人民版歷史全國通用一輪復(fù)習(xí)課時跟蹤模塊1專題2第8講新民主主義革命

模塊一專題二第8講新民主主義革命一、選擇題(每小題4分，共48分)1．(2019屆山東青島三模，30)北京的學(xué)生們看到《晨報》上“膠州亡矣，山東亡矣，國不國矣。國無亡日，愿合四萬萬眾誓死圖之”的呼號，踏上了示威抗議之路。而將北京五月四日發(fā)生的事件傳遍全國，也端賴報章之力。據(jù)此可知()A．輿論宣傳推動了五四運動的進程B．五四運動是報紙宣傳掀起的革命C．報刊宣傳有利于民族進一步覺醒D．五四運動具有了廣泛的群眾基礎(chǔ)解析：選A《晨報》的呼號推動北京學(xué)生示威抗議，報刊又將北京五月四日發(fā)生的事件傳遍全國，這說明輿論宣傳推動了五四運動的進程，故選A項；五四運動首先是徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動而不是革命，其次五四運動是報紙宣傳推動的，排除B項；材料不涉及民族進一步覺醒問題，排除C項；材料反映報紙的宣傳作用，看不出群眾基礎(chǔ)問題，排除D項。2．(2019屆湖北武昌區(qū)高三5月調(diào)研考試，29)下圖為近代漫畫家杜宇所作，名為《貪食小犬，死不足惜》。漫畫中左下方之手粗壯有力，袖口有“抵制日貨”字樣；右上方之手細軟無力，袖口有“政府”字樣；魚身上有“青島”字樣。該漫畫()A．最有可能出現(xiàn)于國民革命運動北伐之時B．主要批判巴黎和會不尊中國主權(quán)的行徑C．鮮明諷刺了清政府喪權(quán)辱國的丑陋嘴臉D．見證了群眾運動下民族覺醒的歷史事實解析：選D據(jù)材料“袖口有‘抵制日貨’字樣；右上方之手細軟無力，袖口有‘政府’字樣；魚身上有‘青島’字樣”，結(jié)合所學(xué)可知，主要指巴黎和會上將青島權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本，激發(fā)了民眾的愛國意識，促進民族覺醒爆發(fā)五四運動，故選D項；據(jù)材料“魚身上有‘青島’字樣”，可知主要指五四運動，而非北伐時期，排除A項；材料主要強調(diào)的是巴黎和會上將青島權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本，激發(fā)了民眾的愛國意識，而非強調(diào)對于巴黎和會表達不滿，排除B項；依所學(xué)，北洋政府統(tǒng)治時期，日本獲得德國在山東的權(quán)益，引發(fā)五四愛國運動，排除C項。3．(2019屆湖南永州高考信息預(yù)測一，29)1919年5月，北京蒙藏學(xué)校的蒙古族青年榮耀先積極參與了北京高校學(xué)生代表集會，籌劃并參與了學(xué)生游行示威活動，學(xué)校全體師生還致函北京《晨報》：“天下興亡，匹夫有責(zé)，吾蒙藏學(xué)生，亦國家之份子，愛國熱忱彭湃不已?！辈牧戏从沉?)A．中國共產(chǎn)黨在國內(nèi)影響力空前提升B．馬克思主義成為社會主流思想C．民眾對國家和中華民族認同感增強D．社會思想界呈現(xiàn)多元化的格局解析：選C題干提及“北京蒙藏學(xué)校的蒙古族青年榮耀先積極參與了北京高校學(xué)生代表集會……學(xué)校全體師生還致函北京《晨報》：‘天下興亡，匹夫有責(zé)，吾蒙藏學(xué)生，亦國家之份子，愛國熱忱彭湃不已’”，可知民眾關(guān)心巴黎和會的動向，關(guān)注國家民族命運，故選C項；中共成立于1921年，排除A項；馬克思主義成為社會主流思想是在五四運動特別是中共成立后，排除B項；題干提及的是北京師生積極關(guān)注國家前途，排除D項。4．(2019屆福建漳州三模，29)1921年《中國共產(chǎn)黨的第一個決議》中，明確規(guī)定中國共產(chǎn)黨成立后基本任務(wù)是“成立產(chǎn)業(yè)工會”。