統(tǒng)圖5-55觸摸教學(xué)一體機(jī)圖觸摸一體機(jī)：以先進(jìn)的人機(jī)交互技術(shù)為基礎(chǔ)，以應(yīng)用需求為導(dǎo)向，涵蓋教學(xué)全過(guò)程的交互式教學(xué)。硬件方面：LED液晶屏，顯示比例16:9，具備防眩光效果。全金屬外觀，一體化設(shè)計(jì)，外部無(wú)任何可見(jiàn)內(nèi)部功能模塊連接線。采用模塊化電腦方案，抽拉內(nèi)置式，采用120pin接口，數(shù)據(jù)傳輸速度高效便捷。軟件方面：搭載微課采編一體化軟件、學(xué)生行為評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)、備授課軟件、移動(dòng)授課軟件，符合教師授課規(guī)律、授課需求，大大