CAD實訓(xùn)項目匯總 任務(wù)1-7 AutoCAD的操作基礎(chǔ)- 零件的三維建模

CAD實訓(xùn)項目CAD實訓(xùn)項目任務(wù)1AutoCAD的操作基礎(chǔ)技能要求1．學會AutoCAD的啟動/退出；2．熟悉AutoCAD的工作界面，學會工具欄的隱藏與顯示；3．掌握AutoCAD圖形文件的創(chuàng)建、保存、打開和關(guān)閉；4．掌握AutoCAD命令的三種輸入方式，學會重復(fù)、中斷、放棄與重做、縮放與平移等命令操作方法；5．掌握點的坐標輸入方法。工作任務(wù)一、根據(jù)如圖1-1~1-7所示的尺寸標注繪制平面圖形。（1）（2）圖1-1圖1-2（3）圖1-3（4）圖1-4（5）圖1-5（6）圖1-6（7）圖1-7二、實施完成具體工作，并填寫工作任務(wù)實施單表1-1。表1-1工作任務(wù)實施單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)1AutoCAD的操作基礎(chǔ)學時3班級第小組組長教師201年月日序號實施項目工作地點/環(huán)境預(yù)計完成時間實際完成時間工作過程中遇到的問題及解決辦法備注1抄繪平面圖形三、評價與檢查1.通過本次任務(wù)的實施，對整個工作過程進行全面評價，采用學生自查、同學互檢、老師檢查三步法，檢查學生完成工作的情況，及時糾正工作中的錯誤，并把考核結(jié)果填寫在表1-2中。表1-2工作任務(wù)評價單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)1AutoCAD的操作基礎(chǔ)學時3班級第小組組長教師201年月日評價項目姓名自評分互評分教師評分備注實際操作（50分）圖線、圖形布局等。方法能力（20分）信息咨詢、自主學習，活學活用、總結(jié)反思。社會能力（15分）交流溝通、言語表達、團隊協(xié)作、環(huán)保安全。個人能力（15分）自信、負責、認真、上進?？傇u2.每個小組通過本次任務(wù)的實施及總體評價談?wù)剛€人的學習收獲及體會，明確下次改進的任務(wù)內(nèi)容，并填寫表1-3的學習項目反饋單。表1-3學習項目教學反饋單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)1AutoCAD的操作基礎(chǔ)學時3班級第小組組長教師201年月日1.你對該學習項目是否感興趣？A．感興趣B．一般C．不感興趣2.該學習項目教學內(nèi)容的難度是否合適？A．太難B．合適C．太簡單3.該學習項目的學時是否合適？A．太少B．合適C．太多4.你對學習項目中是否有親身實踐的機會？A．很多B．很少C．基本沒有5.該學習項目的學習目標是否實現(xiàn)？A．已經(jīng)實現(xiàn)B．部分實現(xiàn)C．完全沒有實現(xiàn)6.你對該學習項目有何意見和建議？CAD實訓(xùn)項目任務(wù)2平面圖形的繪制技能要求1．掌握圖形界限和繪圖單位設(shè)置的方法；2．掌握圖層的創(chuàng)建、設(shè)置和管理的方法；3．掌握常用繪圖命令和常用修改命令的操作方法；4．初步掌握捕捉和柵格、正交、極軸及對象捕捉、對象捕捉追蹤等輔助功能的設(shè)置與應(yīng)用。工作任務(wù)一、繪制如圖2-1~2-5所示的簡單平面圖形，并標注尺寸。（1）圖2-1（2）圖2-2（3）圖2-3跑車（4）圖2-4（5）圖2-5二、實施完成具體工作，并填寫工作任務(wù)實施單表2-1。表2-1工作任務(wù)實施單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)2平面圖形的繪制學時4班級第小組組長教師201年月日序號實施項目工作地點/環(huán)境預(yù)計完成時間實際完成時間工作過程中遇到的問題及解決辦法備注1簡單平面圖形的繪制三、評價與檢查1.通過本次任務(wù)的實施，對整個工作過程進行全面評價，采用學生自查、同學互檢、老師檢查三步法，檢查學生完成工作的情況，及時糾正工作中的錯誤，并把考核結(jié)果填寫在表2-2中。