美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第6頁共6頁美術(shù)教師?教學(xué)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板日?子過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間，一個(gè)?學(xué)期就要?過去了。?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學(xué)期的?工作。?回顧這一?學(xué)期，既?忙碌，又?充實(shí)，有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方??，F(xiàn)將本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下，借以?促進(jìn)提高?。一、?加強(qiáng)學(xué)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?二、求實(shí)?創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教?學(xué)、教研?工作教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?本學(xué)期，?我努力將?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實(shí)?踐中，立?足“用活?新老教材?，實(shí)踐新?理念?！?力求讓我?的美術(shù)教?學(xué)更具特?色，形成?獨(dú)具風(fēng)格?的教學(xué)模?式，更好?地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的?要求，提?高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?對(duì)于我?負(fù)責(zé)的美?術(shù)選修課?的教學(xué)，?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結(jié)?合的原則?，做到定?時(shí)間、定?地點(diǎn)、定?內(nèi)容，使?每堂課都?能讓學(xué)生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學(xué)，?還是在選?修課教學(xué)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的素質(zhì)為?目標(biāo)，力?求讓美術(shù)?教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作?本學(xué)期我?校開展了?一系列的?比較大型?的文藝表?演活動(dòng)，?“英語周?活動(dòng)”，?大型“英?語劇”表?演，“小?學(xué)部師生?手工制作?發(fā)明展覽?”等等;?同時(shí)還有?許多的宣?傳海報(bào)、?展覽櫥窗?、各科的?課件制作?等任務(wù)。?其中不僅?涉及到很?多的美術(shù)?宣傳工作?，有的更?是需要我?們?nèi)谭e?極參與創(chuàng)?作作品。?對(duì)于學(xué)校?布置下來?的每一項(xiàng)?任務(wù)，我?都能以我?最大的熱?情把它完?成好，基?本上能夠?做到“任?勞任怨、?優(yōu)質(zhì)高效?”。四?、加強(qiáng)反?思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失。?反思本學(xué)?年來的工?作，在喜?看成績的?同時(shí)，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點(diǎn)1、?對(duì)于美術(shù)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)的學(xué)還?不夠深入?，在新課?程的實(shí)踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時(shí)將一些?教學(xué)想法?和問題記?錄下來，?進(jìn)行反思?;2、?教科研方?面本學(xué)年?加大了學(xué)?的力度，?認(rèn)真研讀?了一些有?關(guān)教科研?方面的理?論書籍，?但在教學(xué)?實(shí)踐中的?應(yīng)用還不?到位，研?究做得不?夠細(xì)和實(shí)?，沒達(dá)到?自己心中?的目標(biāo);?其他的?有些工作?也有待于?精益求精?，以后工?作應(yīng)更加?兢兢業(yè)業(yè)?，做好工?作計(jì)劃，?爭取更大?進(jìn)步。?