初三作文之萬(wàn)能作文素材初中

萬(wàn)能作文素材初中【篇一：成長(zhǎng)類作文萬(wàn)能素材】“自我成長(zhǎng)”類作文萬(wàn)能素材青春成長(zhǎng)”一直成為中考作文命題的熱點(diǎn)，青春生命、成長(zhǎng)滋味、挫折磨難、獨(dú)立進(jìn)取、自信樂(lè)觀……無(wú)不充盈在中考作文的試卷中，定格為青春成長(zhǎng)的天空中永恒的彩霞?！扒啻撼砷L(zhǎng)”類命題往往基于如下兩點(diǎn)：1．關(guān)注青春生活風(fēng)采學(xué)習(xí)生活中，我們善于思索，勤于鉆研，熱愛(ài)科學(xué)，卻也怕作業(yè)承擔(dān)，怕考試失?。豢释蠋煹淖鹬?、關(guān)愛(ài)，卻也常常叛逆，喜歡自由自在，有自己的空間；喜歡體現(xiàn)自己，卻因常常出錯(cuò)而膽怯。課余生活中，我們總是生龍活虎，熱愛(ài)班集體，卻常常因打打鬧鬧毀壞了班級(jí)榮譽(yù)，傷了同學(xué)間的和氣，被家長(zhǎng)、老師批評(píng)；渴望同學(xué)友誼，卻也為不經(jīng)意的一句話、一種動(dòng)作、一種眼神大打出手；喜歡追求新鮮事物，喜歡“另類”，做自己愛(ài)做的事。家庭生活中，渴望父母的理解，厭煩父母的嘮叨，常常和父母對(duì)抗；富有理想，但碰到挫折便失落悵惘……中考作文的命題，就是緊緊緊圍繞住我們自己的個(gè)性生活作為命題的范圍和內(nèi)容的。2．折射生命的內(nèi)涵成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了啟動(dòng)塵封的心靈，睿智地面對(duì)世間一切不可預(yù)測(cè)的變故，打造堅(jiān)實(shí)的青春底座，磨出生命的光亮，感受體驗(yàn)青春生命的精彩。我們開(kāi)始思索生命的價(jià)值和意義，演繹人生的精彩。我們學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)解讀自己的生命，由青春成長(zhǎng)感悟生命的內(nèi)涵。中考作文命題“的味道”、“感受成長(zhǎng)的經(jīng)歷”、“充斥活力的歲月”等就體現(xiàn)了這樣的命題導(dǎo)向。綜合以往的“青春成長(zhǎng)”類中考作文命題，我們可以看出兩個(gè)特點(diǎn)：①命題的關(guān)鍵是“成長(zhǎng)”。初中生在學(xué)習(xí)、課余、家庭等生活中，領(lǐng)會(huì)了喜怒哀樂(lè)，渴望著快快長(zhǎng)大。題目中常出現(xiàn)類似的“我們的生活斑斕多彩，我們對(duì)未來(lái)充斥但愿憧憬，人的成長(zhǎng)需要磨煉”“成長(zhǎng)的歲月里，我們有煩惱也有快樂(lè)，成長(zhǎng)的滋味有苦，有辣，也有甜”等語(yǔ)句。②初中生處在青春成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，充斥激情、活力，又不免苦惱、脆弱，處在“心理斷乳期”，以自我為中心，缺乏自制力，離家出走，輕生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，命題的方向會(huì)關(guān)注我們自身的成長(zhǎng)，協(xié)助我們樹(shù)立積極向上的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)樂(lè)觀、健康的心態(tài)。同步，還要注意到兩個(gè)趨向：①引導(dǎo)對(duì)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的回首抒寫對(duì)生命的個(gè)性感悟體驗(yàn)。如“成長(zhǎng)回首，值得思索的也許是心靈對(duì)生命的允諾；也許是換個(gè)角度思索的智慧和豁達(dá)；也許是戰(zhàn)勝困難、毅者無(wú)疆的勇敢……回首間，盤點(diǎn)曾經(jīng)歲月中的記憶或?qū)Τ砷L(zhǎng)的理解、感悟，你一定有所收獲。”此類命題既要寫青春成長(zhǎng)經(jīng)歷，又要得出自己獨(dú)特人生感悟。②命題素材由名人名言或名人故事轉(zhuǎn)向熱點(diǎn)的人或事。如特大雪災(zāi)、汶川地震等自然災(zāi)害面前涌現(xiàn)出的獻(xiàn)出自己的青春生命而拯救他人生命的可歌可泣的人、事，有些考區(qū)以此作為命題的素材或背景。尤其提醒大家的是，“青春成長(zhǎng)”類話題涵蓋面很廣，因此該類素材具有共通性和延展性。諸多命題，如情感類、品味類、心聲類、追求類、感悟類、美德類、熱點(diǎn)類，也可以用“青春成長(zhǎng)”類素材來(lái)寫。我做了一種簡(jiǎn)略記錄，幾乎90%以上的作文命題，稍微調(diào)整變換一下，都可以牽引過(guò)來(lái)，寫青春成長(zhǎng)，寫人生體驗(yàn)。滿分作文最佳的獎(jiǎng)賞那個(gè)帶有墨黑斑點(diǎn)的芒果，是我最佳的獎(jiǎng)賞，那是奶奶濃濃的愛(ài)。——題記芒果的芳香每每飄入我的鼻子，縈繞在我周圍時(shí)，我便想起了那最佳的獎(jiǎng)賞。此時(shí)，奶奶的愛(ài)就如芒果的芳香，縈繞我心中，充盈著我的心房……那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹(shù)上那一種個(gè)尚未成熟的芒果，叫道“我要吃這個(gè)！”芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色但已牽引了我饞嘴的味覺(jué)?！安?