2022-2023學(xué)年海南省萬寧市八年級（下）期末物理試卷（含解析）

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一、單選題（本大題共9小題，共27.0分）

1.在下列選項中，按體積尺度從大到小排序的是()

A.原子、電子、原子核B.中子、原子、原子核

C.原子、原子核、質(zhì)子D.電子、質(zhì)子、原子

2.甲、乙兩臺塔吊機(jī)器的功率分別為和。則下列判斷正確的是

A.乙一定比甲做功快B.乙一定比甲做功多

C.相同時間內(nèi)兩機(jī)器做功一樣多D.做同樣多的功，甲所用時間更少

3.如圖所示的四個實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是()

A.在車軸上裝上滾動軸承

B.自行車腳蹬上刻有紋線

C.給車輪的軸中加上潤滑油

D.旅行箱下裝有小輪

4.如圖所示的實(shí)例中，目的為了減小壓強(qiáng)的是()

A.切蛋器鋼絲很細(xì)

B.逃生錘錘頭很尖

C.圖釘尖部很尖

D.載重車裝有很多車輪

5.如圖是航母“遼寧號”訓(xùn)練時艦載飛機(jī)飛行的圖片。下列正確的是()

A.飛機(jī)飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力的大小不變

B.飛機(jī)在起飛過程中，慣性將消失

C.飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時，受到平衡力

D.飛機(jī)飛行時能獲得向上的升力，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速

6.跳傘運(yùn)動員在空中下降的某個階段做勻速直線運(yùn)動，如圖所示。在此過程中，下列說法中正確的是()

A.跳傘運(yùn)動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.跳傘運(yùn)動員的重力勢能減小，動能減小

C.跳傘運(yùn)動員的重力勢能減小，機(jī)械能減小

D.跳傘運(yùn)動員的動能減小，機(jī)械能減小

7.如圖所示的四個實(shí)例中，主要利用連通器原理工作的是()

A.吸盤B.水翼船

C.船閘D.水泵

8.“車禍猛于虎”，很多交通事故都是由于超速、超載、疲勞駕駛等造成的，對家庭、社會造成巨大傷害。如圖所示，大貨車由于超速行駛，雖然緊急剎車，仍然追尾前方等紅燈的小轎車。事故造成小轎車后備廂受損嚴(yán)重，大貨車的前保險杠也發(fā)生輕微形變。下列關(guān)于本次事故的描述正確的是()

A.小轎車比大貨車受損嚴(yán)重，是由于碰撞時大貨車對小轎車的作用力大于小轎車對大貨車的作用力

B.由于大貨車速度過快，導(dǎo)致其慣性較大而很難停下

C.剎車過程中，地面對車輪的摩擦力改變了大貨車的運(yùn)動狀態(tài)

D.大貨車靜止時對地面的壓力和它受到的支持力是一對平衡力

9.在斜面上將一個重的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力為，斜面長、高。下列有關(guān)斜面的說法錯誤的是()

A.物體受到斜面施加的摩擦力大小為B.沿斜面拉物體時所做的有用功為

C.沿斜面拉物體時做的額外功為D.這個斜面的機(jī)械效率為

二、填空題（本大題共7小題，共28.0分）

10.中秋節(jié)期間，學(xué)校桂花盛開，花香撲鼻，這是______現(xiàn)象；氣體很容易被壓縮說明氣體分子間存在______。

11.如圖所示，現(xiàn)用力向右迅速拉動靜止的小車，車上豎直放置的木塊將______選填“向左”或“向右”傾倒，這是由于木塊具有______。

12.如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別為和，受到的壓強(qiáng)分別為和。則______，______兩空選填“”、“”或“”。

13.如圖，一個箱子靜止在水平地面，小聰用的水平拉力將箱子移動了，小聰?shù)睦ψ龉開_____。待箱子靜止后，小明用的水平推力推這個箱子沒有推動，小明的推力做功______。

14.工程師把三峽水電站水庫大壩設(shè)計成上窄下寬的形狀，是因?yàn)樗纳疃仍缴睢簭?qiáng)越______選填“大”或“小”。當(dāng)水庫水深為時，壩底受到的水的壓強(qiáng)是______已知，。

15.旗桿頂端裝有______選填“定”或“動”滑輪，利用它來升國旗的作用是可以______選填“省力”、“省距離”或“改變施力的方向”。

16.把體積是，密度為的木塊浸沒到水中，放手后，它將______選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”；最后靜止時木塊所受浮力是______。