1922年5月，第一次全國勞動大會在廣州召開，參加大會的代表共162人，代表12個城市、100多個工會組織、27萬多名會員。這體現(xiàn)了()A．無產(chǎn)階級具有先進性B．馬克思主義影響迅速擴大C．國民革命運動蓬勃興起D．五四運動向縱深方向發(fā)展解析：選B據(jù)材料“中國共產(chǎn)黨成立后基本任務(wù)是‘成立產(chǎn)業(yè)工會’”“第一次全國勞動大會……代表共162人，代表12個城市、100多個工會組織、27萬多名會員”說明共產(chǎn)黨成立后，工人運動工作成效明顯，由五四運動后工人運動和馬克思主義傳播相結(jié)合可知，馬克思主義影響迅速擴大，故選B項；材料強調(diào)工人組織的擴大，并未說明無產(chǎn)階級具有先進性，排除A項；國民革命運動興起于1924年，排除C項；五四運動發(fā)生在1919年，排除D項。5．(2019屆全國卷Ⅰ4月模擬，29)中共二大根據(jù)列寧的建黨學(xué)說，制定了《中國共產(chǎn)黨章程》，明確規(guī)定“少數(shù)絕對服從多數(shù)”“下級機關(guān)須完全執(zhí)行上級機關(guān)之命令”“全國大會及中央執(zhí)行委員會之決議，本黨黨員皆須絕對服從之”。這說明中共()A．實現(xiàn)從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變B．高度重視黨內(nèi)組織建設(shè)C．避免了右傾機會主義錯誤D．開始受到國際因素影響解析：選B“制定了《中國共產(chǎn)黨章程》，明確規(guī)定‘少數(shù)絕對服從多數(shù)’‘下級機關(guān)須完全執(zhí)行上級機關(guān)之命令’”等內(nèi)容是強調(diào)組織建設(shè)的表現(xiàn)，故選B項；“根據(jù)列寧的建黨學(xué)說，制定了《中國共產(chǎn)黨章程》”不能體現(xiàn)中共自己的思想和能力，不算成熟，排除A項；“右傾機會主義”在大革命中正是受到共產(chǎn)國際的影響產(chǎn)生的，排除C項；“中共二大根據(jù)列寧的建黨學(xué)說”這里不是“開始”，中共一大就是在共產(chǎn)國際的支持下召開的，排除D項。6．(2020屆河南新鄉(xiāng)高三調(diào)研考試，13)1926年1月召開的國民黨二大，通過了《規(guī)定最高租額及最低谷價》的決議，對地租做了一定的限制。同年10月舉行的國民黨中央與各省區(qū)代表聯(lián)席會議，又通過了國民黨政綱決議案，以“減輕佃農(nóng)佃租百分之二十五”為國民黨政綱。這些決議()A．改變了土地所有權(quán)的歸屬B．有利于國民革命的蓬勃發(fā)展C．貫徹了孫中山的民生主義D．滿足了農(nóng)民階級的迫切要求解析：選B據(jù)材料“1926年1月，對地租做了一定的限制，以‘減輕佃農(nóng)佃租百分之二十五’為國民黨政綱”，結(jié)合所學(xué)可知，1924年國民黨一大的召開，提出了“扶助農(nóng)工”的政策，國共合作，從而促進了國民革命的發(fā)展，故選B項；依所學(xué)，國民革命時期土地制度仍以地主土地私有制為主，土地所有權(quán)并未改變，排除A項；材料強調(diào)的是國民黨采取針對農(nóng)民的措施，從而促進國民革命的發(fā)展，而非強調(diào)貫徹民生主義，排除C項；依所學(xué)，國民革命時期土地制度并未改變，農(nóng)民并未獲得土地，排除D項。7．(2019屆廣東廣州二模，29)20世紀20年代，在武昌附近的一個村莊，吳佩孚的軍隊敗走后，村里人就像自己打了勝仗一樣，非常高興地說“我們南軍怕有幾百萬人馬啦”“南軍勝利，我們老百姓就有出路了”。這反映了當時()A．農(nóng)村革命根據(jù)地不斷擴大B．農(nóng)民階級成為革命的主力軍C．軍閥混戰(zhàn)的局面基本結(jié)束D．