那些陪你走一程的人中學生寫軍訓的故事

那些陪你走一程的人中學生寫軍訓的故事那些陪你走一程的人中學生寫軍訓的故事在你的成長過程中，總會有那么一些人，他們只能陪你走一程，但就是這些人，教會你很多東西，讓你成長。就說我在軍訓期間的一些事情吧。擺臂，邁步，每一步都踏得啪啪地響，在將要停下時，嘴里還小聲地喊著“1，2，3，4”，接著將邁出的步子縮小，收左臂，收右臂，最后再靠腳，又是響亮的“啪”的靠腳聲。嘿，沒錯，這就是我們的教官。教官可真是一刻也不肯歇著，這不剛從總教官那回來，就開始在隊伍里穿梭，和我們講述他的故事了：“我以前是一個胖子，什么動作都不協調，總是會被我們班長揍。后來我被他揍煩了，就開始每天都練擺臂啊，踢正步啊，或是對著鏡子敬禮，真的就是一閑下來就練。”看得出來，教官是沒有騙我們的，他在檢查我們每一橫排的隊形時，是很正規(guī)地先邁腳，再“啪”的一聲靠腳，以這樣的動作一直到最后一排。他在我們站軍姿是時，會一邊檢查我們的軍姿是否標準，一邊練著自己邁出收回的腳步。我不知道那是一種什么步子，只記得教官當時的深情，很認真很認真。罪惡的風又將用來擋住太陽的一小片云吹走，太陽漸漸露了出來，似乎在用盡全力散發(fā)著熱量，炙烤著大地。在這樣的烈日下，同學們的汗又開始從額頭流下，流到了眉毛上方，似乎仍不肯停下，像是下一秒就會“侵入”眼睛。同學們都偷偷地用手擦去額頭上的汗，這時，教官的聲音突然從身后傳來：“你們連這點苦都吃不起嗎？我以前一次演練，傷到了腳，那時根本就是連路都走不了，領導問我還去不去搞這個任務，我想都沒想就回了個‘去！’當晚就給腳纏上了繃帶，第二天一大早就跟著領導做任務去了”我們聽了都震驚不已，可反觀教官的，卻從始至終都是一副云淡風輕的表情。聽了這席話話后，我不動聲色地收回了那只準備擦汗的手，其他同學也一樣，甩了甩頭，將雙手重新貼近褲縫線，似乎比以前，站得更筆直了。記得他曾在我們表現不好時說過：“獎狀有什么用，最終還不都是一張A4紙嗎？你想要的話去打印店隨隨便便可以搞出 100張，但這有什么意義呢？最重要的是過程，你努力，拿了獎，很好；努力，哪怕最終沒有拿獎，也無悔！”單憑這句話自然不能改變什么。但在結營儀式那天，我似乎有些明白了?；叵肫疖娪栠@幾天，烈日，暴雨，什么都嘗過了；汗水，淚水，什么都流過了，這些就是教官所說的“過程”我們的教官，不僅用言語，更是用行動，證明了這一點。相比于教官的剛強，同學們帶給我的，確是一份如清泉般的感動?！鞍?！我要喝水！”我在心中怒吼道，向大水桶徑直沖了過去。果然，我終究還是晚了一步。大水桶中的水似乎已經倒不出來了。我正打算直接歸隊，可沒想到那個幫大家倒水的高個子男生搖了搖水桶，又拍拍桶底，見實在倒不出水來了，便對我說：“沒事，我可以拿這個去那里換一桶水來?！闭f罷，便朝操場另一頭跑去。旁邊以為女生見狀，便將自己的水瓶遞到我面前，說“喝我的水吧。”我當時感動得，竟忘了對他們說上一句“謝謝”經營儀式那天，有個活動：每班將派出兩名同學成為“領袖”，他們二人將會因我們的失誤而接受罰跑?？粗麄兌吮缓顾竦囊路?，撐著腰奔跑的樣子，速度一圈圈慢下來的樣子，我卻什么都不能做，只能在旁邊聲嘶力竭地喊“加油！”向他們送去鼓勵。喊著喊著，我不禁流下淚來，漸漸的，我只能看到他們模糊的身影，跑過我眼前，又跑向遠處第二次，我認真地聽指令，他們罰跑的圈數大大減少，第三次，他們終于不用因我們的失誤而罰跑，我至今還清楚地記得當時他們哭紅了的眼眶。讓自己認真一點，再認真一點，是對自己的責任，更是對他們二人——相信你的人的責任！謝謝你啊，們那自稱為“過客”的教官，你教會了我“努力”和“堅忍”；