美術(shù)教師?教學(xué)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）歲月?如梭，轉(zhuǎn)?眼一個(gè)學(xué)?期過去。?在這一個(gè)?學(xué)期中，?根據(jù)我校?的實(shí)際需?要，我擔(dān)?任二年級(jí)?的美術(shù)課?。我對(duì)一?個(gè)學(xué)期中?的美術(shù)課?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：本班?的美術(shù)教?研工作，?以國家教?委頒發(fā)的?《課程計(jì)?劃》為指?導(dǎo);堅(jiān)持?全面__?__國家?的教育方?針，面向?全體學(xué)生?;以學(xué)科?教學(xué)新大?綱、新教?材為基礎(chǔ)?;以教科?研為先導(dǎo)?，努力提?高教師自?身的素質(zhì)?。以積極?的態(tài)度投?入到教學(xué)?中，在自?己的教學(xué)?領(lǐng)域中用?探索的精?神努力提?高學(xué)生的?現(xiàn)代素質(zhì)?。一、?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)提升?自身素質(zhì)?1、我?的理論與?專業(yè)兩手?抓，兩手?都要硬。?在這學(xué)期?中，我們?班的同學(xué)?美術(shù)水平?有質(zhì)的飛?躍，畫畫?水平得到?我很大的?提高。得?到我各位?老師的一?致好評(píng)。?2、學(xué)?習(xí)新大綱?，把握教?改動(dòng)向。?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)《課程?計(jì)劃》和?修訂后的?《教學(xué)大?綱》，進(jìn)?一步端正?教育思想?，提高認(rèn)?識(shí)，把握?教改動(dòng)向?，明確小?學(xué)美術(shù)學(xué)?科是全面?實(shí)施素質(zhì)?教育中的?重要內(nèi)容?。二、?抓好學(xué)科?教學(xué)常規(guī)?切實(shí)提高?教學(xué)質(zhì)量?三、建?立新的課?程理念?1、新的?課程理念?推出激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興?趣，擯棄?那種無視?學(xué)生興趣?，一味追?求認(rèn)知的?做法。我?在教學(xué)中?把情意與?認(rèn)知相結(jié)?合，以輕?松活潑多?樣的方式?呈現(xiàn)新課?程內(nèi)容進(jìn)?行教學(xué)，?從而激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?并使之成?為持久的?情感態(tài)度?。2、?我在教學(xué)?中認(rèn)識(shí)到?，美術(shù)課?程內(nèi)容應(yīng)?與學(xué)生的?生活保持?著密切的?聯(lián)系，鼓?勵(lì)學(xué)生用?學(xué)到的知?識(shí)技能美?化生活，?提高生活?的質(zhì)量，?從學(xué)以致?用的角度?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的動(dòng)?力，努力?追求生活?藝術(shù)化。?3、鼓?勵(lì)學(xué)生對(duì)?各種材料?、工具的?特性進(jìn)行?嘗試和探?索。讓學(xué)?生自己動(dòng)?手，利用?多種原材?料制作作?品，并通?過探究與?發(fā)展，逐?步認(rèn)識(shí)各?種材料和?工具的特?點(diǎn)和性能?，再綜合?各種的材?料進(jìn)行創(chuàng)?造性的解?決問題。?經(jīng)過一?學(xué)期的努?力，同學(xué)?們的審美?觀、藝術(shù)?能力都得?到很大的?提高。?美術(shù)教師?教學(xué)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）歲月?如梭，轉(zhuǎn)?眼間一個(gè)?學(xué)期又要?結(jié)束。在?這一個(gè)學(xué)?期中，我?擔(dān)任五、?六年級(jí)美?術(shù)教學(xué)工?作。在工?作中我享?受到收獲?與喜悅，?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問題。我?對(duì)這一個(gè)?學(xué)期中的?美術(shù)課教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、教?學(xué)計(jì)劃_?___情?況教學(xué)?中認(rèn)真遵?照教學(xué)大?綱要求，?認(rèn)真__?__教育?方針，堅(jiān)?持思想教?育和技能?教育，大?力推廣素?質(zhì)教育，?按時(shí)按質(zhì)?