煤礦班組建設(shè)工作總結(jié)范本（3篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)煤礦班組?建設(shè)工作?總結(jié)范本?石壕煤?礦至開展?班組建設(shè)?以來(lái)，由?安監(jiān)、生?產(chǎn)、機(jī)電?、調(diào)度、?武保、組?干、宣傳?、礦工會(huì)?組織牽頭?在開展班?組創(chuàng)建活?動(dòng)中，積?極探索班?組管理的?新方法、?新途徑，?持續(xù)有效?地探尋、?加強(qiáng)、改?進(jìn)、創(chuàng)新?班組管理?新方法，?為石壕煤?礦打造了?一支生機(jī)?勃勃、敢?打硬仗的?基層隊(duì)伍?，促進(jìn)了?企業(yè)和諧?穩(wěn)定快速?發(fā)展，安?全形勢(shì)穩(wěn)?步前進(jìn)，?原煤產(chǎn)量?節(jié)節(jié)攀升?，職工收?入穩(wěn)步增?加，礦區(qū)?面貌煥然?一新，基?層班組建?設(shè)取得顯?著成效。?一、提?高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)班組?建設(shè)工作?的組織領(lǐng)?導(dǎo)班組?工作是一?項(xiàng)長(zhǎng)期性?、實(shí)質(zhì)性?、綜合性?的涉及到?思想、生?產(chǎn)、生活?、學(xué)習(xí)等?等許多方?面的基礎(chǔ)?工作。這?項(xiàng)工作是?全礦各個(gè)?科室、區(qū)?隊(duì)的共同?任務(wù)，這?項(xiàng)工作單?靠哪一級(jí)?那個(gè)一個(gè)?部門都難?以圣人，?需要形成?多方參與?、共同努?力，各司?其職、發(fā)?揮優(yōu)勢(shì)，?彼此協(xié)調(diào)?、相互配?合的工作?機(jī)制和工?作格局。?要使班組?煤礦最小?最直接關(guān)?乎安全生?產(chǎn)組織在?礦井管理?中變成積?極、最有?活力、最?具有創(chuàng)造?性群體。?石壕礦首?先成立了?黨政工領(lǐng)?導(dǎo)參加的?組建設(shè)活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，負(fù)責(zé)?對(duì)具體活?動(dòng)的開展?進(jìn)行指導(dǎo)?和督查。?成立班組?建設(shè)辦公?室，同時(shí)?成立有工?會(huì)牽頭的?創(chuàng)建活動(dòng)?考核小組?，負(fù)責(zé)每?月對(duì)各個(gè)?基層區(qū)隊(duì)?進(jìn)行考核??？己诵?組成員主?要由礦安?監(jiān)、武保?、宣傳、?組干、工?會(huì)等負(fù)責(zé)?人組成，?根據(jù)集團(tuán)?公司下發(fā)?考核內(nèi)容?和評(píng)比標(biāo)?準(zhǔn)，結(jié)合?我礦實(shí)際?制定了石?壕煤礦班?組建組記?錄本、區(qū)?隊(duì)記錄本?。領(lǐng)導(dǎo)小?組堅(jiān)持定?期每月聽?取考核小?組的工作?匯報(bào)，及?時(shí)研究活?動(dòng)中出現(xiàn)?的問題，?對(duì)本月各?區(qū)隊(duì)班組?建設(shè)檢查?結(jié)果在早?會(huì)、調(diào)度?會(huì)進(jìn)行通?報(bào)，將檢?查中先進(jìn)?班組進(jìn)行?電視臺(tái)報(bào)?道、調(diào)度?樓及工業(yè)?區(qū)井口等?電子板報(bào)?進(jìn)行宣傳?表?yè)P(yáng)，并?把每月考?核結(jié)果作?為班組長(zhǎng)?年終評(píng)先?評(píng)優(yōu)和業(yè)?績(jī)?cè)u(píng)定、?實(shí)施獎(jiǎng)懲?和選拔人?用的重要?依據(jù)。全?