國民革命運動得到民眾支持解析：選D“20世紀20年代，在武昌附近的一個村莊”根據(jù)時空可以判斷為國民大革命，“我們南軍怕有幾百萬人馬啦”“南軍勝利，我們老百姓就有出路了”可見人民是擁護國民革命的，故選D項；“20世紀20年代，在武昌附近的一個村莊，吳佩孚的軍隊敗走后”可得出時間是國民大革命時期，那時沒有農(nóng)村根據(jù)地，排除A項；“南軍勝利，我們老百姓就有出路了”可得出是北伐戰(zhàn)爭取得勝利，北伐軍是以黃埔學(xué)生軍為主，排除B項；“20世紀20年代”的國民大革命沒有取得勝利，軍閥混戰(zhàn)的格局沒有改變，排除C項。8．(2019屆福建寧德二模，29)中華蘇維埃共和國成立之初，各根據(jù)地并行流通的貨幣五花八門。1932年國家銀行正式開印并發(fā)行伍分(如圖)等五種紙幣。它們的印制和發(fā)行直接起到()A．調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性的作用B．增強根據(jù)地軍事實力的效果C．沖破國民政府政治封鎖的作用D．改變貨幣市場混亂局面的目的解析：選D據(jù)材料“中華蘇維埃共和國成立之初，各根據(jù)地并行流通的貨幣五花八門”可以得出國家銀行貨幣發(fā)行的直接目的是改變貨幣市場混亂局面，促進商品流通和經(jīng)濟正常運行，故選D項；國家銀行統(tǒng)一蘇區(qū)貨幣不能直接調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，排除A項；國家銀行統(tǒng)一蘇區(qū)貨幣，不僅支持了蘇區(qū)經(jīng)濟建設(shè)，鞏固蘇維埃政權(quán)，更穩(wěn)定了軍心民心，但增強根據(jù)地軍事實力不是直接效果，排除B項；沖破國民政府的經(jīng)濟封鎖而不是政治封鎖，排除C項。9．(2019屆江西贛州高三3月摸底，29)毛澤東告訴他的戰(zhàn)士們：我們鬧革命，光是跑來跑去是不行的，一定要有一個家，不然就很困難，有了這個家，就可以同敵人進行革命斗爭。……我們以家為依托，不斷向外發(fā)展，把我們四周的敵人一點點地吃掉、趕走，我們的日子慢慢地就好過了。材料主要反映了中共()A．團結(jié)一切力量革命的必要性B．建立農(nóng)村革命根據(jù)地的必要性C．實行人民民主專政的必要性D．立足于城市發(fā)動工人的必要性解析：選B題干中毛澤東強調(diào)鬧革命“一定要有一個家”，即要有革命根據(jù)地，故選B項；團結(jié)一切力量即中共要團結(jié)盟友、孤立敵人，題干無法體現(xiàn)，排除A項；實行人民民主專政的必要性是在1949年解放戰(zhàn)爭即將勝利時，排除C項；毛澤東的工農(nóng)武裝割據(jù)思想主張走農(nóng)村道路，反對城市中心論，先要從城市退卻，排除D項。10．(2020屆湖北武漢部分學(xué)校高三起點質(zhì)量監(jiān)測，14)1927年8月20日，毛澤東在給黨中央的信中寫道：“國民黨的旗子真不能打了，再打則必會再失敗……我們則應(yīng)堅決地樹起紅旗。”在此，毛澤東()A．強調(diào)中共獨立領(lǐng)導(dǎo)革命B．提出了工農(nóng)武裝割據(jù)理論C．主張繼續(xù)維持國共合作D．開始反思十月革命的道路解析：選A1927年國民革命運動失敗之后，中共由于自身力量弱小，外加理論修養(yǎng)不足，依然是打著國民黨旗號進行以城市為中心的武裝起義。經(jīng)過南昌起義的失敗，毛澤東及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出中共只有獨立領(lǐng)導(dǎo)革命運動，創(chuàng)建革命軍隊才能取得革命勝利，故選A項；“工農(nóng)武裝割據(jù)理論”是在井岡山時期形成的，排除B項；1927年“四一二”及“七一五”反革命政變已經(jīng)導(dǎo)致國共合作最終破裂，此時處于國共十年對峙時期，排除C項；十月革命道路是指以城市暴動方式占領(lǐng)中心城市并最終取得革命成功的道路，材料與之無關(guān)，排除D項。