表2-2工作任務(wù)評價單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)2平面圖形的繪制學時4班級第小組組長教師201年月日評價項目姓名自評分互評分教師評分備注實際操作（50分）圖層、圖線、尺寸標注、圖形布局等。方法能力（20分）信息咨詢、自主學習，活學活用、總結(jié)反思。社會能力（15分）交流溝通、言語表達、團隊協(xié)作、環(huán)保安全。個人能力（15分）自信、負責、認真、上進?？傇u2.每個小組通過本次任務(wù)的實施及總體評價談?wù)剛€人的學習收獲及體會，明確下次改進的任務(wù)內(nèi)容，并填寫表2-3的學習項目反饋單。表2-3學習項目教學反饋單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)2平面圖形的繪制學時4班級第小組組長教師201年月日1.你對該學習項目是否感興趣？A．感興趣B．一般C．不感興趣2.該學習項目教學內(nèi)容的難度是否合適？A．太難B．合適C．太簡單3.該學習項目的學時是否合適？A．太少B．合適C．太多4.你對學習項目中是否有親身實踐的機會？A．很多B．很少C．基本沒有5.該學習項目的學習目標是否實現(xiàn)？A．已經(jīng)實現(xiàn)B．部分實現(xiàn)C．完全沒有實現(xiàn)6.你對該學習項目有何意見和建議？CAD實訓(xùn)項目任務(wù)3三視圖（剖視圖）的繪制與尺寸標注技能要求1．進一步掌握極軸、對象捕捉、對象追蹤來實現(xiàn)三視圖之間長對正、高平齊的投影規(guī)律；2．掌握夾點編輯的操作技巧，掌握對象特性的修改與匹配的操作技巧；3．掌握圖案填充命令的操作方法；4．學會設(shè)置機械圖樣尺寸標注樣式；5．熟練掌握線性、對齊、半徑、直徑、角度、基線、連續(xù)及引線等尺寸標注命令操作方法。工作任務(wù)一、完成下列三視圖的繪制并標注尺寸，并把圖3-1~3-4選擇適當?shù)钠室晥D表達。（1）圖3-1（2）圖3-2（3）圖3-3（4）圖3-4（5）圖3-5二、實施完成具體工作，并填寫工作任務(wù)實施單表3-1。表3-1工作任務(wù)實施單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)3三視圖（剖視圖）的繪制與尺寸標注學時6班級第小組組長教師201年月日序號實施項目工作地點/環(huán)境預(yù)計完成時間實際完成時間工作過程中遇到的問題及解決辦法備注1三視圖（剖視圖）的繪制與尺寸標注三、評價與檢查1.通過本次任務(wù)的實施，對整個工作過程進行全面評價，采用學生自查、同學互檢、老師檢查三步法，檢查學生完成工作的情況，及時糾正工作中的錯誤，并把考核結(jié)果填寫在表3-2中。表3-2工作任務(wù)評價單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)3三視圖（剖視圖）的繪制與尺寸標注學時6班級第小組組長教師201年月日評價項目姓名自評分互評分教師評分備注實際操作（50分）圖層、圖線、尺寸標注、圖形布局、視圖的表達等。方法能力（20分）信息咨詢、自主學習，活學活用、總結(jié)反思。社會能力（15分）交流溝通、言語表達、團隊協(xié)作、環(huán)保安全。個人能力（15分）自信、負責、認真、上進?？傇u2.每個小組通過本次任務(wù)的實施及總體評價談?wù)剛€人的學習收獲及體會，明確下次改進的任務(wù)內(nèi)容，并填寫表3-3的學習項目反饋單。表3-3學習項目教學反饋單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)3三視圖（剖視圖）的繪制與尺寸標注學時6班級第小組組長教師201年月日1.你對該學習項目是否感興趣？A．感興趣B．一般C．不感興趣2.該學習項目教學內(nèi)容的難度是否合適？A．太難B．合適C．太簡單3.該學習項目的學時是否合適？A．太少B．合適C．太多4.你對學習項目中是否有親身實踐的機會？A．很多B．很少C．基本沒有5.該學習項目的學習目標是否實現(xiàn)？A．已經(jīng)實現(xiàn)B．部分實現(xiàn)C．