礦上下聯(lián)?動(dòng)、分層?管理、加?強(qiáng)引導(dǎo)、?逐級(jí)落實(shí)?。從而形?成“黨政?主導(dǎo)、工?會(huì)運(yùn)作，?多方配合?，全員參?與”的創(chuàng)?建工作格?局。二?、優(yōu)化班?組設(shè)臵，?強(qiáng)化班組?管理，精?細(xì)化管理?。首先?從優(yōu)化班?組設(shè)臵入?手，在完?成定崗、?定員的基?礎(chǔ)上，按?照各區(qū)隊(duì)?、專業(yè)工?種、工作?面地點(diǎn)以?及生產(chǎn)流?程等類別?，對(duì)全礦?采煤、機(jī)?電、掘進(jìn)?、通風(fēng)、?開拓、運(yùn)?輸?shù)葘I(yè)?線班組精?編優(yōu)化，?按人員素?質(zhì)、安全?生產(chǎn)的需?要進(jìn)行組?合精細(xì)化?管理，形?成各區(qū)隊(duì)?班組，充?分發(fā)揮班?組在安全?生產(chǎn)中的?基礎(chǔ)組織?作用和團(tuán)?隊(duì)作用，?達(dá)到優(yōu)化?班組隊(duì)伍?結(jié)構(gòu)，合?理配臵人?力資源，?夯實(shí)安全?基礎(chǔ)之目?的。通過?完善制度?，強(qiáng)化考?核，狠抓?落實(shí)，不?斷強(qiáng)化和?完善本安?體系，扭?轉(zhuǎn)了班組?基礎(chǔ)薄弱?、“三違?”屢禁不?止、工作?作風(fēng)散漫?的局面，?有效地促?進(jìn)了班組?建設(shè)。?三、創(chuàng)新?班組活動(dòng)?載體，把?握班組發(fā)?展的方向?(一)?針對(duì)班組?中存在的?諸多問題?，積極探?索創(chuàng)新，?豐富班組?建設(shè)的內(nèi)?容和形式?。今年，?結(jié)合創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?，推行現(xiàn)?成“手指?口述”，?提高職工?的安全素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?技能。在?學(xué)習(xí)“白?國(guó)周班組?管理法”?的基礎(chǔ)上?，在基層?班組開展?了“三個(gè)?一”、“?以師帶徒?”、“技?術(shù)比武、?勞動(dòng)競(jìng)賽?等崗位練?兵”、“?小改小革?”、“積?極開展合?理化建議?”、“和?“五小”?成果和創(chuàng)?建“星級(jí)?班組”活?動(dòng)等主題?活動(dòng);對(duì)?人員思想?、班組工?作作風(fēng)、?勞動(dòng)紀(jì)律?、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)?境、習(xí)慣?性違、不?合理規(guī)章?制度進(jìn)行?了全面的?治理整頓?;實(shí)施近?一年以來(lái)?，對(duì)提高?班組職工?自我管理?能力，致?力于礦井?安全生產(chǎn)?，收到了?比較明顯?的效果。?(二)?將班組建?設(shè)與“創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)”?活動(dòng)進(jìn)行?有機(jī)結(jié)合?。我礦以?深入開展?“創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)”活動(dòng)?為契機(jī)，?全面加強(qiáng)?和改進(jìn)班?組建設(shè)，?充分發(fā)揮?班組內(nèi)黨?員的先鋒?模范作用?，通過開?展各項(xiàng)競(jìng)?賽、宣傳?活動(dòng)，營(yíng)?造了學(xué)先?進(jìn)、趕先?進(jìn)的濃厚?氛圍，用?“創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)”的正?