2020-2021人教A版數(shù)學必修3作業(yè)：12輸入語句、輸出語句和賦值語句

［課時作業(yè)4］輸入語句、輸出語句和賦值語句

［基礎鞏固］（25分鐘，60分）

一'選擇題（每小題5分，共25分）

1.下列語句正確的個數(shù)是（）

①輸入語句INPUTa+2；

②賦值語句％=x—5；

③輸出語句PRINTM=2.

A.0B.1

C.2D.3

解析：①中輸入語句只能給變量賦值，不能給表達式。+2賦值，

所以①錯誤；②中％=%—5表示變量%減去5后再將值賦給％,即完成

%=%—5后，％比原來的值小5,所以②正確；③中不能輸出賦值語句,

所以③錯誤.

答案：B

2.下列程序運行的結果是（）

|M=II

M=M+1

M=M+2

PRINTM

|END|

A.1B.2

C.3D.4

解析：由賦值語句的功能知：

M=l,

M=l+1=2,

M=2+2=4,

輸出M的值為4,故選D.

答案：D

3.輸入a=5,b=12,c=13,經(jīng)下列賦值語句運行后，。的值仍

為5的是（）

a=c

a=b

c=b

b=a

b=a

c=b

b=a

a=b

解析：對于選項A,先把。的值賦給a,。的值又賦給匕，這樣Q,

人的值均為12；對于選項B,先把c的值賦給a,這樣。的值就是13,

接下來是把人的值賦給c,這樣c的值就是12,再又把a的值賦給b,

所以。的值還是13；對于選項C,先把。的值賦給九然后又把人的

值賦給a,所以。的值沒變，仍為5；對于選項D,先把。的值賦給c,

這樣c的值是12,再把a的值賦給。，于是。的值為5,然后又把c的

值賦給“，所以a的值為12.于是可知選C.

答案：C

4.給出下列程序：

INPUT“A="；A

A=A*2

A=A*3

A=A*4

A=A*5

PRINTA

END

若輸出的4的值為120,則輸入的A的值為（）

A.1B.5

C.15D.120

解析：該程序的功能是計算AX2X3X4X5的值，貝|120=

AX2X3X4X5,故A=l,即輸入A的值為1.

答案：A

5.下列程序執(zhí)行后，變量a,。的值分別為（）

a=15

b=20

a=a+b

l）=a-b

a=a-b

PRINTa.b

END

A.20,15B.35,35

C.5,5D.—5,—5

解析：a=15,b=20,把a-\-b賦給a,因此得出a=35,再把a

—Z?賦給b,即力=35—20=15,再把a—Z?賦給a,此時a=35—15=

20,因此最后輸出的a,b的值分別為20,15.

答案：A

三、填空題（每小題5分，共15分）

6.閱讀如圖所示的算法框圖，則輸出的結果是.

CWI

|人力-2|

/輸,

（結束）

解析：產(chǎn)2*2+1=5,

6=3X5-2=13.

答案：13

7.下面程序的功能是求所輸入的兩個正數(shù)的平方和，已知最后輸

出的結果是3.46,試據(jù)此將程序補充完整.

INPUTuxl=,,；l.1

INPUT"x2="；

S=xl*xl+x2*x2

PRINTS

END

解析：由于程序的功能是求所輸入的兩個數(shù)的平方和，且最后輸

出的結果是3.46,所以3.46=1.H+x幺所以，x%=2.25.又X2是正數(shù)，所

以X2=1.5.

答案：1.5

8.已知A(x］，yi),B(X2,y2)是平面上的兩點，試根據(jù)平面幾何中

的中點坐標公式設計一個程序，要求輸入A,B兩點的坐標，輸出它

們連線中點的坐標.現(xiàn)已給出程序的一部分，請在橫線處把程序補充

完整：

INPUTxl.yl,x2,y2

x=

y=_________

PRINTx,y

END

解析：應填入中點坐標公式.

答案：(xl+%2)/2(yl+y2)/2

三'解答題(每小題10分，共20分)

9.給出程序框圖，寫出相應的程序語句.

/輸入/

~ZXZ*

On

/y

/輸出.r,y/

I字I

/輸出」/

解析：程序如下：

INPUT"x,y="；x,y

x=x2

y=3/y

PRINTx,y

x=x%y

PRINT(x+y)/2

END

10.閱讀下面的程序，根據(jù)程序畫出程序框圖.

INPUTx,y

PRINTx/2

PRINT3*y

x=x+1

y=y—1

PRINTx,y

END

解析：程序框圖如圖所示.

［能力提升］（20分鐘，40分）

11.給出下列程序：

INPUT"xl,yl,x2,y2="；xl?y1.x2,y2

a=x1—x2

m=a*2

b=yl—y2

n=\f2

s=mrn

d=SQR(s)

PRINTcl

END

此程序的功能為（）

A.求點到直線的距離

B.求兩點之間的距離

C.求一個多項式函數(shù)的值

D.求輸入的值的平方和

解析：輸入的四個實數(shù)可作為兩個點的坐標，程序中的a,b分別

表示兩個點的橫、縱坐標之差，而相，〃分別表示兩點橫、縱坐標之差

的平方；s是橫、縱坐標之差的平方和，d是平方和的算術平方根，即

兩點之間的距離，最后輸出此距離.

答案：B

12.閱讀下列兩個程序，回答問題.

①②

⑴上述兩個程序的運行結果是①;②;

⑵上述兩個程序中的第三行有什么區(qū)別：

解析：(1)①中運行x=3,y=4,x=4,故運行結果是4,4；同理,

②中的運行結果是3,3；

(2)程序①中的“x=y”是將y的值4賦給x,賦值后x的值變?yōu)?；

程序②中的“y=x”是將x的值3賦給y,賦值后y的值變?yōu)?.

答案：(l)①4,4②3,3

(2)程序①中的“x=y”是將y的值4賦給x,賦值后x的值變?yōu)?；

程序②中的“y=x”是將x的值3賦給y,賦值后y的值變?yōu)?

13.已知函數(shù)y=x2+3x+l,編寫一個程序，使每輸入一個x值,

就得到相應的y值.

解析：程后如下：

INPUT“x="；x

y=x-2+3*x+1

PRINT"x="；x

PRINT"y="；y

END___________

14.某糧庫3月4日存糧50000kg,3月5日調(diào)進糧食30000kg,3

月6日調(diào)出全部存糧的一半，求每天的庫存糧食數(shù)，畫出程序框圖，

寫出程序.

解析：程序框圖如圖所示.

|“二50000|