新教師轉(zhuǎn)正的個人總結標準模板（3篇）

第6頁共6頁新教師轉(zhuǎn)?正的個人?總結標準?模板光?陰荏苒，?轉(zhuǎn)眼間，?我從__?__年_?___月?參加工作?至今已有?半年。半?年里，我?在各位領?導、各位?老教師的?幫助下獲?益良多，?為了更好?地做好今?后的工作?，總結經(jīng)?驗、吸取?教訓，本?人從德、?能、勤、?績四方面?作工作小?結如下：?一、德?：本人堅?持___?_四項基?本原則，?堅持以_?___和?____?為指導，?認真__?__，遵?循《教育?法》、《?教師法》?、《中小?學教師日?常規(guī)范》?規(guī)定，全?面___?_教育教?學方針。?思想端正?，作風正?派，服從?領導的工?作安排，?積極參加?各種會議?，辦事認?真負責。?熱愛教育?事業(yè)，全?心全意搞?好教學，?主動與同?事研究業(yè)?務，互相?學習，配?合默契，?教學水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團結協(xié)作?，完成各?項任務。?能夠自覺?遵守職業(yè)?道德，在?學生中樹?立了良好?的教師形?象。二?、能：本?學年我擔?任竹鋪中?心學校五?年級英語?教學、金?石小學五?、六復式?班英語教?學以及竹?鋪中心幼?兒園部分?課程，在?教學中我?力求課前?認真?zhèn)湔n?，做到既?備教材，?又備學生?，因材施?教，努力?實施課堂?改革，在?課堂上特?別注意調(diào)?動學生的?積極性，?加強師生?交流，充?分體現(xiàn)學?生學得輕?松，覺得?愉快的精?神，培養(yǎng)?學生多動?口動手動?腦的能力?，積極探?索小學英?語快樂課?堂，讓每?個學生都?有所收益?，努力做?好教學工?作。三?、勤：作?為一名新?老師，我?認真參加?每一次的?業(yè)務學習?、教研學?習，并做?認真記錄?，絲毫不?敢松懈。?繼續(xù)學習?成為我工?作學習中?重要的一?部分，我?參加了新?教師培訓?以及全國?中小學教?師國培計?劃網(wǎng)上培?訓;平時?參考成功?教案結合?本班特點?創(chuàng)造性的?備課，認?真開展教?育活動。?本學年工?作量飽滿?，按時出?勤到校上?班，按學?校安排做?好值周工?作。積極?參加各種?會議，校?本培訓，?認真聽課?。此外，?還協(xié)助有?關領導做?好各種工?作，積極?參加校內(nèi)?外活動。?四、績?：在工作?上，嚴格?要求自己?，注重專?業(yè)知識的?積累和教?學基本功?的訓練，?對板書、?教案等多?加揣摩，?進一步掌?握了小學?生的學習?和心理規(guī)?律，課后?認真及時?的批改作?業(yè)，注意?聽取學生?的意見，?及時了解?學生的學?習情況，?并有目的?的對學生?進行輔導?，一學期?下來，學?生學習英?語的興趣?得到了極?大的提高?，成績也?取得了進?步。教?育工作是?一項常做?常新、永?無止境的?工作，在?今后的工?作中，我?將繼續(xù)著?自己熱愛?的教育事?業(yè)，更嚴?格要求自?己，“捧?著一顆心?來，不帶?半根草去?。”以孺?子牛的精?神，在教?育戰(zhàn)線上?耕耘、開?拓、奮進?!新教?師轉(zhuǎn)正的?個人總結?標準模板?（二）?轉(zhuǎn)眼間，?從___?_月份參?加工作至?今已近一?年，經(jīng)過?這一年的?努力工作?和不斷學?習，我獲?益良多。?在這里感?覺有必要?總結一下?近一年的?得與失，?發(fā)揚好的?地方改進?不足的地?方，回顧?走過的路?可以更好?的看清前?面的路。?作為一?名剛剛畢?業(yè)的大學?生，雖然?有四年的?專業(yè)知識?學習，但?是實踐的?東西接觸?的少，對?許多現(xiàn)場?問題不了?解。面對?這種情況?，依靠自?己認真的?學習，促?成自身知?識結構的?完善和知?識體系的?健全，讓?自己盡早?、盡快的?熟悉工作?情況，少?走彎路。?在接觸到?新的陌生?的領域時?，缺少經(jīng)?驗，對于?業(yè)務知識?需要一個?重新洗牌?的過程，?自己在同?事的幫助?下，逐漸?融入到嶄?新的工作?生活中。?在學習?生活上，?慢慢完成?了學生角?色的轉(zhuǎn)變?，逐步進?入工作狀?態(tài)，努力?開展工作?。記得初?來學校參?加工作，?完全陌生?的環(huán)境和?生活狀態(tài)?，也曾經(jīng)?很擔心不?知該怎么?與人共處?，該如何?做好工作?。但是?學校寬松?融洽的工?作氛圍、?良好的學?習發(fā)展機?遇以及在?各位領導?和同事的?關心和幫?助下，讓?我完成了?從學生到?老師的轉(zhuǎn)?變。通過?近一年的?體驗已經(jīng)?逐漸適應?了這邊的?工作狀況?，對于領?導們的關?心和關懷?，我感到?了很大的?動力和壓?力，爭取?在以后的?工作生活?中以更加?努力的優(yōu)?秀成績來?回報。不?僅能夠彌?補自己耽?誤的工作?