群體性食物中毒事件應急演練方案

咸陽市第一人民醫(yī)院群體性食物中毒事件應演練方案一、演練現(xiàn)場：急診科二、演習內(nèi)容本次演練模擬發(fā)生在XX學校一起由亞硝酸鹽引起的致1人中毒昏迷38人輕傷。從事故的呼救到急預案；從指揮調(diào)度到現(xiàn)場檢傷分類、、轉(zhuǎn)運途中監(jiān)護等緊急處置從各科室的聯(lián)合指揮到現(xiàn)場各司其責的緊密配合；應急救援專家全面應急醫(yī)療救援能力水平。三、主要演習科目包括：1、急診科人員趕赴現(xiàn)場；2、保衛(wèi)科維護現(xiàn)場秩序；3、急診科醫(yī)護人員救治患者程序流程；4、現(xiàn)場通、現(xiàn)場搶救區(qū)位劃分（紅、黃、綠、黑區(qū)）；5、相關科室急會診制度。四、演習時間：待定五、考評機構：醫(yī)務科、護理部、質(zhì)控科、門診辦、三甲辦。六、參加人員IU圖室、院辦、黨辦、質(zhì)控科、客戶服務部、保衛(wèi)科等。七、道具：四個“應急演練”警示牌，一個關于“2016年咸陽市第一人民醫(yī)院大事件應急預案演練”橫幅。八、演練目的：通過對群體性食物中毒事件救援聯(lián)合演習我院緊急醫(yī)療救援應對重大突發(fā)事件的應急快力現(xiàn)場協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力急醫(yī)療救援能力和快速處置能力步提高我院對突發(fā)公共事件應急救援水平。九、演習組織機構及分工1.組織機構：醫(yī)務科總指揮：王智杰副院長2.演習部門分工（1）事故救援現(xiàn)場指揮演習由醫(yī)務科牽頭組織。（2）醫(yī)務科負責協(xié)調(diào)相關科室開展現(xiàn)場中毒人員醫(yī)療急救。（3場施救安負責開辟救護車通道。（4工。（5）黨辦做好采集現(xiàn)場演習的影像、照片資料。（6）相關醫(yī)療科室做好相關救治準備。（7）院辦負責車輛的調(diào)配及后勤保障工作。十、場景：演練一共分二個現(xiàn)場：第一現(xiàn)場：中毒事故學校第二現(xiàn)場：急診科十一、考察重點：1、接線員接電話是否及時、信息傳遞是否準確？2、逐級匯報流程是否正確、救護車反應時間標？3、“三甲評審”制度執(zhí)行情況。4、急診科分診、院前急救中毒傷員處置、轉(zhuǎn)運、首診醫(yī)師負責制度。5、通知相關科室急會診時，各科室到達時間是否及時、會診醫(yī)師資質(zhì)是合要求、會診意寫是否規(guī)范？（制度）6、醫(yī)生搶救及救治原則是否恰當？救治流程是否合理？操作是否熟練？7、達后急救人員向急診科匯報現(xiàn)場情況是否準確、及時？8、急救電話是否通暢、匯報現(xiàn)場情況是否準確？9、醫(yī)務人員掌握食物中毒救治診斷要點和救治原則是否恰當？救治流程是否合理？操作是否熟練？10緊急狀態(tài)下護理人力資源調(diào)預案與處理流程落實是否符合要求？11、急救過程中口頭醫(yī)囑的執(zhí)行情況。搶救時是否進行“三查八對”？（口制度，三查八對制度）已做好準備）12急診入院后的病歷等書寫。13、搶救后記錄口頭醫(yī)囑護士與空安瓿核對。十二、搶救流程：場景一、院前急救流程圖員報話事中生況線通主任 接線員通知院前急救醫(yī)生前往現(xiàn)場救 接線員通知護士長任知務科 護部醫(yī)務科施主任通知王院長、王院長下令啟動應急預案急診科做好救關備場景二、救援流程圖救護車到達學校醫(yī)務室向有患況毒進診 物初步處理癥狀較輕患者 迷現(xiàn)救 救護送醫(yī)院患相域觀 患推區(qū)救 癥狀較重患者推往黃區(qū)進急實標科協(xié)救成相室療