三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）

17.如圖所示，畫出從光滑斜面上下滑的物體受到的重力和物體對斜面的壓力的示意圖為物體的重心。

18.在圖中，畫出動力的力臂。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共16.0分）

19.根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：

實(shí)驗(yàn)開始時，杠桿的位置如圖甲所示。小明通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向______左右移動，使杠桿在水平位置平衡，然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究；

要使圖乙中杠桿平衡，應(yīng)在處掛______個鉤碼題中的每個鉤碼都是相同的；

當(dāng)彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將______變大不變變小；

在實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了______。

A.減小摩擦

B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C.多次測量取平均值減小誤差

D.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

20.小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”。

如圖丁所示，彈簧測力計的示數(shù)為______，通過實(shí)驗(yàn)可知，物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中受到的浮力為______。

若將乙圖中的水換成酒精，其他條件不變，彈簧測力計的示數(shù)將變______。

實(shí)驗(yàn)中由于握著彈簧測力計的手臂容易晃動，導(dǎo)致彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，讀數(shù)困難，請你寫出一種改進(jìn)措施______。

五、計算題（本大題共2小題，共25.0分）

21.為了倡導(dǎo)綠色出行，岳陽市投放了大量的共享自行車，小明在水平路面上勻速騎行，所用時間為時，人與車總質(zhì)量約，每個輪胎與地面接觸面積約為。求：

自行車行駛的速度為多少？

人與自行車的總重力。

此時自行車對地面的壓強(qiáng)。

22.質(zhì)量為、體積為的一只密封箱子沉沒于水面下深處，工人們用如圖所示的滑輪組打撈箱子。求：

深處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

箱子完全浸沒在水中時受到的浮力；

箱子在水中被勻速提起時，所用的拉力為，滑輪組的機(jī)械效率？

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：原子是由原子核和核外電子組成，原子核是由質(zhì)子和中子組成，因此按體積尺度從大到小排序的是原子、原子核、質(zhì)子。故C正確，不正確。

故選：。

物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微?？淇私M成。

解答此題的關(guān)鍵是要掌握構(gòu)成物質(zhì)的各種微粒之間正確的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度不大。

2.【答案】

【解析】解：、功率是表示做功快慢的物理量，功率大說明做功快，或者是相同的時間內(nèi)做功多，而不能說明做功的多和少，做同樣多的功，乙所用時間更少，故A正確，BCD錯誤。

故選：。

據(jù)功、功率關(guān)系分析。功率是單位時間內(nèi)做的功的多少，功率大表明做功快。

本題考查了功率和功的意義。功率由功和時間共同決定，它是表示做功的快慢的物理量。

3.【答案】

【解析】解：在車軸上裝上滾動軸承，是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦力的，故A錯誤；

B.自行車腳蹬上刻有紋線，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的，故B正確；

C.給車輪的軸中加上潤滑油，是通過使接觸面脫離接觸的方式來減小摩擦力的，故C錯誤；

D.旅行箱下裝有小輪，是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦力的，故D錯誤。

故選：。

摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。

增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。

減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。在此題中，只需要將這四個實(shí)例與以上方法對比即可。

如何增大摩擦力在日常生活中有多種方法，如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵，在生活中摩擦力有些是對我們有利的，這些我們要增大，有害的我們就要減小。

4.【答案】

【解析】解：、切蛋器鋼絲很細(xì)、逃生錘錘頭很尖、圖釘尖部很尖，都是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故ABC不合題意。

D、載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D符合題意。

故選：。

壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)；

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。

這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義。

5.【答案】

【解析】解：

A、航載飛機(jī)飛離航母后，航母的總重力減小，航母始終漂浮，浮力等于重力，所以浮力會減小，故A錯誤；

B、飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時，飛機(jī)的質(zhì)量不變，慣性不變，故B錯誤；

C、飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時，受非平衡力，故C錯誤；

D、飛機(jī)飛行時能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速，上方壓強(qiáng)小于下方，從而產(chǎn)生向上的升力，故D正確。

故選：。

漂浮物體的浮力始終等于自身重力，判斷出重力的變化情況，即可得知浮力如何變化；

慣性是一切物體所具有的一種特性，慣性大小只與物體質(zhì)量有關(guān)；

物體受到平衡力時，物體將靜止或勻速運(yùn)動，加速運(yùn)動，受非平衡力；

流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小，據(jù)此來分析飛機(jī)起飛時的受力情況。

本題考查了漂浮條件、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、平衡力的判斷、慣性的定義等多個知識點(diǎn)，有一定的綜合性，但總體難度不大。