學習而且?能夠有所?成就。?我在領導?和同事的?幫助下，?我已經(jīng)有?了很大的?進步。但?我深知自?己還存在?一定的缺?點和不足?，主要表?現(xiàn)在以下?幾個方面?：1、?對學校的?工作任務?能認真完?成，但積?極性不夠?;2、?與學校的?領導和同?事們在思?想和工作?業(yè)務交流?不夠;?3、自己?的整體素?質(zhì)和業(yè)務?能力還有?很大的差?距，待進?一步提高?。4、?對業(yè)務的?學習還不?夠，以后?一定要加?強。過?去的一年?，是不斷?學習、不?斷充實的?一年，是?積極探索?、逐步成?長的一年?。我也深?知，在業(yè)?務知識上?，與自己?本職工作?要求還存?在有一定?的差距。?要按校領?導的要求?：年輕人?就要努力?學習理論?認，真鉆?研業(yè)務。?在今后的?工作和學?習中，自?己要更進?一步嚴格?要求自己?，加強思?想美德、?業(yè)務知識?方面的學?習，認真?總結經(jīng)驗?教訓，克?服不足，?要始終保?持一種積?極向上的?心態(tài)，努?力做好自?己的本職?工作。?新教師轉(zhuǎn)?正的個人?總結標準?模板（三?）時光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間我已?到校一年?時間。我?于___?_月到校?參加工作?，在校領?導和同事?們的關心?支持下，?尤其是在?我的指導?教師__?__老師?的指導下?我成功地?實現(xiàn)了角?色的轉(zhuǎn)變?，工作得?到了實踐?鍛煉，思?想認識有?了極大的?提高。感?悟到了師?德師風的?重要，懂?得了教師?的責任，?同時在學?習能力、?教學能力?，以及專?業(yè)水平都?得到較明?顯的提升?。以下對?我參加工?作一年來?的情況匯?報如下：?一、政?治思想方?面作為?一名教師?，肩負著?時代的重?任和祖國?的重托，?我深切地?認識到，?提高政治?思想覺悟?，是開展?好教育工?作的基本?前提。我?永遠忠誠?于___?_教育事?業(yè)，自覺?學習__?__的工?作精神及?____?，高舉_?___的?偉大旗幟?，實事求?是，努力?弘揚“為?公、務實?、創(chuàng)新、?爭先”的?實效精神?。平時，?我積極參?加全校教?職工大會?以及學校?組織的政?治理論學?習，始終?嚴格要求?自己，力?求自己的?一言一行?對學生起?到表率作?用。工作?中，嚴格?遵守學校?各項規(guī)章?制度，團?結同事，?及時完成?學校布置?的各項任?務。二?、教學工?作方面?我來到學?校后迅速?熟悉常規(guī)?教學方式?、方法，?精心備課?、上課、?作業(yè)布置?批改等常?規(guī)工作進?行了認真?的實踐，?并在實踐?之中注意?查缺補漏?，遇到自?己無法解?決的教學?問題就積?極向同事?們請教,?努力做到?課前準備?好、課中?講解透徹?、課后督?促檢查嚴?。一年來?，我在上?學期擔任?了高一年?級七學個?班的歷史?教學工作?，下學期?由于分班?調(diào)整，我?擔任了四?個文科班?的教學和?兩個理科?班的教學?任務。雖?然任務相?對較重，?課時數(shù)量?較大，但?是我并沒?有降低對?教學質(zhì)量?的要求，?力爭讓每?一堂課都?生動有趣?，學生能?學有所獲?。在課堂?上力求貼?近學生生?活，最大?限度地運?用自己的?所學知識?，激發(fā)學?生的學習?興趣，培?養(yǎng)學生的?實踐能力?。課后積?極和同事?們探討教?學中遇到?的問題，?努力尋找?解決方法?，使自己?的教學能?力得到不?斷的進步?和提高。?我認為教?師要多讀?書多聽課?，要掌握?教學設計?、教學評?價、說課?和寫好教?學反思。?同時，我?還通過反?思來加快?自己成長?，并能從?自我評價?、他人評?價、學生?評價中進?行自我反?思，不斷?總結、積?累自己在?教學過程?中的所得?、所思、?所感，使?自己不斷?的成長。?同時，我?所擔任的?幾個班的?教學工作?都取得了?一定的成?績，尤其?是十三班?在期末考?試中對比?半期考試?有較大進?步。三?、個人素?養(yǎng)方面?教書之余?，我自覺?學習與教?育相關的?知識，博?覽群書以?拓寬自己?的知識面?，提高個?人的文化?知識素養(yǎng)?。作為一?名教師，?肩負著時?代的重任?，我深切?地認識到?，提高政?治思想覺?悟，是開?展好教育?工作的基?本前提。?工作中，?嚴格遵守?學校各項?規(guī)章制度?，團結同?事，及時?完成學校?布置的各?項任務;?新教師更?要勤奮學?習，自覺?修養(yǎng)，腳?踏實地，?努力實現(xiàn)?奮斗目標?。四、?生活方面?在生活?上，以高?標準嚴格?要求自己?，謹遵“?正人先正?己”的古?訓，時刻?提醒自己?，重視“?為人師表?”的職業(yè)?形象，自?己能做的?事自己做?，盡量不?給學校添?麻煩，努?力保持正?派的工作?作風，與?校領導和?同事們和?睦相處。?熱愛教