，還沒(méi)熟?！蹦棠毯呛堑匦α?，“等你考個(gè)第一名回來(lái)，奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你，好嗎?”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話鈴聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲。我呆住了，一滴淚水從我臉上滑過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒(méi)有向奶奶報(bào)喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前去醫(yī)院的汽車。醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，合法大家欣喜地望著終于醒過(guò)來(lái)的奶奶，醫(yī)生卻說(shuō)這是回光返照，大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一種長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充斥了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一種芒果，臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了，說(shuō)要親手獎(jiǎng)給我?！澳棠蹋銜?huì)好起來(lái)的，你不要離開(kāi)我！”我再也忍不住了，帶著哭腔叫道，心里像被刀割了同樣，淚水傾瀉而下?！蔼?jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……”奶奶喃喃道，無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈祥，接著用盡全身的力氣，顫顫動(dòng)抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一種勁兒地點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著。忽然，奶奶松開(kāi)手輕輕地閉上了眼睛。此時(shí)，我的淚水拼命地涌出來(lái)，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，它是那么的沉重。望著奶奶恬靜的臉，我默念：“會(huì)的，我會(huì)好好讀書(shū)！”又是一種夏季，芒果又熟了，那一種個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的懷念。芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛(ài)，那是奶奶給我的最佳獎(jiǎng)賞。亮點(diǎn)揭示：文章對(duì)記敘文的寫作特點(diǎn)把握得很好，敘事流暢，構(gòu)思新巧，緊緊圍繞“最佳的獎(jiǎng)賞”寫作。芒果既是奶奶給“我”最佳的獎(jiǎng)賞，也是奶奶濃濃愛(ài)心的信物，文中奶奶訣別之時(shí)給“我”芒果的細(xì)節(jié)寫得非常生動(dòng)，行文波折有致，令人睹物思親，情不能已。我們的心近了從小，我就和爺爺奶奶生活，父親媽媽遠(yuǎn)赴上海打工，一年只回來(lái)稀疏幾次。因此，小時(shí)候奶奶對(duì)我說(shuō)：“你父親媽媽去掙錢給你買糖吃，尚有布娃娃呢！”果然，每年春節(jié)，父親媽媽會(huì)給我?guī)Щ貏e的小朋友沒(méi)吃過(guò)的糖，別的小朋友沒(méi)玩過(guò)的布娃娃?？粗麄兞w慕的眼神，我心中的快樂(lè)和自豪無(wú)以言表。有一次，我在幼稚園跟一種小朋友打架，下午他的媽媽跑來(lái)訓(xùn)斥了我一頓。心中的委屈促使我哭著鬧著要媽媽回來(lái)“給我報(bào)仇”但父親媽媽非但沒(méi)回來(lái)還在電話里教育了我一頓。當(dāng)日晚上我就把所有的布娃娃全都扔掉了并決定不再搭理他們。從那后來(lái)，我更親近爺爺奶奶而疏遠(yuǎn)了父親媽媽，而他們，仍舊為我的糖和布娃娃奔走。后來(lái)，父親媽媽為了讓我接受更好的教育，在城里買了房子，讓我在城里念書(shū)。父親媽媽仍舊在外打工，而我和他們的話語(yǔ)仍舊少得可憐。家到上海的那段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，讓我們的心無(wú)法走近。后來(lái)，在課堂上，老師講解《游子吟》的時(shí)候，我心中忽然冒出一股從未有過(guò)的酸楚。一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我第一次懂得父母的艱難和苦衷。此后父親媽媽的電話我總是搶著去接，父親的教導(dǎo)讓我長(zhǎng)大以來(lái)第一次理解了“父親”二字的含義；媽媽的噓寒問(wèn)暖讓我真正讀懂了母愛(ài)的細(xì)膩和偉大……我的生活忽然充實(shí)起來(lái)，心中充斥了對(duì)父母的感謝，一條細(xì)長(zhǎng)的電話線將我們的愛(ài)和牽掛一并傳遞……今年“五一”長(zhǎng)假，父親回來(lái)看我，問(wèn)我想要什么禮品。我說(shuō)要布娃娃，父親遲疑半晌，欣喜地答應(yīng)了。抱著久別的布娃娃，心中的幸福與滿足似海浪，一波又一波久久未能平息……盡管有時(shí)我將“父親”叫“爺爺”，弄得我很尷尬，但很快我們都不約而同地笑了，那一刻我發(fā)現(xiàn)我的父親真“可愛(ài)”。