獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)發(fā)言稿

獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)發(fā)言稿獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)發(fā)言稿1

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸再次獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，并代表全校榮獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)學(xué)金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名初三畢業(yè)生，三年的初中生活即將結(jié)束，我們就要迎來人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。面對中考，我們除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我們初三年級全體學(xué)生也想給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在二十二中放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。

獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、同學(xué)：

你們好！我是xx學(xué)院的一名普通學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我榮幸地獲得了學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，我非常激動(dòng)。因?yàn)槲抑肋@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無私的支持。

這次獲獎(jiǎng)代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。很感激學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來說，這是對于在學(xué)習(xí)熱情上的一種激勵(lì)和鼓舞，而且可以資助自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我深切地感受到了來自學(xué)校的溫暖，感受到了學(xué)校對于我們大學(xué)生的寄予希望和期待。

大學(xué)是一個(gè)輕松快樂的園地，比起高中，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺得無論是在娛樂還是學(xué)習(xí)上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的心。眾所周知，大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場比賽中可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績。但我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)也可以體會忙里偷閑的感覺，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創(chuàng)造更多的娛樂，也為下一次的開始做好了充分的精神準(zhǔn)備。

我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求自己準(zhǔn)時(shí)起床、參加運(yùn)動(dòng)，定期整理寢室，正確處理自己每月的生活費(fèi)，不亂花費(fèi)。還有重要的一點(diǎn)，就是始終把學(xué)習(xí)放在首要位置，我認(rèn)為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標(biāo)。目標(biāo)是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學(xué)習(xí)，思想上定了一個(gè)初步目標(biāo)。在生活上，積極上進(jìn)，不追求時(shí)髦，衣著整潔大方，不抽煙喝酒；在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，把主要精力用在學(xué)習(xí)上，力爭自己的學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅，并花大力氣學(xué)好專業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當(dāng)代合格的`大學(xué)生。

凡事都要做主動(dòng)的人，要勇于實(shí)踐，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去實(shí)踐，不要做個(gè)不做事的人。我來學(xué)校學(xué)習(xí)的觀念很簡單：就是認(rèn)真聽每節(jié)課，做好每次作業(yè)，完成每天自己給自己制定的任務(wù)，決不讓自己浪費(fèi)每一分每一秒毫無意思的事情上。學(xué)習(xí)要具備的是：正確的思考方法+信念+行動(dòng)。首先：必須把事實(shí)和純粹的資料（信息）分開。第二，必須把事實(shí)分成兩種：重要的和不重要的，或是，有關(guān)系的和沒有關(guān)系的。我在完成主要目標(biāo)的過程中，堅(jiān)持所能使用的所有事實(shí)都是重要的而有密切關(guān)系的。

自制是一種最難得的美德。喜愛，熱忱是促使你采取行動(dòng)的重要原動(dòng)力，而自制則是指引你行動(dòng)方面的平衡輪。它能幫助我的行動(dòng)，而不會破壞我的行動(dòng)。隨時(shí)都要相信自己能成功，相信自己是能移動(dòng)山的人，會將萬事做的最好。拿破侖曾經(jīng)說過：“我成功，是因?yàn)槲抑驹诔晒??！庇肋h(yuǎn)不要總被自己的缺點(diǎn)所迷惑，信心多一分，成功多十分。應(yīng)該學(xué)會自信。人生的美麗在于人情的美好，人情的美好在于人性的美麗。人性的美麗在于人的個(gè)性，在于人的迷人的個(gè)性。我常將自己的自信傳染給他人，和他人分享自己獲得成績的喜悅，多多鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)他人的優(yōu)點(diǎn)，讓他人和自己共同進(jìn)步，一起向各自的目標(biāo)前進(jìn)。這我喜歡的。

心理態(tài)度決定自己的能力。自己能做多少，要看自己想多少而定。成功都是保留給具有“我能把事情做得更好”的態(tài)度的人。在隨時(shí)都要正確的對待失敗。

獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是土木學(xué)院土132的盧xx。很榮幸能夠代表土木學(xué)院獲中華環(huán)境保護(hù)基金會TOTO水基金北京建筑大學(xué)大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生在此發(fā)言。

在水資源短缺和倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念的時(shí)代背景下，東陶公司為中國環(huán)境保護(hù)公益事業(yè)的發(fā)展、普及節(jié)能環(huán)保知識、解決嚴(yán)重缺水地區(qū)的水資源等問題做出了重大的貢獻(xiàn)。東陶公司不僅從本公司的設(shè)計(jì)產(chǎn)品出發(fā)，還立足于社會公益活動(dòng)，通過捐贈(zèng)物資、舉辦系列節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)等形式，讓更多的社會公眾認(rèn)識到珍惜有限水資源對保護(hù)地球環(huán)境和人類生存的重要意義。中華環(huán)境保護(hù)基金會TOTO水環(huán)境基金多年來一直致力于培養(yǎng)中國大學(xué)生群體對于水環(huán)境保護(hù)和節(jié)水方面的認(rèn)識的提升，并設(shè)立大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，為優(yōu)秀大學(xué)生提供資助獎(jiǎng)勵(lì)。作為一名大學(xué)生，很榮幸也很感謝能夠得到貴公司和基金會的認(rèn)可和資助。在此，我僅代表獲獎(jiǎng)學(xué)生向貴公司和基金會表示衷心的感謝！

成績優(yōu)異并不意味著優(yōu)秀，優(yōu)秀是對一個(gè)人綜合素質(zhì)的評定。我相信，在座的所有同學(xué)能夠獲得水環(huán)境獎(jiǎng)學(xué)金，在成績優(yōu)異之外，一定有自己閃光的一面。或許，我們勤奮學(xué)習(xí)，拼命前進(jìn)，是為了日后有更好的發(fā)展機(jī)會，從而改善家庭情況。但是在前進(jìn)的路上，我們不能忘記我們是一名土木人，我們身上有一種土木人的使命，我們要努力做一個(gè)有志向、對社會有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。像東陶公司一樣，不斷發(fā)展、不斷地強(qiáng)大自己，等自身能力強(qiáng)大之后，為國家、為社會貢獻(xiàn)一己之力。在平日的生活中，以身作則，綠色出行、節(jié)約用水應(yīng)該成為我們的個(gè)人習(xí)慣，努力讓更多的大學(xué)生致力于對社會環(huán)境的保護(hù)，對水環(huán)境的關(guān)注和愛惜，不斷將這種保護(hù)社會，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識傳遞給身邊的伙伴，從而讓生活變得更好成為我們的目標(biāo)。在日后的工作中，我們更應(yīng)該將綠色理念融入到建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中。

如果將獎(jiǎng)學(xué)金物質(zhì)化，那么它僅僅是金錢；如果將獎(jiǎng)學(xué)金精神化，那么它是一股無窮無盡的動(dòng)力，推動(dòng)我們向前。我相信，東陶公司