五年級(jí)上冊(cè)書法教案-5《金字旁》 湘美版

五年級(jí)上冊(cè)書法教案-5《金字旁》湘美版教學(xué)目標(biāo)掌握金字旁的結(jié)構(gòu)和組合方法；能夠正確運(yùn)用金字旁進(jìn)行書法創(chuàng)作；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)金字旁的結(jié)構(gòu)；金字旁的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)如何正確運(yùn)用金字旁進(jìn)行書法創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備教師備好板書、書法作品；學(xué)生備好筆、紙。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）今天我們來(lái)學(xué)習(xí)書法的第五節(jié)課——《金字旁》。金字旁是什么？有什么作用？接下來(lái)，我們會(huì)一一講解。并且，我們也將通過(guò)練習(xí)金字旁，提高我們的書法技巧。二、講授（20分鐘）1.金字旁的結(jié)構(gòu)（10分鐘）金字旁是指字身上附有金的部分。那么，金字旁的結(jié)構(gòu)是什么呢？我們都知道，金字旁由幾個(gè)筆畫構(gòu)成，其中最重要的就是“金”字了?，F(xiàn)在，我們來(lái)看一下“金”字的結(jié)構(gòu)：一

[金]

一可以看出，金字由上面的“一”和下面的“金”組成。而在書法中，我們可以將其他字的“上”或“下”的結(jié)構(gòu)稱為金字旁。2.金字旁的運(yùn)用（10分鐘）那么，金字旁有什么作用呢？我們知道，金是一種珍貴的物品，代表著財(cái)富和榮譽(yù)。在字中，金字旁的出現(xiàn)，也能為字增添一些貴重感和神秘感。因此，在書法中，金字旁的運(yùn)用相當(dāng)重要。接下來(lái)，我們來(lái)看一些金字旁的組合方法：上加下：即將“金”字放在上面，其他字放在下面。例如：“針”、“鋼”、“鑰”、“銅”等。下加上：即將“金”字放在下面，其他字放在上面。例如：“鐵”、“銀”、“鏟”、“銘”等。旁加旁：即將兩個(gè)字的旁邊都加上“金”字。例如：“鈔”、“鍵”、“鎧”、“鐺”等。中間加：即將“金”字加在字的中間。例如：“鋁”、“鉛”、“鋪”、“鏡”等。通過(guò)這些組合，我們可以創(chuàng)造出你想象得到的形象，增加作品的藝術(shù)感。三、實(shí)踐（25分鐘）現(xiàn)在，我們來(lái)一起練習(xí)。我們先在紙上畫出幾個(gè)字，并在其中添加金字旁。然后，讓我們按照金字旁的組合方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用書法理念，做出一篇優(yōu)美的書法作品。教師可讓學(xué)生自由發(fā)揮，也可事先安排好作品方案。四、總結(jié)（5分鐘）今天，我們講了《金字旁》，你們練習(xí)的怎么樣了呢？在以后的書法學(xué)習(xí)中，你們需要多注意觀察，掌握更多的書法技巧。加油！作業(yè)練習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容，作出一篇書法作品。課堂擴(kuò)展可將學(xué)生的作品展示出來(lái)，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞和點(diǎn)評(píng)。教師可安排學(xué)