心告訴我：我和父親的心更近了。此時(shí)此刻，我坐在考場(chǎng)上，考場(chǎng)外的父親正在等待。我的心告訴我“要有信心，不要讓父親失望。”父親專心向我傳遞著愛(ài)，我的心將這份沉重而偉大的父愛(ài)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，鼓勵(lì)我勇敢地前行……從家到上海/從電話這頭到電話那頭/從考場(chǎng)內(nèi)到考場(chǎng)外/從父親的心到我的心/我切身體會(huì)到/我們的心近了！亮點(diǎn)揭示：本文最大的亮點(diǎn)是誠(chéng)摯的感情和感人的細(xì)節(jié)。從小時(shí)候的快樂(lè)、自豪到后來(lái)對(duì)父母的疏遠(yuǎn)再到領(lǐng)悟后的感謝，考生用樸實(shí)簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，在簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言中揭示了“我們的心近了”的深刻體驗(yàn)。生活中的細(xì)節(jié)，如將“父親”叫“爺爺”，抱著久別的布娃娃……真實(shí)感人又令人回味。文章的思緒清晰，考生個(gè)人的成長(zhǎng)其實(shí)也就體現(xiàn)了“心近了”的過(guò)程，結(jié)尾極富體現(xiàn)力。寫作秘訣寫“青春成長(zhǎng)”類作文必須掌握“記敘和描寫”的技法?；貞浳覀冏x過(guò)的“青春成長(zhǎng)”類的美文，如王安憶的《我們家的男子漢》，程海的《三顆枸杞豆》，哪一篇不是靠傳神的描寫和風(fēng)趣簡(jiǎn)潔的論述語(yǔ)言取勝?記敘文中的論述是記錄、述說(shuō)人物活動(dòng)的一般狀況和事件發(fā)生發(fā)展的通過(guò)，把人物和事件的基本狀況交代清晰。對(duì)于景物來(lái)說(shuō)，論述就是簡(jiǎn)介觀測(cè)或參觀的簡(jiǎn)要過(guò)程；對(duì)于人物來(lái)說(shuō)，論述就是對(duì)人物所作所為進(jìn)行概括簡(jiǎn)介；對(duì)于事件來(lái)說(shuō)，論述就是對(duì)其發(fā)生、發(fā)展與結(jié)束的粗略交代。簡(jiǎn)要、概括、粗略是論述的最基本特性。論述的語(yǔ)言有的凝重，有的輕快，有的風(fēng)趣，有的樸實(shí)……描寫就是細(xì)寫，是對(duì)人、事、物進(jìn)行客觀的描繪和刻畫。分為正面描寫和側(cè)面描寫兩類。正面描寫是對(duì)對(duì)象的肖像、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理的直接摹寫。側(cè)面描寫則是通過(guò)描述有關(guān)的事物來(lái)烘托、突出描寫對(duì)象。怎樣做到描寫的新奇、生動(dòng)、傳神呢?首先，要挑選成長(zhǎng)過(guò)程中富有個(gè)性的生活內(nèi)容。即選擇個(gè)性材料來(lái)描寫，就是選擇平常生活中有趣、有味的平凡小人物、小事件，甚至是他人不屑寫的材料來(lái)描寫。如《最佳的獎(jiǎng)賞》，考生選擇了假期到奶奶家玩，想吃芒果，可是芒果未熟，奶奶鼓勵(lì)孫子，說(shuō)假如孫子考第一就獎(jiǎng)勵(lì)一種芒果。沒(méi)想到，本次一別竟成生死之決。再次見(jiàn)到奶奶時(shí)，奶奶已是大去之人，只是奶奶臨死前還念念不忘要獎(jiǎng)勵(lì)孫兒一種芒果。這讓健忘而沒(méi)有把考了第一的消息告訴奶奶的我愈加內(nèi)疚，淚如雨下。這個(gè)寫作內(nèi)容自身就彰顯了個(gè)性，體現(xiàn)了考生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的真實(shí)、充斥情感、看來(lái)不起眼，卻能留下深刻印記的生活事件。另一方面，要重視個(gè)性細(xì)節(jié)刻畫，再現(xiàn)成長(zhǎng)過(guò)程。即重視描寫個(gè)性肖像細(xì)節(jié)(外貌、衣著等)、個(gè)性語(yǔ)言細(xì)節(jié)、個(gè)性神態(tài)細(xì)節(jié)、個(gè)性動(dòng)作細(xì)節(jié)、個(gè)性環(huán)境(即特定的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)。如《我們的心近了》一文中的細(xì)節(jié)描寫：父親的“遲疑，欣喜”，考生“抱著久別的布娃娃”，有時(shí)將“父親”叫“爺爺”的尷尬。這些情節(jié)再現(xiàn)了考生對(duì)父親由不理解到理解的過(guò)程，寫出了考生和父親心近的過(guò)程，真實(shí)、生動(dòng)，令人回味。最終，要運(yùn)用修辭描寫刻畫，通過(guò)感悟出彩。如一篇中考滿分作文《做一顆咖啡豆》》，運(yùn)用比方的修辭手法把一種弱不禁風(fēng)的女孩出人意料地跑完校環(huán)城賽跑的經(jīng)歷，比作把咖啡豆變?yōu)榭Х鹊倪^(guò)程，得出“讓熱水來(lái)得更劇烈些吧，請(qǐng)把我磨煉成生活的強(qiáng)者”的人生感悟。比方形象，貼切真實(shí)。不過(guò)，描寫時(shí)應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：1．恰當(dāng)。描寫要有目的，不能亂用，要圍繞中心去描摹刻畫。2．生動(dòng)。描寫要美、妙、巧、新。