完全沒有實現(xiàn)6.你對該學習項目有何意見和建議？CAD實訓(xùn)項目任務(wù)4樣板圖的制作技能要求1．掌握定義屬性、創(chuàng)建塊、插入塊、寫塊的方法；2．掌握文字樣式的設(shè)置方法；3．掌握單行文字和多行文字的標注及編輯方法；4．學會創(chuàng)建表格和編輯表格。工作任務(wù)一、依圖4-1、圖4-2所示繪制一張A3樣板圖，要求符合機械制圖國家標準。圖4-1標題欄圖4-2圖紙幅面二、實施完成具體工作，并填寫工作任務(wù)實施單表4-1。表4-1工作任務(wù)實施單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)4樣板圖的制作學時1班級第小組組長教師201年月日序號實施項目工作地點/環(huán)境預(yù)計完成時間實際完成時間工作過程中遇到的問題及解決辦法備注1樣板圖的制作三、評價與檢查1.通過本次任務(wù)的實施，對整個工作過程進行全面評價，采用學生自查、同學互檢、老師檢查三步法，檢查學生完成工作的情況，及時糾正工作中的錯誤，并把考核結(jié)果填寫在表4-2中。表4-2工作任務(wù)評價單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)4樣板圖的制作學時1班級第小組組長教師201年月日評價項目姓名自評分互評分教師評分備注實際操作（50分）圖層、圖線、幅面、文字、尺寸標注等。方法能力（20分）信息咨詢、自主學習，活學活用、總結(jié)反思。社會能力（15分）交流溝通、言語表達、團隊協(xié)作、環(huán)保安全。個人能力（15分）自信、負責、認真、上進。總評2.每個小組通過本次任務(wù)的實施及總體評價談?wù)剛€人的學習收獲及體會，明確下次改進的任務(wù)內(nèi)容，并填寫表4-3的學習項目反饋單。表4-3學習項目教學反饋單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)4樣板圖的制作學時1班級第小組組長教師201年月日1.你對該學習項目是否感興趣？A．感興趣B．一般C．不感興趣2.該學習項目教學內(nèi)容的難度是否合適？A．太難B．合適C．太簡單3.該學習項目的學時是否合適？A．太少B．合適C．太多4.你對學習項目中是否有親身實踐的機會？A．很多B．很少C．基本沒有5.該學習項目的學習目標是否實現(xiàn)？A．已經(jīng)實現(xiàn)B．部分實現(xiàn)C．完全沒有實現(xiàn)6.你對該學習項目有何意見和建議？CAD實訓(xùn)項目任務(wù)5零件圖的繪制技能要求1．掌握定義屬性、創(chuàng)建塊、插入塊、寫塊的方法；2．掌握文字樣式的設(shè)置，掌握文字的輸入及編輯方法，學會創(chuàng)建表格和編輯表格；3．綜合應(yīng)用各種命令繪制零件圖，要求視圖和尺寸標注符合國家標準。工作任務(wù)一、抄繪如圖5-1~5-5所示的零件圖。（1）圖5-1（2）圖5-2（3）圖5-3(4)圖5-4(5)圖5-5二、實施完成具體工作，并填寫工作任務(wù)實施單表5-1。表5-1工作任務(wù)實施單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)5零件圖的繪制學時7班級第小組組長教師201年月日序號實施項目工作地點/環(huán)境預(yù)計完成時間實際完成時間工作過程中遇到的問題及解決辦法備注1零件圖的繪制三、評價與檢查1.通過本次任務(wù)的實施，對整個工作過程進行全面評價，采用學生自查、同學互檢、老師檢查三步法，檢查學生完成工作的情況，及時糾正工作中的錯誤，并把考核結(jié)果填寫在表5-2中。表5-2工作任務(wù)評價單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)5零件圖的繪制學時7班級第小組組長教師201年月日評價項目姓名自評分互評分教師評分備注實際操作（50分）圖層、圖線、尺寸標注、圖形布局、標題欄、技術(shù)要求等。方法能力（20分）信息咨詢、自主學習，活學活用、總結(jié)反思。