11．(2020屆河北衡水中學(xué)高三第一次聯(lián)合考試，11)1946年4月，陜甘寧邊區(qū)政府頒布的《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》規(guī)定：“邊區(qū)、縣、鄉(xiāng)人民代表會議(參議會)為人民管理政權(quán)機關(guān)”“人民普遍直接平等無記名選舉各級代表，各級代表會選舉政府人員”。這一文件頒布的主要目的是()A．建立邊區(qū)蘇維埃政權(quán)B．落實重慶和談的民主建國要求C．探索新民主主義憲政D．團結(jié)民主力量以贏取解放戰(zhàn)爭解析：選C材料中所說的是1946年在陜甘寧邊區(qū)頒布《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》并通過規(guī)定進行了“建立并設(shè)置特定類型政治制度”的憲政嘗試，通過“規(guī)定”中的“人民代表會議”可以得出其為新民主主義憲政的探索，故選C項；陜甘寧邊區(qū)是抗日民主政權(quán)，蘇維埃政權(quán)是在國共十年對峙時期，排除A項；民主建國是政協(xié)會議而非重慶和談的主要內(nèi)容，排除B項；解放戰(zhàn)爭爆發(fā)于1946年6月，排除D項。12．(2019屆湖北武昌區(qū)高三5月調(diào)研考試，30)中共重新印發(fā)1933年制定的《關(guān)于土地斗爭的一些問題的決定》等文件，堅持“依靠貧農(nóng)，團結(jié)中農(nóng)，有步驟地、有分別地消滅封建剝削制度”；而新發(fā)布的土地文件則“恰如林肯的《黑奴解放宣言》在一八六一年至一八六五年美國南北戰(zhàn)爭期間的作用”。上述現(xiàn)象可能出現(xiàn)于()A．土地革命時期的井岡山邊區(qū)B．全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后的陜甘寧邊區(qū)C．解放戰(zhàn)爭時期的新解放區(qū)D．過渡時期的新中國解析：選C據(jù)材料“重新印發(fā)”“堅持‘依靠貧農(nóng)，團結(jié)中農(nóng)，有步驟地、有分別地消滅封建剝削制度’”“恰如林肯的《黑奴解放宣言》在美國南北戰(zhàn)爭期間的作用”，結(jié)合所學(xué)可知，南北戰(zhàn)爭中的宣言對實現(xiàn)黑奴解放，取得戰(zhàn)爭勝利具有重要意義，“消滅封建剝削制度”可知廢除封建土地所有制，給予農(nóng)民土地，從而為取得革命勝利提供保證，故選C項；據(jù)材料“重新印發(fā)1933年制定的《關(guān)于土地斗爭的一些問題的決定》等文件”，可知并非土地革命時期，排除A項；全面抗戰(zhàn)時期，國家保障富農(nóng)、資產(chǎn)階級、地主等的利益，從而鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線確保戰(zhàn)爭勝利，排除B項；過渡時期的中國從土改到農(nóng)村生產(chǎn)合作社，逐漸向社會主義過渡，且與材料中“解放”“南北戰(zhàn)爭”的表述不相符，排除D項。二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分)13．(25分)(2019屆廣東廣州二模，41)閱讀材料，完成下列要求。材料一1886年，美國各大城市35萬工人在美國勞聯(lián)大會的號召下舉行總罷工，爭取八小時工作制，其中芝加哥的工人表現(xiàn)尤為英勇。雖然這次斗爭沒有取得全面勝利，但“爭取八小時工作制”的口號很快傳遍了整個歐洲。