確理念引?導(dǎo)促進(jìn)班?組各項(xiàng)工?作順利開?展，促進(jìn)?班組創(chuàng)新?創(chuàng)效，提?高了班組?的管理水?平。四?、健全機(jī)?制，強(qiáng)化?制度，發(fā)?揮班組長(zhǎng)?作用(?一)構(gòu)建?班組長(zhǎng)選?拔機(jī)制。?我礦把選?拔培養(yǎng)合?格班組長(zhǎng)?作為班組?建設(shè)中首?要解決的?問題，將?全礦職工?按文化程?度、政治?面貌、業(yè)?務(wù)技能等?進(jìn)行全面?摸底，從?中挑出文?化程度較?高，綜合?素質(zhì)較為?優(yōu)秀的職?工，包括?一些新入?礦的大中?專畢業(yè)生?，建立了?班組長(zhǎng)人?才數(shù)據(jù)庫(kù)?。形成班?組長(zhǎng)后備?人才梯級(jí)?培養(yǎng)機(jī)制?，實(shí)施滾?動(dòng)培養(yǎng)，?不斷為班?組長(zhǎng)隊(duì)伍?輸送新鮮?血液，使?班組長(zhǎng)人?選的可選?擇性大大?增加。?(二)制?訂《班組?建設(shè)實(shí)施?細(xì)則》。?對(duì)班組建?設(shè)、班組?管理、學(xué)?習(xí)型班組?創(chuàng)建、班?組長(zhǎng)的選?拔、任用?、職責(zé)、?待遇等提?出了明確?規(guī)定。各?隊(duì)按照班?組長(zhǎng)上崗?必須具備?的專業(yè)技?術(shù)能力、?安全管理?能力、問?題解決能?力、現(xiàn)場(chǎng)?組織能力?的要求，?通過民主?推薦、競(jìng)?爭(zhēng)上崗等?方式，在?員工中公?開選聘，?讓一批有?能力、懂?技術(shù)的職?工走上了?管理崗位?。(三?)是構(gòu)建?班組長(zhǎng)培?訓(xùn)機(jī)制。?我礦把培?訓(xùn)作為提?高班組長(zhǎng)?素質(zhì)的主?要手段，?采取送外?代培、聯(lián)?合培訓(xùn)、?定點(diǎn)培訓(xùn)?、以會(huì)代?訓(xùn)、技能?競(jìng)賽等方?式加以培?養(yǎng)，著力?提高班組?長(zhǎng)的綜合?素質(zhì)和履?職能力。?五、創(chuàng)?新職工培?訓(xùn)制度，?狠抓職工?培訓(xùn)，提?升員工素?質(zhì)，創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型班?組。(?一)我礦?堅(jiān)持企業(yè)?培訓(xùn)與職?工自學(xué)相?結(jié)合的培?訓(xùn)方式，?按照“精?一門，會(huì)?兩門，懂?三門”的?復(fù)合型人?才培養(yǎng)目?標(biāo)，有針?對(duì)性的開?展職工培?訓(xùn)，為每?位職工建?立培訓(xùn)檔?案，采取?送外培訓(xùn)?、交叉培?訓(xùn)、“師?帶徒”等?針對(duì)性較?強(qiáng)的培訓(xùn)?方式，增?強(qiáng)職工安?全意識(shí)，?引發(fā)職工?的學(xué)習(xí)興?趣，消除?職工的厭?學(xué)情緒。?(二)?我礦從完?善培訓(xùn)制?度、規(guī)范?培訓(xùn)流程?入手，嚴(yán)?格保證“?機(jī)構(gòu)、場(chǎng)?地、費(fèi)用?、計(jì)劃、?教材、教?師、考核?、檔案、?制度落實(shí)?，培訓(xùn)結(jié)?束都要進(jìn)?行嚴(yán)格考?試，通過?考試成績(jī)?與獎(jiǎng)金掛?鉤、培訓(xùn)?情況與評(píng)?選先進(jìn)、?提拔干部?掛鉤，提?高學(xué)員的?積極性，?促進(jìn)培訓(xùn)?質(zhì)量不斷?提高。實(shí)?現(xiàn)了特殊?工種人員?持證率_?___%?。(三?)充分利?用班前會(huì)?開展有針?對(duì)性培訓(xùn)?