6.【答案】

【解析】解：跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落的過程中，運(yùn)動員的質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，運(yùn)動員的質(zhì)量不變，和地面的相對高度逐漸減小，重力勢能減小，動能不變，不是跳傘運(yùn)動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；機(jī)械能等于動能和勢能的總和，故機(jī)械能減小，故C正確。

故選：。

動能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)，彈性勢能的大小與物體彈性形變的程度有關(guān)，機(jī)械能為動能、勢能的和。

掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用控制變量法能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的變化。

7.【答案】

【解析】解：、吸盤是利用大氣壓來吸附在物體表面的，與連通器無關(guān)，故A錯誤；

B、水翼船在水下有類似飛機(jī)機(jī)翼的結(jié)構(gòu)，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系等知識，與連通器無關(guān)，故B錯誤；

C、船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器；下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器；故船閘是利用連通器原理工作的，故C正確；

D、水泵是利用大氣壓的原理將水從低處抽到高處的，與連通器無關(guān)，故D錯誤。

故選：。

上端開口，下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是相平的。

本題主要考查了對生活中連通器應(yīng)用實(shí)例的了解，要注意與大氣壓現(xiàn)象的區(qū)分，屬基礎(chǔ)題。

8.【答案】

【解析】解：

A、貨車對小轎車的作用力和小轎車對大貨車的作用力是一對相互作用力，其大小相等，故A錯誤；

B、大貨車的質(zhì)量大，其慣性也大，所以不易停下來，而不是因?yàn)槠渌俣却螅蔅錯誤；

C、剎車過程中，大貨車的速度逐漸減小，說明地面對車輪的摩擦力改變了大貨車的運(yùn)動狀態(tài)，故C正確；

D、大貨車靜止時對地面的壓力，受力物體是地面，而地面對大貨車的支持力，受力物體是大貨車，兩個力作用在不同的物體上，不符合二力平衡條件，因此不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：。

相互作用力其大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上；

慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運(yùn)動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；

力的作用效果有：一是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，二是改變物體的形狀；

二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，據(jù)此分析作答。

本題考查了相互作用力的關(guān)系、平衡力的判斷、影響慣性大小的因素以及力的作用效果，難度一般。

9.【答案】

【解析】解：物體受到重力、拉力、支持力和摩擦力，此過程所做的有用功為：

，

所做的總功為：

，

則此過程所做的額外功為：

，

由可得，摩擦力為：

，

此斜面的機(jī)械效率為：

。

故選：。

已知物體的重力和提升的高度斜面高，根據(jù)公式可求重力做功，即提升物體所做的有用功；

已知拉力的大小和拉力移動的距離斜面長，根據(jù)公式可求拉力對物體做的總功，根據(jù)總功和有用功求出額外功；

總功減去有用功即為克服摩擦力所做的額外功，根據(jù)求出物體所受斜面的摩擦力；

求出了有用功和總功，可利用公式計算出機(jī)械效率。

本題考查了功和摩擦力的計算，明確有用功和總功、額外功之間的關(guān)系以及額外功為克服摩擦力所做的功是關(guān)鍵。

10.【答案】擴(kuò)散較大間隙

【解析】解：學(xué)校桂花盛開，花香撲鼻，說明花香分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動，擴(kuò)散到空氣中，被人們聞到了，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；

氣體很容易被壓縮，說明氣體分子間存在較大間隙。

故答案為：擴(kuò)散；較大間隙。

分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；

氣體不同于固體、液體，氣體分子間存在較大間隙，所以很容易被壓縮。

此題考查的知識點(diǎn)分子的組成以及分子運(yùn)動理論的內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是對分子動理論理論內(nèi)容的準(zhǔn)確把握。

11.【答案】向左慣性

【解析】解：木塊和小車處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)向右迅速拉動靜止的小車，木塊的底部由于受摩擦力而隨小車加速運(yùn)動，上部由于慣性仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此木塊向左傾倒。

故答案為：向左；慣性。

先分析車突然加速前，木塊和小車的運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)小車突然加速時，根據(jù)一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)來分析木塊的運(yùn)動狀態(tài)。

此題主要考查學(xué)生對慣性的理解和應(yīng)用，要求學(xué)生會用慣性知識分析物體的運(yùn)動狀態(tài)。

12.【答案】

【解析】解：鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以兩手指受到的鉛筆的壓力相同，即；

由圖可知，食指的受力面積比較小，根據(jù)可知，食指受到的壓強(qiáng)比較大，即。

故答案為：；。

先根據(jù)二力平衡判斷鉛筆受到兩個力的關(guān)系，再根據(jù)力的相互作用判斷鉛筆對兩手指壓力之間的關(guān)系，最后根據(jù)壓強(qiáng)公式判斷手指受到的壓強(qiáng)關(guān)系。