1889年7月14日，各國社會主義者在巴黎召開了國際工人代表大會。經(jīng)過討論，大會通過了“關(guān)于1890年5月1日舉行國際示威”的決議。后來這被視為五一國際勞動節(jié)誕生的標志。1890年5月1日，歐美各國工人統(tǒng)一行動，為爭取八小時工作制進行了規(guī)模宏大的示威游行。——摘編自楊玉生《關(guān)于“五一國際勞動節(jié)”誕生的考證》材料二1920年，北京、上海、廣州、九江、唐山、哈爾濱等地的工人和學(xué)生舉行了慶?！拔逡弧钡幕顒樱@是中國工人階級大規(guī)模紀念五一國際勞動節(jié)的開始。此后隨著中國革命的發(fā)展，五一節(jié)的紀念活動有了更明確的反帝反封建性質(zhì)，即使在國民黨統(tǒng)治區(qū)遭到鎮(zhèn)壓，也從未間斷過。1949年12月，中華人民共和國中央人民政府將5月1日定為法定的勞動節(jié)，并規(guī)定全國放假一天，每年“五一”，舉國歡慶，國家對有突出貢獻的勞動者進行表彰，人們參加各種慶祝集會或文體娛樂活動。1999年9月國務(wù)院第一次修訂了1949年12月發(fā)布的《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》，將“五一”法定節(jié)日加上調(diào)休，全國放假7天，形成“黃金周”?！幾酝踉萍t《中國的五一：勞動節(jié)的由來與發(fā)展》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明五一國際勞動節(jié)誕生的歷史意義。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括五一國際勞動節(jié)紀念活動在中華人民共和國成立前后的變化，并分析其原因。(17分)解析：(1)根據(jù)材料一“舉行總罷工，爭取八小時工作制”可得出有利于改善工人待遇，提高工人地位；根據(jù)材料一“‘爭取八小時工作制’的口號很快傳遍了整個歐洲。1889年7月14日，各國社會主義者在巴黎召開了國際工人代表大會”可得出促進工人運動發(fā)展，促進馬克思主義傳播；有利于國際工人階級的進一步聯(lián)合等。(2)第一小問變化，根據(jù)材料二“1920年，北京、上海、廣州、九江、唐山、哈爾濱等地的工人和學(xué)生舉行了慶?！逡弧幕顒印薄?949年12月，中華人民共和國中央人民政府將5月1日定為法定的勞動節(jié)，并規(guī)定全國放假一天，每年‘五一’，舉國歡慶，國家對有突出貢獻的勞動者進行表彰”可得出從反帝反封建革命的需要到社會主義建設(shè)的需要，從政治功能為主到兼具政治經(jīng)濟功能；根據(jù)材料二“1999年9月國務(wù)院第一次修訂了1949年12月發(fā)布的《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》，將‘五一’法定節(jié)日加上調(diào)休”可得出從非法定節(jié)日到法定節(jié)日；根據(jù)材料二“全國放假7天，形成‘黃金周’”可得出范圍從部分地區(qū)、工人學(xué)生發(fā)展到舉國歡慶。第二小問原因，根據(jù)所學(xué)可得其政治功能的喪失與中華人民共和國成立后社會性質(zhì)從半殖民地半封建社會發(fā)展到社會主義社會，人民當家作主有關(guān)，而作為全國的法定假日與改革開放后社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，人民政府更加重視民生，人民對美好生活的向往日益強烈有關(guān)。答案：(1)意義：有利于改善工人待遇，提高工人地位；促進工人運動發(fā)展；促進馬克思主義傳播；有利于國際工人階級的進一步聯(lián)合。(2)變化：從反帝反封建革命的需要到社會主義建設(shè)的需要；從政治功能為主到兼具