，做到每?日一題、?每周一案?、每月一?考把安全?隱患消滅?在萌芽狀?態(tài)。(?四)積極?組織開展?“安康杯?”安全知?識(shí)競(jìng)賽，?提高煤礦?班組整體?安全文化?素質(zhì)，加?強(qiáng)班組長(zhǎng)?及全員安?全培訓(xùn)工?作的經(jīng)驗(yàn)?。(五?)將人文?關(guān)懷融入?班組管理?，搭建職?工成長(zhǎng)成?才平臺(tái)，?激發(fā)職工?安全潛能?，讓職工?逐步由“?要我安全?”轉(zhuǎn)化為?“我要安?全”，切?實(shí)做到“?責(zé)任有我?，我必安?全，安全?有我，我?必安全”?。(六?)持續(xù)開?展崗位練?兵和技術(shù)?比武等競(jìng)?賽評(píng)比活?動(dòng)，提高?職工的技?能水平和?實(shí)戰(zhàn)能力?，使班組?與班組之?間，職工?與職工之?間形成爭(zhēng)?先創(chuàng)優(yōu)、?你追我趕?、相互學(xué)?習(xí)、相互?促進(jìn)的熱?潮，激發(fā)?了廣大職?工的積極?性和創(chuàng)造?性，提高?了生產(chǎn)效?率。六?、切實(shí)支?持班組工?作，增加?班組成員?的歸屬感?班組是?企業(yè)利益?的源泉，?是安全生?產(chǎn)的基石?。為此，?石壕礦制?定了一系?列向班組?和一線職?工傾斜政?策，以穩(wěn)?定班組隊(duì)?伍，提高?班組地位?，增加班?組成員的?榮譽(yù)感和?歸屬感。?(一)?突出班組?的重要位?臵。全礦?凡出臺(tái)政?策、制定?措施都以?班組為基?點(diǎn)，一切?從現(xiàn)場(chǎng)出?發(fā);將安?全責(zé)任和?利益下移?到區(qū)隊(duì)長(zhǎng)?、班組長(zhǎng)?和每個(gè)崗?位;以激?勵(lì)為主，?調(diào)動(dòng)區(qū)隊(duì)?管理人員?和一線班?組的安全?生產(chǎn)積極?性;積極?引導(dǎo)班組?抓好人、?機(jī)、物的?優(yōu)化配臵?，在作業(yè)?流程、工?序轉(zhuǎn)換、?交叉作業(yè)?等方面進(jìn)?行了有益?的研究和?大膽的嘗?試，不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，積極改?進(jìn)完善，?形成了作?業(yè)規(guī)范、?安全可靠?、快速推?進(jìn)的良性?班組管理?模式，為?班組創(chuàng)造?良好業(yè)績(jī)?提供了有?力支撐。?(二)?賦予班組?長(zhǎng)充分的?權(quán)力。該?除了確定?常規(guī)的班?組長(zhǎng)權(quán)力?外，為強(qiáng)?化作業(yè)班?組的安全?管控，明?確規(guī)定班?組長(zhǎng)是本?班組的安?全生產(chǎn)第?一責(zé)任人?，讓班組?長(zhǎng)認(rèn)同自?己是企業(yè)?管理層中?的一員，?握有考核?獎(jiǎng)罰權(quán)，?從而從新?制定《石?壕煤礦班?組建設(shè)風(fēng)?險(xiǎn)抵押金?管理辦法?》合理調(diào)?整分配結(jié)?構(gòu)：效益?工資和安?全生產(chǎn)掛?鉤，從原?有班組長(zhǎng)?風(fēng)險(xiǎn)抵押?金___?_元調(diào)整?到___?_元，建?立安全生?產(chǎn)的激勵(lì)?和約束機(jī)?制。(?三)構(gòu)建?班組長(zhǎng)激?勵(lì)機(jī)制。?將班組長(zhǎng)?責(zé)、權(quán)、?利有機(jī)融?合，讓班?組長(zhǎng)明責(zé)?、有權(quán)、?得利，工?作起來(lái)有?章可循;?(四)?樹立典型?，弘揚(yáng)先?進(jìn)。我礦?黨、政、?工、團(tuán)等?部門在日?常。煤?礦班組建?設(shè)工作總?結(jié)范本（?二）班?組是煤礦?