四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-15. 家鄉(xiāng)綠夢(mèng) -嶺南版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-15.家鄉(xiāng)綠夢(mèng)-嶺南版教育目標(biāo)了解嶺南地區(qū)的風(fēng)土人情和生態(tài)環(huán)境。學(xué)會(huì)使用彩筆與水粉等美術(shù)材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。提高觀察、分析和歸納能力，培養(yǎng)創(chuàng)意思維。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)美好自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)理解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境的特點(diǎn)和特色。學(xué)習(xí)水彩與彩筆的繪畫技巧方法，營造自然愉悅的生活氛圍。引導(dǎo)學(xué)生感受并表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美好環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自然感知力和美感鑒賞能力。提高學(xué)生的表現(xiàn)意境和想象力能力。教學(xué)過程導(dǎo)入【5分鐘】師生互動(dòng)交流，詢問學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的印象。提出問題【5分鐘】引導(dǎo)學(xué)生思考：家鄉(xiāng)的自然環(huán)境有什么特點(diǎn)和特色？讓學(xué)生形成初步的認(rèn)識(shí)，并就此展開討論。觀摩與分析【15分鐘】讓學(xué)生欣賞一些嶺南地區(qū)的自然風(fēng)光圖片，引導(dǎo)他們借鑒環(huán)境色彩，以及物體近大遠(yuǎn)小等特點(diǎn)。讓學(xué)生分析并了解這些圖片的構(gòu)圖、配色等特點(diǎn)和技巧。實(shí)踐創(chuàng)作【30分鐘】教師演示水彩與彩筆的繪畫技巧方法，并就畫筆運(yùn)用等方面做展現(xiàn)。讓學(xué)生參照演示內(nèi)容，嘗試使用這兩種繪畫材料創(chuàng)作出一張家鄉(xiāng)的自然環(huán)境的美好畫作。展示交流【20分鐘】讓學(xué)生自行展示自己的繪畫創(chuàng)作成果，并使用口頭及書面語言表達(dá)自己創(chuàng)作的思路、心得和感受。讓學(xué)生之間進(jìn)行展示交流，并相互評(píng)價(jià)，討論長處與不足之處，互相促進(jìn)提高。小結(jié)【5分鐘】總結(jié)本節(jié)課的核心概念。提醒學(xué)生要多關(guān)注家鄉(xiāng)環(huán)境，主動(dòng)欣賞和保護(hù)。課后作業(yè)收集一些家鄉(xiāng)的自然環(huán)境圖片，研究它們的色彩和構(gòu)圖等特點(diǎn)，并記錄下自己的思考和感悟。在畫板上使用水彩、彩筆等自己喜歡的繪畫工具，繪制一幅反映家鄉(xiāng)自然之美的圖畫?？偨Y(jié)本次美術(shù)課通過讓學(xué)生觀摩、實(shí)踐、交流等方式，讓學(xué)生更深刻地了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和文化特點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的自然感知力和美感鑒賞能力，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生提高表現(xiàn)意境和想象力。希望能夠啟示學(xué)生們對(duì)