描寫的地方不要信“筆”開(kāi)河，亂加形容，濫用形容詞或生造詞，這樣會(huì)影響閱讀效果。自然、貼切、真實(shí)的描寫才是成功的描寫?！俺砷L(zhǎng)煩惱”話題【原創(chuàng)試題】在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱，也就是說(shuō)，我們的生活充斥了七彩陽(yáng)光，然而雖然在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。我多么想我畢生中沒(méi)有煩惱，那該多好??！可人不也許沒(méi)有煩惱，關(guān)鍵是你怎樣去面對(duì)它。請(qǐng)以“成長(zhǎng)的煩惱”為話題，寫一篇不少于600字的文章?！舅季w拓展】以“煩惱金字塔”為題與一篇記敘散文。把成長(zhǎng)中的煩惱比方成一座金字塔，體現(xiàn)自己渴望輕松自由的心聲。開(kāi)頭運(yùn)用題記寫出青春成長(zhǎng)的煩惱像金字塔同樣是層疊著的。正文內(nèi)容寫心中的三層煩惱：底層、中層、高層。每層煩惱分列標(biāo)題，展現(xiàn)三幅畫面，每幅畫面要有詳細(xì)的生活細(xì)節(jié)，著重描寫對(duì)話和動(dòng)作。如，把生活中“騎小型自行車”、“餓著肚子上學(xué)”和“考試”三個(gè)方面的煩惱，比方為煩惱的底層、中層、高層，形成煩惱的梯度，每一段結(jié)尾緊緊圍繞“煩”字來(lái)突出主題。如“唉，騎小型自行車走不快，可真煩！”“唉，餓肚子上學(xué)，煩惱就等著你，空著肚子卻要百般忍耐著聽(tīng)課，心更煩了。”“唉，考試真煩，考砸了更煩！”以“長(zhǎng)高的苦惱”為題寫一篇記敘文。長(zhǎng)高是人們普遍追求的，為何會(huì)苦惱呢?題目就設(shè)置了懸念。開(kāi)頭以電視廣告推銷增高產(chǎn)品，引出我對(duì)增高的苦惱、憎恨，為何呢?接著列舉自己在生活中的經(jīng)典事例：由于對(duì)個(gè)子較矮的同學(xué)說(shuō)話，要低著頭，他們要仰著臉“恭聽(tīng)”，那樣子跟大人教訓(xùn)小孩子差不多，可真羞啊。和媽媽上街閑逛，碰到媽媽的熟人，人家第一句話總是：真像姐妹倆。媽媽聽(tīng)了，立即扯開(kāi)話題。等把熟人應(yīng)付走了，媽媽就虎著臉說(shuō)“下回不和你逛街了。”由于個(gè)子高，只能坐在教室背面。為了抄題，脖子伸得老長(zhǎng)，像只長(zhǎng)頸鹿。向老師中請(qǐng)換座位，可老師苦笑了一下，說(shuō)“你這樣高，坐在前面不擋了背面的同學(xué)?”和同學(xué)去吃“肯德基”，站在她們中間，高她們一種頭。來(lái)到餐廳，服務(wù)員問(wèn)我：“小姐，要點(diǎn)什么？”把我當(dāng)小姐了？由于這個(gè)稱呼，朋友們有事沒(méi)事地老挖苦我，我多不好意思啊。歷數(shù)這些“長(zhǎng)高”的罪過(guò)后，呼吁：“長(zhǎng)高”啊，你不要再“折磨”我了，嗚呼！以“惱人的青春癥”為題寫一篇小小說(shuō)。通過(guò)青春癥出現(xiàn)、消失、又出現(xiàn)的過(guò)程，寫出自己煩惱、快樂(lè)、哀愁的復(fù)雜心理，體現(xiàn)自己渴望消滅青春癥的心情。開(kāi)頭以同學(xué)們談?wù)撉啻喊Y起筆，描寫自己愁容滿面：看著鏡中“安居”在自己臉上的“痘痘們”，刻畫其神氣十足的丑態(tài)，描摹自己難受的心情。接著寫自己采用了多種攻勢(shì)，一心要消滅它們，“游擊戰(zhàn)”、“陣地戰(zhàn)”都用上了，它們卻越來(lái)越多。對(duì)此，深入刻畫自己煩悶的心情。再筆鋒一轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后青春痘居然離奇地消失了，這給我?guī)?lái)莫大的快慰?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在一次體育課后，我揮手擦汗時(shí)，居然明顯地感覺(jué)到它們又“重出江湖”了，并且全是新品種。最終以感慨結(jié)束全文：青春癥是青春的象征印記，卻是我煩惱的本源。青春不留癥該有多好啊！【例文展示】【篇二：中考作文萬(wàn)能素材】1.actionsspeaklouderthanwords.事實(shí)勝于雄辯?2.afriendinneedisafriendindeed.患難朋友才是真朋友?3.agoodbeginningishalfdone.良好的開(kāi)端是成功的二分之一?4.wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成?5.allroadsleadtorome.條條大道通羅馬?6.easiersaidthandone.說(shuō)起來(lái)輕易,做起來(lái)難?7.easycome,easygo.來(lái)得快,去得快?8.everymanhashisweakside.人人均有缺陷?9.failureisthemotherofsuccess.失敗是成功之母?10.lookbeforeyouleap.三思而后行?11.nothingintheworldisdifficultifyousetyourmindtoit.世上無(wú)難事,只怕有心人?12.alifewithoutafriendisalifewithoutasun.人若無(wú)友,就如同生命中沒(méi)有太陽(yáng)?13.allthingsaredifficultbeforetheyareeasy.萬(wàn)事開(kāi)頭難?14.alwaysprepareforarainyday.