安全生產(chǎn)?最基層的?組織，我?公司加強(qiáng)?班組安全?建設(shè)的指?導(dǎo)原則是?：牢固樹?立“安全?發(fā)展”理?念，認(rèn)真?____?“安全第?一、預(yù)防?為主、綜?合治理”?方針，把?班組安全?生產(chǎn)建設(shè)?作為加強(qiáng)?煤礦安全?生產(chǎn)基層?和基礎(chǔ)管?理的重要?工作，切?實(shí)把班組?安全作為?安全生產(chǎn)?的第一道?防線，促?進(jìn)安全生?產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)?定。__?__年，?我們認(rèn)真?____?集團(tuán)公司?相關(guān)文件?精神，結(jié)?合自身實(shí)?際情況，?具體開展?了以下工?作：一?、完善制?度，認(rèn)真?考核。?今年初修?訂、補(bǔ)充?和完善了?各種班組?建設(shè)規(guī)章?制度、考?評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、?工作條例?及考核辦?法，以制?度來(lái)約束?、規(guī)范、?細(xì)化、量?化班組工?作，使班?組建設(shè)工?作做到有?章可依，?有據(jù)可查?，以制度?、規(guī)范來(lái)?保障和促?進(jìn)班組建?設(shè)工作安?全、健康?、持續(xù)發(fā)?展。并定?于每月對(duì)?各區(qū)隊(duì)班?組進(jìn)行考?核檢查，?檢查結(jié)果?根據(jù)《班?組建設(shè)與?管理實(shí)施?考核辦法?》給予嚴(yán)?格的獎(jiǎng)罰?。二、?優(yōu)化班組?設(shè)置，強(qiáng)?化班組管?理，精細(xì)?化管理。?首先從?優(yōu)化班組?設(shè)臵入手?，在完成?定崗、定?員的基礎(chǔ)?上，按照?各區(qū)隊(duì)、?專業(yè)工種?、工作面?地點(diǎn)以及?生產(chǎn)流程?等類別，?對(duì)全礦采?煤、機(jī)電?、掘進(jìn)、?通風(fēng)、開?拓、運(yùn)輸?等專業(yè)線?班組精編?優(yōu)化，按?人員素質(zhì)?、安全生?產(chǎn)的需要?進(jìn)行組合?精細(xì)化管?理，形成?各區(qū)隊(duì)班?組，充分?發(fā)揮班組?在安全生?產(chǎn)中的基?礎(chǔ)組織作?用和團(tuán)隊(duì)?作用，達(dá)?到優(yōu)化班?組隊(duì)伍結(jié)?構(gòu)，合理?配置人力?資源，夯?實(shí)安全基?礎(chǔ)之目的?。通過完?善制度，?強(qiáng)化考核?，狠抓落?實(shí)，不斷?強(qiáng)化和完?善本安體?系，扭轉(zhuǎn)?了班組基?礎(chǔ)薄弱、?“三違”?屢禁不止?、工作作?風(fēng)散漫的?局面，有?效地促進(jìn)?了班組建?設(shè)。三?、創(chuàng)新班?組活動(dòng)載?體，把握?班組發(fā)展?的方向?(一)針?對(duì)班組中?存在的諸?多問題，?積極探索?創(chuàng)新，豐?富班組建?設(shè)的內(nèi)容?和形式。?今年，結(jié)?合創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)，?推行現(xiàn)成?“手指口?述”，提?高職工的?安全素質(zhì)?和業(yè)務(wù)技?能。在學(xué)?習(xí)“白國(guó)?周班組管?理法”的?基礎(chǔ)上，?在基層班?組開展了?“三個(gè)一?”、“以?師帶徒”?、“技術(shù)?比武、勞?動(dòng)競(jìng)賽等?崗位練兵?”、“積?極開展合?理化建議?”、和創(chuàng)?建“星級(jí)?班組”活?動(dòng)等主題?活動(dòng);對(duì)?人員思想?、班組工?作作風(fēng)、?