社會能力（15分）交流溝通、言語表達、團隊協(xié)作、環(huán)保安全。個人能力（15分）自信、負責、認真、上進?？傇u2.每個小組通過本次任務(wù)的實施及總體評價談?wù)剛€人的學習收獲及體會，明確下次改進的任務(wù)內(nèi)容，并填寫表5-3的學習項目反饋單。表5-3學習項目教學反饋單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)5零件圖的繪制學時7班級第小組組長教師201年月日1.你對該學習項目是否感興趣？A．感興趣B．一般C．不感興趣2.該學習項目教學內(nèi)容的難度是否合適？A．太難B．合適C．太簡單3.該學習項目的學時是否合適？A．太少B．合適C．太多4.你對學習項目中是否有親身實踐的機會？A．很多B．很少C．基本沒有5.該學習項目的學習目標是否實現(xiàn)？A．已經(jīng)實現(xiàn)B．部分實現(xiàn)C．完全沒有實現(xiàn)6.你對該學習項目有何意見和建議？CAD實訓(xùn)項目任務(wù)6裝配圖的繪制技能要求1．綜合運用所學的知識、技能繪制鉆模裝配圖；2．掌握用零件圖塊拼裝繪制裝配圖的方法。工作任務(wù)一、根據(jù)如圖6-1所示的鉆模裝配示意圖和圖6-2所示的零件圖，畫其裝配圖。圖6-1低速滑輪裝置實物圖CAD實訓(xùn)項目圖6-2低速滑輪裝置零件圖二、實施完成具體工作，并填寫工作任務(wù)實施單表6-1。表6-1工作任務(wù)實施單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)6裝配圖的繪制學時4班級第小組組長教師201年月日序號實施項目工作地點/環(huán)境預(yù)計完成時間實際完成時間工作過程中遇到的問題及解決辦法備注1裝配圖的繪制三、評價與檢查1.通過本次任務(wù)的實施，對整個工作過程進行全面評價，采用學生自查、同學互檢、老師檢查三步法，檢查學生完成工作的情況，及時糾正工作中的錯誤，并把考核結(jié)果填寫在表6-2中。表6-2工作任務(wù)評價單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)6裝配圖的繪制學時4班級第小組組長教師201年月日評價項目姓名自評分互評分教師評分備注實際操作（50分）圖層、圖線、尺寸標注、圖形布局、標題欄、技術(shù)要求等。方法能力（20分）信息咨詢、自主學習，活學活用、總結(jié)反思。社會能力（15分）交流溝通、言語表達、團隊協(xié)作、環(huán)保安全。個人能力（15分）自信、負責、認真、上進?？傇u2.每個小組通過本次任務(wù)的實施及總體評價談?wù)剛€人的學習收獲及體會，明確下次改進的任務(wù)內(nèi)容，并填寫表6-3的學習項目反饋單。表6-3學習項目教學反饋單院系：專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)6裝配圖的繪制學時4班級第小組組長教師201年月日1.你對該學習項目是否感興趣？A．感興趣B．一般C．不感興趣2.該學習項目教學內(nèi)容的難度是否合適？A．太難B．合適C．太簡單3.該學習項目的學時是否合適？A．太少B．合適C．太多4.你對學習項目中是否有親身實踐的機會？A．很多B．很少C．基本沒有5.該學習項目的學習目標是否實現(xiàn)？A．已經(jīng)實現(xiàn)B．部分實現(xiàn)C．完全沒有實現(xiàn)6.你對該學習項目有何意見和建議？CAD實訓(xùn)項目任務(wù)7零件的三維建模技能要求1．掌握三維模型的繪制；2．掌握CAD常用建模命令；3．掌握CAD常用編輯命令；4．掌握三維坐標系的轉(zhuǎn)換。工作任務(wù)一、根據(jù)如圖7-1~7-3所示的零件三視圖或立體圖進行零件的三維建模。（1）圖7-1（2）圖7-2（3）圖7-3二、實施完成具體工作，并填寫工作任務(wù)實施單表7-1。表7-1工作任務(wù)實施單院系：咸陽職業(yè)技術(shù)學院機電學院專業(yè)：課程機械制圖第一學期、第二學期總學時：111+30（CAD實訓(xùn)）項目CAD實訓(xùn)任務(wù)7零件的三維建模學時5班級