未雨綢繆?15.asyousow,soshallyoureap.種瓜得瓜,種豆得豆?16.imightsaythatsuccessiswonbythreethings:first,effort;second,moreeffort;third,stillmoreeffort.成功要靠三件事才能贏得:努力,努力,再努力?17.don’tputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.有事莫推明天?18.practicemakesperfect.熟能生巧?19.badnewshaswings.好事不出門,壞事傳千里?20.honestyisthebestpolicy.做人以誠(chéng)信為本?21.表因果的過(guò)渡語(yǔ):for,becauseof,onereasonisthat…anotherreasonisthat…,thus,so,asaresult(of)等?22.表轉(zhuǎn)折的過(guò)渡語(yǔ):but,yet,however,afterall,infact,while,onthecontrary,insteadof,unlike,although,otherwise,nevertheless,inspiteof,afterall等?23.表列舉的過(guò)渡語(yǔ):forexample,suchas,thatis,like,asfollows,inotherwords,andsoon等?24.表推進(jìn)的過(guò)渡語(yǔ):what’smore,ononehand…ontheotherhand…,inadditionto,aswell,still,also,inotherwords,notonly…butalso…,besides,furthermore,moreover等?25.表總結(jié)的過(guò)渡語(yǔ):inshort,inaword,ingeneral,inbrief,inall,onthewhole等中考英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子10個(gè)1.wereoftentoldthat......butisthisreallythecase?我們常常被告知......但事實(shí)真是這樣嗎?2.peopleusedto......however,thingsarequitedifferenttoday.過(guò)去，人們習(xí)慣......但,今天的狀況有很大的不一樣。3.somepeoplethinkthat......othersbelievethattheoppositeistrue.thereisprobablysometruthinbothsides.butwemustrealizethat......某些人認(rèn)為......另某些人持相反意見(jiàn)。也許雙方的觀點(diǎn)均有一定道理。不過(guò)我們必須認(rèn)識(shí)到......4.recognizingaproblemisthefirststepinfindingasolution.認(rèn)識(shí)到問(wèn)題是找到處理措施的第一步。5.itisanothernewandbittertruthwemustlearntoface.這是一種我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)的痛苦的新?tīng)顩r。7.losttimeisneverfoundagain.歲月既往，一去不回。8.everybodyshouldhaveadream.每個(gè)人都該有個(gè)夢(mèng)想.9.hopeforthebest,butpreparefortheworst.抱最佳的愿望,做最壞的打算。10.failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母【篇三：初中語(yǔ)文作文素材之名人事例大全】初中語(yǔ)文作文素材古今中外名人故事一、居里夫人“幸運(yùn)”的失戀1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來(lái)的居里夫人，到某貴族之家當(dāng)家庭教師，她計(jì)劃掙某些錢出去上大學(xué)。兩年后，這家的長(zhǎng)子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過(guò)19歲，他們計(jì)劃結(jié)婚。當(dāng)然，上大學(xué)是不也許的了。可是，由于門第不一樣，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對(duì)，意志微弱的卡西米爾屈從了父母?，旣悂喭纯嗳f(wàn)分，竟準(zhǔn)備“同塵世辭別”，但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是，她把個(gè)人的不幸化為獻(xiàn)身更大目的的動(dòng)力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。人們認(rèn)為，這是一次幸運(yùn)的失戀。否則，她的歷史將會(huì)重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來(lái)，重新振作，投入到科學(xué)研究中，她才有了后來(lái)的成功。話題：“挫折與成功”“意志的力量”“轉(zhuǎn)折”二、貧窮造就了作家分析：有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振，有人卻能以貧窮為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目的。