地完成本?期的教育?教學(xué)工作?，工作上?兢兢業(yè)業(yè)?，愛校如?家，對(duì)學(xué)?生以身作?則，言傳?身教。?二、教學(xué)?工作在?教育教學(xué)?工作中，?我認(rèn)真遵?照《教學(xué)?大綱》的?要求，遵?循美術(shù)教?育原則，?根據(jù)學(xué)校?的實(shí)際情?況以及學(xué)?生的年齡?特征制定?出切實(shí)可?行的教學(xué)?計(jì)劃。同?時(shí)在課堂?上認(rèn)真上?好每一節(jié)?課，把自?己所學(xué)的?知識(shí)盡心?的傳授給?學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)到?一定的基?礎(chǔ)知識(shí)，?掌握美術(shù)?的基本技?能和技巧?，同時(shí)也?學(xué)會(huì)判斷?美和創(chuàng)造?美，提高?學(xué)生的審?美能力。?在教學(xué)中?，我注重?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣。?我認(rèn)為興?趣是學(xué)習(xí)?美術(shù)的基?本動(dòng)力，?我充分發(fā)?揮美術(shù)教?學(xué)的特有?魅力，使?課程內(nèi)容?形式和教?學(xué)方式都?能激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，并?使這種轉(zhuǎn)?化成持久?的情感態(tài)?度。同時(shí)?將美術(shù)課?程內(nèi)容與?學(xué)生的生?活經(jīng)驗(yàn)緊?密聯(lián)系在?一起，強(qiáng)?調(diào)知識(shí)和?技能在幫?助學(xué)美化?生活方面?的作用，?使學(xué)生在?實(shí)際生活?中領(lǐng)悟美?術(shù)的獨(dú)特?魅力。?為使學(xué)生?形成基本?的美術(shù)素?養(yǎng)。在美?術(shù)教學(xué)中?，我還注?重面向全?體學(xué)生，?以學(xué)生發(fā)?展為本，?培養(yǎng)學(xué)生?的人文精?神和審美?能力，為?促進(jìn)學(xué)生?健全人格?的形成，?促進(jìn)他們?全面發(fā)展?奠定良好?的基矗因?此，我選?擇基礎(chǔ)的?有利于學(xué)?生發(fā)展的?美術(shù)知識(shí)?和機(jī)能，?結(jié)合過程?和方法，?組成課程?的基本內(nèi)?容。同時(shí)?，要課程?內(nèi)容的層?次性適應(yīng)?不同素質(zhì)?的學(xué)生，?使他們?cè)?美術(shù)學(xué)習(xí)?過程中，?逐步體會(huì)?到美術(shù)學(xué)?習(xí)的特征?，形成基?本的美術(shù)?素養(yǎng)和學(xué)?習(xí)能力，?為終身學(xué)?習(xí)奠定基?礎(chǔ)。三?、經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)1?、教師要?認(rèn)真__?__本教?學(xué)大綱的?精神，處?理好思想?品德教育?、審美教?育、能力?培養(yǎng)和雙?基訓(xùn)練的?關(guān)系。在?傳授雙基?、培養(yǎng)能?力過程中?，加強(qiáng)思?想品德教?育。要充?分發(fā)揮美?術(shù)教學(xué)情?感陶冶的?功能，努?力培養(yǎng)學(xué)?生健康的?審美情趣?，提高中?生的審美?能力。?2、要_?___啟?發(fā)式原則?，采取多?種教學(xué)形?式，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，使?他們生動(dòng)?活潑地學(xué)?習(xí)，大膽?地進(jìn)行藝?術(shù)表現(xiàn)和?創(chuàng)造。?3、教師?應(yīng)加強(qiáng)示?范，并充?分利用展?示圖片、?美術(shù)作品?及放映幻?燈、影片?、錄像片?等教學(xué)手?段和現(xiàn)代?教育技術(shù)?進(jìn)行直觀?教學(xué)。?4、要關(guān)?心美術(shù)教?學(xué)的改革?和發(fā)展，?積極進(jìn)行?教學(xué)改革?實(shí)驗(yàn)，努?力提高教?學(xué)質(zhì)量。?5、學(xué)?業(yè)考核以?平時(shí)成績?為主，考?核可采取?多種方式?。6、?對(duì)學(xué)生美?術(shù)學(xué)習(xí)的?評(píng)價(jià)要盡?可能做到?態(tài)度習(xí)慣?養(yǎng)成和知?識(shí)能力發(fā)?展并重，?并鼓勵(lì)大?膽創(chuàng)進(jìn)和?個(gè)性發(fā)揮?，即著眼?于實(shí)際成?績，更注?重未來發(fā)?展。7?、美術(shù)教?學(xué)要盡量?注