愛崗敬業(yè)不忘初心

/愛崗敬業(yè)不忘初心張興娟“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。”《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》這首歌大家定不陌生，還記得兒時(shí)老師教學(xué)這首歌的時(shí)候讓我們先觀察了五星紅旗，老師說五星紅旗是用烈士的鮮血染紅的，五顆五角星及其相互聯(lián)系象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國人民的團(tuán)結(jié)。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。大學(xué)畢業(yè)之際，秉著對中國共產(chǎn)黨的熱愛和尊重，滿懷奉獻(xiàn)社會(huì)的理想，我踏上了即將奉獻(xiàn)一生的崗位，成了一名人民教師。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測樅鋸鰻鯪。有同志也許會(huì)疑惑，教師就教師，為什么非要加上“人民”二字?不知大家有沒有看時(shí)下熱播劇《人民的名義》，上面有一段臺(tái)詞我很欣賞也很贊同，是這樣說的：“我們的政府叫人民政府，我們的檢察院叫人民檢察院，我們的法院叫人民法院。既然名字里帶了‘人民’二字，我們就要時(shí)刻把人民的利益放在第一位，一切為了人民?！蔽也唤蚕朐谖业穆殬I(yè)前面附上“人民”二字，因?yàn)槲乙蚕胱鲆幻嗣駶M意的教師。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東戇鱉納。我是一名人民教師，講課是我的專業(yè)與特長。然而，講黨課這還是第一次，這節(jié)黨課我想和大家談?wù)勆磉叺慕處熓侨绾卧谧约浩椒矋徫簧响陟谏x的。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。在陳集小學(xué)有一對70后夫妻——?jiǎng)h、孔祥紅老師。他們“比翼雙飛”，扎根農(nóng)村教育事業(yè)、默默傾注青春力量，樸實(shí)的教育故事令人動(dòng)容。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡。一、堅(jiān)守農(nóng)村教育，因?yàn)樾闹袘延幸环葚?zé)任春華秋實(shí)二十度，厚德載物銘于心。20多年如一日，他們安心農(nóng)村教育工作，無怨無悔，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。始終不變的是對農(nóng)村教育的那份情懷，對農(nóng)村孩子的那份愛。當(dāng)身邊有同事下海經(jīng)商、改行跳槽、升職進(jìn)城時(shí)，他們夫妻堅(jiān)守至今，絲毫不動(dòng)搖，把生命之歌唱響在農(nóng)村教育的道路上。有人問他們，你們怎么不想進(jìn)城的？丈夫的回答很樸實(shí)：“都往城里去，農(nóng)村還要不要老師，農(nóng)村學(xué)生還要不要讀書呢？作為一名農(nóng)村教師，我無法撂下那些孩子。農(nóng)村學(xué)生和城里學(xué)生是應(yīng)該平等的，他們一樣有享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利!”妻子回答很堅(jiān)定：“這里養(yǎng)育了我們，這里需要我們，這里的孩子更需要我們，我們的人生價(jià)值在這里才會(huì)更好地得以體現(xiàn)?！彼麄冊斋@了掌聲、榮譽(yù)，但從未因此而沾沾自喜；也曾經(jīng)受過困難、挫敗、委屈，但更沒有因此而彷徨、退縮，而是以執(zhí)著的信念堅(jiān)守著這份責(zé)任。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍雜簍鰩驅(qū)。二、全心全意付出，因?yàn)樾闹袘延幸环輴坌乃麄円恢眻?jiān)信：愛是世間最美好的情感。當(dāng)你毫不吝嗇地賜予他人愛時(shí)，自己也同樣收獲著快樂和幸福。一直以來他們注重言傳身教，始終以高尚的師德感染熏陶學(xué)生，時(shí)時(shí)、事事做到愛生如子，從不因?qū)W生家庭、經(jīng)濟(jì)等背景以及學(xué)生自身智力、性格等方面的差異而有所偏頗，對所有的學(xué)生，像對自己的孩子一樣親近和關(guān)愛，殷切期望他們能成人、成才。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔長鰥檷。