認(rèn)識(shí)通信課程第13次課-第6章-移動(dòng)通信技術(shù)演進(jìn)6.1

-3-教學(xué)單元教案授課題目第13次課第6章_移動(dòng)通信技術(shù)演進(jìn)6.1教學(xué)時(shí)數(shù)2授課時(shí)間第13周教學(xué)目的與要求：1、了解手機(jī)的工作原理2、了解移動(dòng)通信的發(fā)展過(guò)程3、掌握5G/6G的特點(diǎn)與應(yīng)用前景教學(xué)基本內(nèi)容：1、手機(jī)的工作原理2、移動(dòng)通信的發(fā)展過(guò)程3、5G/6G的特點(diǎn)與應(yīng)用前景教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)5G/6G的特點(diǎn)與應(yīng)用前景2、難點(diǎn)手機(jī)的工作原理、5G/6G的特點(diǎn)與應(yīng)用前景教學(xué)方法：1、講授法：通過(guò)生動(dòng)語(yǔ)言直接向?qū)W生系統(tǒng)連貫地傳授知識(shí)的方法；2、啟發(fā)式教學(xué)法：充分利用多媒體效果，牢牢抓住學(xué)生的好奇心，啟發(fā)學(xué)生觀察分析，歸納總結(jié)；3、情景教學(xué)法：導(dǎo)入、講授新課時(shí)，注重創(chuàng)設(shè)一定情景，以便于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生思考；4、案例教學(xué)法：通過(guò)案例和故事引入，講解知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生更好地理解。教學(xué)方式：采用超星學(xué)習(xí)通互動(dòng)、課件展示、設(shè)備演示、黑板板書(shū)等教學(xué)手段。教學(xué)手段：故事化+案例化+理論一體的方法。老師課堂講解、討論、學(xué)生課后看書(shū)和網(wǎng)上資源自學(xué)，課堂提問(wèn)了解學(xué)生掌握情況，課后交流進(jìn)一步了解學(xué)生實(shí)際接收知識(shí)的效果。1.知識(shí)設(shè)計(jì)本節(jié)課在整個(gè)課程中的地位：移動(dòng)通信技術(shù)演進(jìn)在本《認(rèn)識(shí)通信》課程中的地位為第13次授課。授課對(duì)象為202x級(jí)通信（本）n班。2.方法設(shè)計(jì)提出問(wèn)題組織學(xué)生進(jìn)行討論；針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)講解；添加課程思政元素；安全教育；課堂總結(jié)；布置作業(yè)。3.活動(dòng)設(shè)計(jì)添加師生互動(dòng)內(nèi)容、課程思政內(nèi)容、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容、安全教育內(nèi)容。4.時(shí)間設(shè)計(jì)本課程教學(xué)過(guò)程中的各時(shí)間節(jié)點(diǎn)的內(nèi)容處理：（1）提前到課堂準(zhǔn)備上課用到的PPT、現(xiàn)場(chǎng)或超星點(diǎn)名；（2）板書(shū)本節(jié)課內(nèi)容提要提醒學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意要點(diǎn)；（3）開(kāi)課后進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié)吸引學(xué)生注意，激發(fā)好奇心，通過(guò)學(xué)習(xí)通選取學(xué)生回答問(wèn)題；（4）本節(jié)課知識(shí)介紹詳細(xì)介紹知識(shí)要點(diǎn)。（5）引入課程思政將專(zhuān)業(yè)知識(shí)介紹與學(xué)生政治思想素質(zhì)相結(jié)合；（6）引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)題目將本節(jié)知識(shí)內(nèi)容與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想相結(jié)合；（7）課堂總結(jié)回顧重溫所講主要內(nèi)容；（8）布置作業(yè)供學(xué)生課后復(fù)習(xí)和提高；教學(xué)過(guò)程：【引入：5分鐘】【核心內(nèi)容講解：80分鐘】【教學(xué)小結(jié)】：5分鐘理論講解75分鐘，課程討論，互動(dòng)和測(cè)試5分鐘。第12次課回顧1.ATM、MPLS、MPLSIP、T-MPLS、PBT網(wǎng)絡(luò)解決了通信網(wǎng)中海量分組數(shù)據(jù)在骨干網(wǎng)上進(jìn)行路由交換與傳輸問(wèn)題。2.通信網(wǎng)中海量分組數(shù)據(jù)在骨干網(wǎng)上進(jìn)行路由交換與傳輸解決了骨干網(wǎng)管理與調(diào)度問(wèn)題。3.光交換探索了提高交換效率問(wèn)題。第5章回顧互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代要解決的是信號(hào)傳輸?shù)姆绞胶途W(wǎng)絡(luò)的連接問(wèn)題。探討的是電話信號(hào)在節(jié)點(diǎn)的路由交換方式、電話網(wǎng)絡(luò)在全球范圍內(nèi)的分級(jí)組織、數(shù)據(jù)信號(hào)在全球網(wǎng)絡(luò)中的路由轉(zhuǎn)發(fā)、分組網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的演進(jìn)與網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。下面問(wèn)題還有待解決：移動(dòng)通信技術(shù)的如何演進(jìn)和應(yīng)用的？這些問(wèn)題將在本次課中進(jìn)行探索。第6章憧憬奧妙無(wú)垠的未來(lái)通信6.16G時(shí)代的來(lái)臨6.2區(qū)塊鏈的來(lái)龍去脈6.3量子通信時(shí)代的來(lái)臨6.4人工智能時(shí)代的到來(lái)6.5掌控世間萬(wàn)物的網(wǎng)絡(luò)提出問(wèn)題：討論11.手機(jī)的基本組成部分有哪些？2.