左拉為我們樹(shù)立了楷模。話題：“貧窮是一筆財(cái)富”“堅(jiān)持不懈”“苦難出人才”三、艱難困苦鑄人才米勒是１９世紀(jì)法國(guó)著名的作家。他生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫，由于不滿其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開(kāi)了他的老師。后來(lái)，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開(kāi)巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，他仍然未能掙脫貧困，但漂亮的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。分析：人的畢生都會(huì)碰到千辛萬(wàn)苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書(shū)寫輝煌的人生。話題：“成功與磨難”“挫折的力量”“苦難是一種財(cái)富”四、磨難是財(cái)富困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。蘇聯(lián)“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書(shū)館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國(guó)詩(shī)人海涅生前最終八年是在“被褥的墳?zāi)埂敝卸冗^(guò)的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。分析：也許沒(méi)有聲音的世界更能靜心思索，但“被褥的墳?zāi)埂苯^難予人靈感，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是主線！話題：“磨難是財(cái)富”“生命的力量”五、面對(duì)失敗和貧困六、重振旗鼓創(chuàng)輝煌艾柯卡是美國(guó)汽車業(yè)超級(jí)巨星，他那譽(yù)滿汽車行業(yè)的推銷術(shù)為福特企業(yè)發(fā)明了上百億的美元?？墒?978年7月13日，艾柯卡在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的狀況下被嫉賢的老板開(kāi)除了。老板把他趕到一種倉(cāng)庫(kù)中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒(méi)有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒(méi)有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受擔(dān)任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車企業(yè)總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒企業(yè)喜獲新生。僅1984年一年，他就為企業(yè)賺取了24億美元的利潤(rùn)，比這家企業(yè)前60年的利潤(rùn)之和還要多！頑強(qiáng)的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國(guó)人心目中的英雄。分析：順境中獲得成功，當(dāng)然是錦上添花，而逆境中打翻身仗方顯英雄本色！艾柯卡假如沒(méi)有第二次的成功，至多不過(guò)一推銷巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。話題：“英雄”“金子總會(huì)閃光”“磨礪與成功”七、身陷囹圄志不移分析：身陷囹圄而能最終成才，首先要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力，另首先，也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。話題：“永不放棄”“信念與毅力”分析：勇于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的主線。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。話題：“殘而不廢”“堅(jiān)強(qiáng)成就人生”“生命的價(jià)值”九、博迪眨眼寫作博迪是一名法國(guó)記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來(lái)，于是他規(guī)定筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時(shí)筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動(dòng)來(lái)完畢。每次，門迪寶按次序讀出法語(yǔ)常用字母，博迪每眨眼一次表達(dá)字母對(duì)的，眨兩次表達(dá)錯(cuò)誤，然后拼成詞語(yǔ)。這種常人難以想象的“寫作”終于在數(shù)月后奇跡般地完畢了。這本150頁(yè)的著作已被出版，受到人們的歡迎。