2009年8月，當(dāng)時(shí)陳集鎮(zhèn)唯一的一所村小——開建小學(xué)師資緊缺，學(xué)校要求老師到開建小學(xué)支教，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)找到劉鋒老師后，他毅然接受，從此便開始了兩年的支教路程。由于教師資源匱乏，他一人同時(shí)承擔(dān)五年級和六年級的語文教學(xué)工作。備課、上課、批改作業(yè)，陪學(xué)生早讀……兩年中，只要是教學(xué)上的事情，劉老師都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真仔細(xì)、親力親為?？粗彝ヘ毨У暮⒆尤币律傩?，他就把家里或親戚家孩子穿過的八成新的衣鞋帶過來送給他們。2010年期間，他腰間盤脫出很嚴(yán)重，已經(jīng)到了要手術(shù)的地步?？墒?，為了不影響那些留守鄉(xiāng)村的孩子的學(xué)業(yè)，他硬是強(qiáng)忍著。有時(shí)上課實(shí)在站不住了，就把身體斜靠在講臺(tái)上繼續(xù)講課，一會(huì)兒工夫又撐不住了，再用一只手撐著；下課趕緊到宿舍的硬板床上平躺一會(huì)兒，然后再撐著上課；放學(xué)了又趕到醫(yī)院去針灸。這樣的日子，一年當(dāng)中要經(jīng)歷好幾次。但是，他從沒有因此而請過一天假，帶病堅(jiān)持工作。當(dāng)看到孩子們的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，他覺得為了這些孩子，他所做的一切都值！煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。有一個(gè)叫吳卜軒的男孩，生下來就被診斷為肌肉萎縮癥，定級為“二級殘疾”，隨著年齡增長，生長發(fā)育，其病癥越發(fā)加重，十歲左右就可能有生命危險(xiǎn)。面對這樣的特殊兒童，孔祥紅老師沒有嫌棄他，而是對他倍加呵護(hù)。她在班級開展針對性的主題教育，讓學(xué)生與他交朋友。吳卜軒走路困難，孔老師在班級成立幫扶小組，讓同學(xué)攙扶他上廁所。吳卜軒交流困難，書寫無力，孔老師就在學(xué)習(xí)上給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，樹立他的信心，課后為她義務(wù)補(bǔ)課。在班級這個(gè)大家庭的影響下，先前孤僻、固執(zhí)的吳卜軒變得開朗了許多，學(xué)習(xí)也有了喜人的進(jìn)步，家長很是感激。孩子的媽媽拎著禮品特意感謝孔老師，孔老師婉言謝絕了，她說：“我們農(nóng)村學(xué)校不興這一套。”樸實(shí)的話語折射出孔老師高尚的師德和對學(xué)生強(qiáng)烈的愛心。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾諦鰭皚。“我選擇了教師職業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn)”。20多年來，他們總是全心全意付出，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛的教育的真諦?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉養(yǎng)鰲頓。“辛勤耕耘育桃李，執(zhí)著追求永不悔?！币宦纷邅恚衅D辛的汗水，更有滿地的鮮花。雖然沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他們卻受到了學(xué)生的愛戴、家長的好評、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。劉鋒老師先后獲得“揚(yáng)州市中青年教學(xué)骨干”“揚(yáng)州市優(yōu)秀教師”“儀征市先進(jìn)教育工作者”“陳集鎮(zhèn)先進(jìn)黨員”等榮譽(yù)稱號。孔祥紅老師先后獲得“揚(yáng)州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“儀征市中青年教學(xué)骨干”“儀征市先進(jìn)教育工作者”“儀征市首屆名班主任”“儀征市優(yōu)秀班主任”等稱號。2016年，孔老師還當(dāng)選為儀征市人大代表。他們用自己的愛心與行動(dòng)詮釋了鄉(xiāng)村教師的內(nèi)涵，用美麗的青春譜寫了鄉(xiāng)村夫妻教師最美的詩篇。對于未來，他們有著共同的默契——一輩子扎根農(nóng)村教育事業(yè)。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙絀鰒現(xiàn)。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。教師的事業(yè)