勞動(dòng)紀(jì)律?、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)?境、習(xí)慣?性違、不?合理規(guī)章?制度進(jìn)行?了全面的?治理整頓?;實(shí)施近?一年以來(lái)?，對(duì)提高?班組職工?自我管理?能力，致?力于礦井?安全生產(chǎn)?，收到了?比較明顯?的效果。?(二)?將班組建?設(shè)與“創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)”?活動(dòng)進(jìn)行?有機(jī)結(jié)合?。我礦以?深入開展?“創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)”活動(dòng)?為契機(jī)，?全面加強(qiáng)?和改進(jìn)班?組建設(shè)，?充分發(fā)揮?班組內(nèi)黨?員的先鋒?模范作用?，通過開?展各項(xiàng)競(jìng)?賽、宣傳?活動(dòng)，營(yíng)?造了學(xué)先?進(jìn)、趕先?進(jìn)的濃厚?氛圍，用?“創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)”的正?確理念引?導(dǎo)促進(jìn)班?組各項(xiàng)工?作順利開?展，促進(jìn)?班組創(chuàng)新?創(chuàng)效，提?高了班組?的管理水?平。四?、健全機(jī)?制，強(qiáng)化?制度，發(fā)?揮班組長(zhǎng)?作用(?一)構(gòu)建?班組長(zhǎng)選?拔機(jī)制。?我礦把選?拔培養(yǎng)合?格班組長(zhǎng)?作為班組?建設(shè)中首?要解決的?問題，將?全礦職工?按文化程?度、政治?面貌、業(yè)?務(wù)技能等?進(jìn)行全面?摸底，從?中挑出文?化程度較?高，綜合?素質(zhì)較為?優(yōu)秀的職?工，包括?一些新入?礦的大中?專畢業(yè)生?，建立了?班組長(zhǎng)人?才數(shù)據(jù)庫(kù)?。形成班?組長(zhǎng)后備?人才梯級(jí)?培養(yǎng)機(jī)制?，實(shí)施滾?動(dòng)培養(yǎng)，?不斷為班?組長(zhǎng)隊(duì)伍?輸送新鮮?血液，使?班組長(zhǎng)人?選的可選?擇性大大?增加。?(二)制?訂《班組?建設(shè)實(shí)施?細(xì)則》。?對(duì)班組建?設(shè)、班組?管理、學(xué)?習(xí)型班組?創(chuàng)建、班?組長(zhǎng)的選?拔、任用?、職責(zé)、?待遇等提?出了明確?規(guī)定。各?隊(duì)按照班?組長(zhǎng)上崗?必須具備?的專業(yè)技?術(shù)能力、?安全管理?能力、問?題解決能?力、現(xiàn)場(chǎng)?組織能力?的要求，?通過民主?推薦、競(jìng)?爭(zhēng)上崗等?方式，在?員工中公?開選聘，?讓一批有?能力、懂?技術(shù)的職?工走上了?管理崗位?。(三?)是構(gòu)建?班組長(zhǎng)培?訓(xùn)機(jī)制。?我礦把培?訓(xùn)作為提?高班組長(zhǎng)?素質(zhì)的主?要手段，?采取送外?代培、聯(lián)?合培訓(xùn)、?定點(diǎn)培訓(xùn)?、以會(huì)代?訓(xùn)、技能?競(jìng)賽等方?式加以培?養(yǎng)，著力?提高班組?長(zhǎng)的綜合?素質(zhì)和履?職能力。?五、創(chuàng)?新職工培?訓(xùn)制度，?狠抓職工?培訓(xùn)，提?升員工素?質(zhì)，創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型班?組。(?一)我礦?堅(jiān)持企業(yè)?培訓(xùn)與職?工自學(xué)相?結(jié)合的培?訓(xùn)方式，?