急查驗標科協(xié)救成相室療救記醫(yī)空瓿束第一場急診科院前辦公室場景：【接線員】：您好，這里是咸陽市第一人民醫(yī)院急診科，請講?！灸硨W校醫(yī)務室是xx在xx路xx號，我校有學生可能食物中，請趕快派救護來。【接線員】：好的，請詳細告知人數(shù)及主要癥狀，我們派救護人員出發(fā)?！灸硨W校醫(yī)務室一共12都出現(xiàn)“惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉”等癥狀，其中1名學生危重，已經(jīng)出現(xiàn)嘴唇發(fā)紫。全身發(fā)抖清的癥狀。【接線員】：好的，我們馬上派救護人員前往。請你們門口接應，有可能的話，請將剩飯共同帶來?！窘泳€員：x醫(yī)生，剛才接到xxx學校有12名學生疑似食物中毒其中1名學生情況比較危重請通知所有院前急務人員做好救援準備?！窘泳€員】：主任，xxx學校有12名學生疑似食物中毒其中1名學生情較危重?！竟浦魅巍浚汉玫?。（郭浩主任拿起電話通知護士長）【郭浩主任】：護士長xxx學校有12名學生疑似食物中毒其中1人員知所有休假人員立即返院參與救援?！窘t護士長】是！【郭浩主任】：施主任，剛剛接到xxx學校醫(yī)務室電話，說有12名學生疑似食物中毒其中1名學生情況比較危重我已派出救人員趕往現(xiàn)場。【施大為主任】：好的，知道了?！竟浦魅巍浚和踉洪L，剛剛接到xxx學校醫(yī)務室電話，說有12名學生疑似食物中毒其中1名學生情況比較危重科派救援人員趕往現(xiàn)場?！就踉洪L,我馬上急診科。【郭浩主任】是!第一場第結(jié)束第二場急診科搶救室搶救室內(nèi)分紅、黃、綠、黑四個區(qū)域。（分診使用）（經(jīng)過現(xiàn)場檢傷表明，本次事故共造成12名人員中毒人員，1人癥狀危重，3人癥狀較重，8人癥狀較輕。）（救護回患者）（將患者推至分診臺后登記患者信息按癥狀輕重推至相應區(qū)域。）場景：黃色區(qū)域【院前急救醫(yī)生】：患者女、19歲、神志清、精神差、表情淡體:130/90mmhg正常，雙肺無干、濕啰音，腹軟、劍突下壓痛?！緭尵柔t(yī)生】：好的，基本情況。（校醫(yī)在患者床邊）【搶救醫(yī)生給我們這位護士吧他會交給醫(yī)院相關部門處理。請您在搶救室外等候?！拘ａt(yī)】：好的！【搶救醫(yī)生給予患者心電監(jiān)護吸氧3ml/分鐘特急護理，給予復方NaCL注射液1000ml靜滴查血常規(guī)生化全套分析、心電圖，初步診斷：急性。（對護士A）士A】:我在重復一遍：“給者心電監(jiān)護、吸氧，3ml/分鐘，特急護理，給予復方NaCL注射液1000ml靜滴，急查血常規(guī)、生化全套、血氣心電圖，初步診性食物中毒?！薄咀o士B】:患者現(xiàn)血壓g、指脈氧：9%、心律100次/分?！緭尵柔t(yī)生】：好的！（心電圖室醫(yī)生做給患者做心）（10分鐘后各項檢查回報）【搶救醫(yī)生給予患者亞甲藍40mg理鹽水2l靜脈推注。【護士A】：給予患者亞甲藍40mg生理鹽水l靜脈推注?！緭尵柔t(yī)生】：是的！（在患者家屬未到達醫(yī)院前校醫(yī)將作為患者的委托接收醫(yī)交簽）【搶救醫(yī)生】：準備洗胃機洗胃。護士做洗胃操作（模擬人）【護士（護士對搶救醫(yī)生說）【搶救醫(yī)生繼續(xù)治療。（搶救醫(yī)生站在床邊）醫(yī)護人員推致患者到留觀病房場景2結(jié)束。場景：紅色區(qū)域xxxx，8050g0次/度%者意識已經(jīng)不清了。【搶救醫(yī)生】：好的，生理鹽水30m胺200mg,化到微量泵里，泵速5ml時,藍20mg+理水l靜推.。通知麻醉科過來氣管。告病危，通知醫(yī)務叫搶救小組來?！咀o士A】：我在復述一理鹽水30ml、多巴胺200mg,化到微量泵里，5ml小時,亞甲藍20mg+生理鹽水l靜脈推.”（搶救醫(yī)生詳細介紹具體病情后危，校醫(yī)表示理解。）（麻醉科醫(yī)生跑到急救床前）（麻醉師與醫(yī)師一起向校醫(yī)告知氣管知情談話。）麻醉科醫(yī)生開始進行氣管插管（模擬人）。給ICU要到ICU，需用呼吸機”【護士B】：好的!（電話打出后）【護士B】：x醫(yī)生，IU說已做好接收準備?！緭尵柔t(yī)生】：好的。麻醉科氣管插管完成，