移動(dòng)通信各發(fā)展階段特征有哪些？3.5G主要的先進(jìn)技術(shù)有哪些？6.16G時(shí)代的來(lái)臨6.1.1移動(dòng)手機(jī)的內(nèi)部秘密具體講解：11頁(yè)見(jiàn)PPT8頁(yè)～PPT18頁(yè)。課程思政1實(shí)現(xiàn)手機(jī)功能是一個(gè)非常復(fù)雜的信號(hào)處理過(guò)程，其難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)起過(guò)收音機(jī)、電視機(jī)對(duì)無(wú)線信號(hào)的處理過(guò)程。從GSM手機(jī)的框圖可見(jiàn)，通過(guò)模塊化的設(shè)計(jì)思想，將功能進(jìn)行分解到相應(yīng)的模塊中去，從而降低每個(gè)模塊的難度，最后再集成這些模塊實(shí)現(xiàn)整體綜合功能。這種模塊化設(shè)計(jì)思想可以很好地應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)新中去。即將目標(biāo)內(nèi)容自頂向下進(jìn)行層次和結(jié)構(gòu)化分解，逐一解決各模塊的困難，并且可以依據(jù)模塊特點(diǎn)，安排最具優(yōu)勢(shì)的同學(xué)、精力、時(shí)間去完成。6.1.25G移動(dòng)通信的前世今生具體講解：35頁(yè)見(jiàn)PPT20頁(yè)～PPT54頁(yè)。課程思政2從0G到2G，我國(guó)的移動(dòng)通信經(jīng)歷的是抄作業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程；從3G起我國(guó)開(kāi)始擠身移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)的制定；而4G我國(guó)開(kāi)始全面超越；到了5G就實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)；目前6G依然處于引領(lǐng)地位。這些還不足以令人高枕無(wú)憂，移動(dòng)通信的高端芯片技術(shù)我們還受制于人。所以我們?cè)诳吹阶约簝?yōu)勢(shì)的同時(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題也要有清醒的認(rèn)識(shí)。只要我們好好學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，加以時(shí)日，可以相信在不久的未來(lái)，終有芯片引領(lǐng)世界的一天。提出問(wèn)題：討論21.6G技術(shù)的關(guān)鍵指標(biāo)有哪些？2.太赫茲頻段對(duì)6G產(chǎn)生的影響有哪些？6.1.3憧憬6G可能的技術(shù)與應(yīng)用具體講解：15頁(yè)見(jiàn)PPT57頁(yè)～PPT71頁(yè)。安全教育截至2022年底，我國(guó)移動(dòng)電話用戶規(guī)模為16.83億戶，人口普及率升至每百人119.2部，高于全球平均的每百人106.2部，手機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)工作的必須。一旦手機(jī)丟失后應(yīng)該怎么辦？第一是回憶手機(jī)最后出現(xiàn)的場(chǎng)景，確認(rèn)手機(jī)有沒(méi)有忘在什么地方，還可以借別人手機(jī)給自己手機(jī)打電話；第二是如果確定自己手機(jī)被盜、丟失了，讓警察協(xié)助找尋，在警方備案，以便有人撿到并送派出所時(shí)方便通知領(lǐng)??；第三是在報(bào)警的間隙，用手機(jī)廠商的“查找設(shè)備”功能，通過(guò)登錄手機(jī)廠商的云賬戶，可以定位丟失的手機(jī)、強(qiáng)制播放手機(jī)鈴聲、鎖定設(shè)備持續(xù)追蹤位置；第四是到電信公司和銀行掛失、關(guān)閉賬號(hào)?！窘虒W(xué)小結(jié)】：5分鐘第6章憧憬奧妙無(wú)垠的未來(lái)通信6.16G時(shí)代的來(lái)臨 6.1.1移動(dòng)手機(jī)的內(nèi)部秘密6.1.25G移動(dòng)通信的前世今生6.1.36G時(shí)代可能的技術(shù)與應(yīng)用0G時(shí)代解決的是通信終端可移動(dòng)問(wèn)題；1G時(shí)代解決的是無(wú)線頻譜的空分復(fù)用問(wèn)題；2G時(shí)代解決的是手機(jī)的數(shù)字化問(wèn)題；3G時(shí)代解決的是手機(jī)的上網(wǎng)問(wèn)題；4G時(shí)代解決的是手機(jī)的網(wǎng)速問(wèn)題；5G時(shí)代解決的是密集接入和時(shí)延問(wèn)題；6G時(shí)代解決的是衛(wèi)星接入問(wèn)題。補(bǔ)充內(nèi)容1、思政內(nèi)容2、安全教育思考題、討論、作業(yè)：1、GSM手機(jī)主要由哪些模塊組成？2、0G時(shí)代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)是什么？3、1G主要技術(shù)特點(diǎn)是？4、2G主要包括哪兩種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)？5、3G系統(tǒng)的主流標(biāo)準(zhǔn)有哪些？6、LTE在20MHz帶寬下，下行和上行峰值速率可以達(dá)到多少？7、5G關(guān)鍵技術(shù)有哪些？8、6G技術(shù)的關(guān)鍵指標(biāo)有哪些？參考資料（含參考書(shū)籍、文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資料）：1、選用教材：陳金鷹編《認(rèn)識(shí)通信》，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2022.72、參考教材：陳金鷹編《通信導(dǎo)論》（第2版），北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2019.93、百度、知網(wǎng)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)后記：本次課是《認(rèn)識(shí)通信》的第十三次授課，主要涉及第6章憧憬奧妙無(wú)