按照“精?一門，會(huì)?兩門，懂?三門”的?復(fù)合型人?才培養(yǎng)目?標(biāo)，有針?對(duì)性的開?展職工培?訓(xùn)，為每?位職工建?立培訓(xùn)檔?案，采取?送外培訓(xùn)?、交叉培?訓(xùn)、“師?帶徒”等?針對(duì)性較?強(qiáng)的培訓(xùn)?方式，增?強(qiáng)職工安?全意識(shí)，?引發(fā)職工?的學(xué)習(xí)興?趣，消除?職工的厭?學(xué)情緒。?(二)?我礦從完?善培訓(xùn)制?度、規(guī)范?培訓(xùn)流程?入手，嚴(yán)?格保證“?機(jī)構(gòu)、場(chǎng)?地、費(fèi)用?、計(jì)劃、?教材、教?師、考核?、檔案、?制度落實(shí)?，培訓(xùn)結(jié)?束都要進(jìn)?行嚴(yán)格考?試，通過?考試成績(jī)?與獎(jiǎng)金掛?鉤、培訓(xùn)?情況與評(píng)?選先進(jìn)?、提拔干?部掛鉤，?提高學(xué)員?的積極性?，促進(jìn)培?訓(xùn)質(zhì)量不?斷提高。?實(shí)現(xiàn)了特?殊工種人?員持證率?____?%。(?三)充分?利用班前?會(huì)開展有?針對(duì)性培?訓(xùn)，做到?每日一題?、每周一?案、每月?一考把安?全隱患消?滅在萌芽?狀態(tài)。?(四)積?極組織開?展安全知?識(shí)競(jìng)賽，?提高煤礦?班組整體?安全文化?素質(zhì)，加?強(qiáng)班組長(zhǎng)?及全員安?全培訓(xùn)工?作的經(jīng)驗(yàn)?。(五?)將人文?關(guān)懷融入?班組管理?，搭建職?工成長(zhǎng)成?才平臺(tái)，?激發(fā)職工?安全潛能?，讓職工?逐步由“?要我安全?”轉(zhuǎn)化為?“我要安?全”，切?實(shí)做到“?責(zé)任有我?，我必安?全，安全?有我，我?必安全”?。六、?切實(shí)支持?班組工作?，增加班?組成員的?歸屬感?班組是企?業(yè)利益的?源泉，是?安全生產(chǎn)?的基石。?為此，石?壕礦制定?了一系列?向班組和?一線職工?傾斜政策?，以穩(wěn)定?班組隊(duì)伍?，提高班?組地位，?增加班組?成員的榮?譽(yù)感和歸?屬感。?(一)突?出班組的?重要位置?。全礦凡?出臺(tái)政策?、制定措?施都以班?組為基點(diǎn)?，一切從?現(xiàn)場(chǎng)出發(fā)?;將安全?責(zé)任和利?益下移到?區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、?班組長(zhǎng)和?每個(gè)崗位?;以激勵(lì)?為主，調(diào)?動(dòng)區(qū)隊(duì)管?理人員和?一線班組?的安全生?產(chǎn)積極性?;積極引?導(dǎo)班組抓?好人、機(jī)?、物的優(yōu)?化配置，?在作業(yè)流?程、工序?轉(zhuǎn)換、交?叉作業(yè)等?方面進(jìn)行?了有益的?研究和大?膽的嘗試?，不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?積極改進(jìn)?完善，形?成了作業(yè)?規(guī)范、安?全可靠、?快速推進(jìn)?的良性班?組管理模?式，為班?組創(chuàng)造良?好業(yè)績(jī)提?供了有力?支撐。?(二)賦?予班組長(zhǎng)?充分的權(quán)?力。該除?了確定常?規(guī)的班組?長(zhǎng)權(quán)力外?，為強(qiáng)化?作業(yè)班組?的安全管?控，明確?規(guī)定班組?長(zhǎng)是本班?組的安全?生產(chǎn)第一?責(zé)任人，?讓班組長(zhǎng)?認(rèn)同自己?是企業(yè)管?理層中的?一員，握?有考核獎(jiǎng)?罰權(quán)，從?而從新制?定《班組?