解答此題的關(guān)鍵是要知道兩手指受到的壓力是相同的，然后再根據(jù)壓強(qiáng)的計算公式來判斷。

13.【答案】

【解析】解：小聰拉力做的功為：；

小明用的水平推力推這個箱子沒有推動，小明對箱子施加了力的作用，但箱子沒有在該力的方向上通過距離，所以小明的推力對箱子不做功，即推力做功為。

故答案為：；。

利用計算小聰?shù)睦ψ龉Γ?/p>

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過了距離。

此題考查了功的計算、做功的兩個必要條件等內(nèi)容，比較簡單。

14.【答案】大

【解析】解：

因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以，為了使水壩能承受更大的水壓，大壩應(yīng)設(shè)計成上窄下寬的形狀；

當(dāng)水深，壩底受到水的壓強(qiáng)：

。

故答案為：大；。

15.【答案】定改變施力的方向

【解析】解：由圖可知，旗桿頂部滑輪的軸是固定的，所以該滑輪為定滑輪；使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是改變施力的方向，但不能省力也不費(fèi)距離。

故答案為：定；改變施力的方向。

解決此題要知道定滑輪的特點(diǎn)：使用定滑輪不省力，也不費(fèi)距離，但能改變力的方向。

解決此類問題要結(jié)合定滑輪的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答，屬于基礎(chǔ)題。

16.【答案】上浮

【解析】解：木塊浸沒排開水的體積；

則木塊所受浮力；

木塊的重力；

則由物體的浮沉條件可知小球?qū)⑸细。?/p>

最后漂浮在水面所受的浮力等于重力為。

故答案為：上??；。

由阿基米德原理可求得小球所受到的浮力；因木塊的密度小于水的密度，由物體的浮沉條件可知小球的狀態(tài)；由密度公式求得小球的質(zhì)量，即可求得木球的重力，則由物體浮沉條件可求得木球最終所受浮力，漂浮時浮力等于重力。

本題考查物體的浮沉條件的應(yīng)用，注意物體的浮沉條件的表述可以由力或密度進(jìn)行描述。

17.【答案】解：從物體重心沿豎直向下的方向畫一帶箭頭的線段，箭頭附近標(biāo)上符號為，可得物體受到的重力示意圖；

在斜面上選取物體與斜面的接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，從壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面向下、帶箭頭的線段，箭頭附近標(biāo)上符號為，可得物體對斜面的壓力示意圖，如圖所示：

【解析】重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過物體的重心表示出重力的方向即可；

壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，即物體與接觸面的中點(diǎn)；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可。

本題的關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點(diǎn)和方向，并會用力的示意圖表示力的三要素。注意物體對斜面的壓力要小于物體所受重力。

18.【答案】解：先反向延長力的作用線，然后由支點(diǎn)向力的作用線作垂線，則垂線段的長度即為動力的力臂，如圖所示：

【解析】力臂是從支點(diǎn)到動力的作用線的距離，由此作出動力的力臂。

力臂的畫法：首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)；確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線；從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂。

19.【答案】右變大

【解析】解：杠桿左端低右端高，說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移，因此應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向右移動；

設(shè)杠桿每格長為，一個鉤碼的重為，根據(jù)杠桿平衡條件得：，解得：個；

彈簧測力計由豎直方向變成傾斜拉動時，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力變大，所以，彈簧測力計的示數(shù)將變大；

探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，故選D。

故答案為：右；；變大；。

杠桿左端低右端高，說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移；

根據(jù)杠桿平衡條件求出處掛鉤碼的個數(shù)；

根據(jù)杠桿的平衡條件，阻力和阻力臂不變時，動力臂減小，動力變大；

實(shí)驗(yàn)時，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。

此題是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，從杠桿的調(diào)平、杠桿平衡條件的運(yùn)用、多次測量的目的等方面進(jìn)行了考查，難度一般。

20.【答案】大把測力計懸掛在鐵架臺上讀數(shù)

【解析】解：有圖丁可知，彈簧測力計的分度值為，此時彈簧測力計的示數(shù)為；

由甲、乙可知：物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中受到的浮力為；

由可知，浮力跟液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，在物體排開液體的體積不變時，將圖乙燒杯中的清水換成酒精，則液體的密度減小，浮力減小，由可知，當(dāng)重力不變，浮力減小時，彈簧測力計的示數(shù)增大；

實(shí)驗(yàn)中由于握著彈簧測力計的手臂容易晃動，導(dǎo)致