十、紅頂商人的中庸之道胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。在官場(chǎng)、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經(jīng)濟(jì)與西方經(jīng)濟(jì)的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一種世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達(dá)是熟諳、遵守、運(yùn)用潛規(guī)則的成果。但遺憾的是，這個(gè)夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場(chǎng)傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。???分析：一種絕頂聰穎之人，往往善于運(yùn)用規(guī)則而不是發(fā)明規(guī)則。胡雪巖的畢生驗(yàn)證了這一道理，同步也闡明此外一種道理：“玩火者必自焚”。話題：“規(guī)則與人生”“規(guī)則的雙刃性”十一、屈原以死報(bào)國(guó)屈原畢生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而重要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一種國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。不過(guò)在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了鋒利的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年（公元前２７８年），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國(guó)。分析：為了國(guó)家和人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。話題：“命運(yùn)”“責(zé)任”“精神衛(wèi)士”十二、岳飛“精忠報(bào)國(guó)”岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不停升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對(duì)他說(shuō)：“中興的大事，所有委托給你了。”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速支援，并在賜給岳飛的親筆信中說(shuō)：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度?！痹里w于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己帶領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。不過(guò)，后來(lái)高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過(guò)黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。分析：“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”。岳飛的忠勇故事千百年來(lái)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人。每當(dāng)外侮目前，人們總是以岳飛為楷模，堅(jiān)決抵御。話題：“國(guó)難見(jiàn)忠心”“國(guó)家與個(gè)人”“忠君與愛(ài)國(guó)”十三、辛棄疾憂國(guó)憂民辛棄疾曾寫《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的鋒利矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)怎樣充實(shí)國(guó)力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完畢統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)等問(wèn)題，提出了某些詳細(xì)的規(guī)劃。不過(guò)當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒(méi)有采納他的提議。分析：“位卑未敢忘憂國(guó)”，為國(guó)分憂，是每一種華夏子女義不容辭的義務(wù)。話題：“責(zé)任”“愛(ài)國(guó)”十四、宋慶齡的執(zhí)著宋慶齡自19開(kāi)始追隨孫中山，致力于中國(guó)革命事業(yè)，尋求中華民族獨(dú)立解放。在近70年的漫長(zhǎng)歲月里，通過(guò)護(hù)法運(yùn)動(dòng)（19）、國(guó)民大革命（1924—1927年）、國(guó)共對(duì)立十年（1927—1937年）、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（1937—1945年）、解放戰(zhàn)爭(zhēng)（1945—1949年），她一直忠貞不渝地堅(jiān)持孫中山的革命主張，堅(jiān)定地和中國(guó)人民站在