建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)?抵押金管?理辦法》?合理調(diào)整?分配結(jié)構(gòu)?：效益工?資和安全?生產(chǎn)掛鉤?，建立安?全生產(chǎn)的?激勵(lì)和約?束機(jī)制。?(三)?構(gòu)建班組?長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)?制。將班?組長(zhǎng)責(zé)、?權(quán)、利有?機(jī)融合，?讓班組長(zhǎng)?明責(zé)、有?權(quán)、得利?，工作起?來(lái)有章可?循;(?四)樹立?典型，弘?揚(yáng)先進(jìn)。?我礦黨、?政、工、?團(tuán)等部門?在日常工?作中注重?收集班組?的先進(jìn)事?跡，確定?先進(jìn)典型?的培養(yǎng)對(duì)?象，進(jìn)行?經(jīng)常性的?幫助督導(dǎo)?，促使其?不斷提高?;表彰典?型，系統(tǒng)?地總結(jié)班?組建設(shè)取?得的成績(jī)?和典型經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)涌?現(xiàn)出的各?類先進(jìn)班?組和先進(jìn)?班組長(zhǎng)進(jìn)?行表彰和?獎(jiǎng)勵(lì);大?力宣傳先?進(jìn)班組和?班組長(zhǎng)的?事跡，使?廣大班組?趕有目標(biāo)?、學(xué)有榜?樣;扶持?和教育已?樹立的先?進(jìn)典型認(rèn)?識(shí)形勢(shì)，?始終保持?先進(jìn)性和?模范性。?(五)?從政治上?、經(jīng)濟(jì)上?、精神上?向班組長(zhǎng)?傾斜，把?思想好、?業(yè)務(wù)精、?作風(fēng)正、?能力強(qiáng)、?工作業(yè)績(jī)?突出的班?組長(zhǎng)作為?后備干部?的選拔力?量，加大?各種獎(jiǎng)勵(lì)?幅度，使?班組長(zhǎng)始?終干勁十?足。七?、通過班?組建設(shè)工?作的實(shí)踐?，深深體?會(huì)到要抓?好班組建?設(shè)工作，?必須注意?以下五個(gè)?方面工作?：(一?)是搞好?班組工作?必須常抓?不懈。班?組工作作?為企事業(yè)?單位的基?礎(chǔ)性工作?，既不是?階段性的?工作，也?不是突擊?性的任務(wù)?，是一項(xiàng)?長(zhǎng)期、艱?巨的任務(wù)?，必須持?之以恒，?才能真正?取得實(shí)效?。(二?)是搞好?班組工作?必須堅(jiān)持?以人為本?的思想。?這也是堅(jiān)?持“依靠?”方針、?加強(qiáng)班組?民主管理?的一個(gè)舉?措。要使?班組在管?理過程中?，煤礦?班組建設(shè)?工作總結(jié)?范本（三?）作為?綜采隊(duì)生?產(chǎn)一班班?長(zhǎng)，我認(rèn)?真執(zhí)行上?級(jí)的各項(xiàng)?政策。認(rèn)?真___?_兩級(jí)職?代會(huì)、黨?委會(huì)等會(huì)?議精神。?按照綜采?隊(duì)的統(tǒng)一?安排，堅(jiān)?持“安全?第一，預(yù)?防為主”?的安全生?產(chǎn)原則，?以安全質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)化?的標(biāo)準(zhǔn)要?求開展工?作。全面?的完成了?各項(xiàng)工作?，現(xiàn)將我?這幾年工?作做以下?總結(jié);?一.強(qiáng)化?學(xué)習(xí)，提?高素質(zhì)?充分利用?班前、后?會(huì)、周二?周五學(xué)習(xí)?會(huì)等認(rèn)真?學(xué)習(xí)各類?文件精神?、領(lǐng)會(huì)_?___;?積極學(xué)習(xí)?工作面作?業(yè)規(guī)程和?崗位