人教部編版2020-2021學年六年級語文第二學期期末測試卷含答案

人教部編版2020-2021學年六年級語文第二學期期末測試卷時間:90分鐘總分:100分年級班級 姓名題號二三四五六七八九十十一十二總分^?分一、看拼音,寫詞語。（4分）CGnbαofeitu ZhBnjιng在（）的（）面前，父親非常（）。mingmei qιngCui今天陽光（），不遠處傳來一兩聲（）的鳥鳴聲，多么美好的一

天呀！liuluohuαngdαo qiliαng魯濱遜（）到（）后，倍感（）。二、查字典，按要求填空。（5分）.“聊”字用部首查字法應查 部，再查 畫。寫字母，用音序查字法應先查大寫字母，再查音節(jié) ：一.“臨”字用部首查字法，應先查御^查 畫?！芭R”在字典中的解釋有：①到，來；②臨時：③挨寸；④照著字畫模仿。“身臨其境”的

“臨”應選第 種解釋。用“臨”字寫三個成語： 、二、把詞語補充完整，再歸類。（填序號）（12分）①語重心（）④（）燈（）彩⑦精（）求精⑩魚貫而（）1.描寫動作的詞：3.描寫語言的詞：一5.描寫景物的詞：一

用“心”組詞后填空。四、五、六、②（）風暴雨 ③（）象更新⑤目瞪口（） ⑥堅持不（）⑧忐忑不（） ⑨（）（）動聽?欣喜若（） ?（）擁而至.描寫心情的詞：.描寫神態(tài)的詞：.描寫品質(zhì)的詞：（4分）學校經(jīng)過 挑選，讓我們班參加市“六一”文藝演出，同學們都地笑了。“六一F天，我們都 地打扮了一下，來到學校。老師看著我們，臉上露出了 的微笑。從下列短語中選擇合適的填寫在橫線上。（4分）A.甜蜜的絮語 B.明亮的眸子C.飄逸的長發(fā) D.寬廣的胸懷大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她 ，茂密的森林是她，溫暖的太陽是她 ，和煦的輕風是她 .......下列句子沒有語病的是（）（2分）A.《北京的春節(jié)》的作者是被譽為“人民藝術家”老舍寫的。B.看著眼前的畢業(yè)照，不由想起六年來和同學們一起春游，一起勞動，一起

上課。C.暑假期間，杭州各影院準備上映20多部古今中外的新影片。D.往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!七、下列文學常識中有誤的一項是（）。（2分）A.李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。B.李清照是宋代婉約派詞人的卓越代表，蘇軾和辛棄疾是豪放派詞人的代表。C.一首律詩分為四聯(lián)，即：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D.“初唐四杰”為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自駱賓王的《滕王閣序》。八、下列關于四大名著中人物與內(nèi)容描述不正確的一項是（）（2分）A.劉姥姥進大觀園、黛玉葬花、元妃省親都是《紅樓夢》中的經(jīng)典故事。B.《水滸傳》中許多好漢身懷絕技：時遷飛檐走壁、戴宗日行八百、花榮百步穿楊。C.《三國演義》中過五關斬六將、單騎救主、敗走麥城的主人公都是關羽。D.《西游記》中唐僧分別在五指山、鷹愁澗、高老莊、流沙河收了孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚為徒弟。九、按要求完成句子練習。（11分）.小樹在風中搖擺。（改成擬人句）.今天的旅游你一定要參加。（改成雙重否定句）.天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。（修改病句）.雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身軀。（縮句）.根據(jù)詞語“滋味”的不同意思造句。（1）味道。（2）比喻某種感受。十、口語交際。（6分）班會上，老師讓同學們以“我的理想”為主題進行討論交流。.以下是三位同學關于理想的發(fā)言，請你將他們的發(fā)言補充完整。威威：我的理想是長大當一名消防戰(zhàn)士，我會。吳昊：我長大之后想成為一名醫(yī)生，用自己的專業(yè)知識為患者解除病痛，讓他們健康地生活。亮亮：我長大之后想成為一名解放軍戰(zhàn)士，因為.假如你和吳昊的理想一樣，現(xiàn)在你應該怎樣為實現(xiàn)這個理想而努力呢?一卜一、閱讀理解。（24分）（一）品讀課內(nèi)語段，完成練習。（16分）石灰吟（8分）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間1.（1）這首詩的作者是 代詩人。（1分）（2）寫出下列字詞在詩中的意思。P分）①吟： ②若：③等閑： ④清白：（3）在括號內(nèi)填上適當?shù)年P聯(lián)詞語將句子銜接起來。（2分）（）千錘萬鑿，（）烈火焚身，（）粉骨碎身，我（）要留清白在人間。（4）這首詩使用的表現(xiàn)手法是（）（1分）A.托物言志 B.借景抒情（5）前兩句詩將“烈火焚燒”與“ ”進行對比，襯托了石灰的；后兩句借石灰之口，表達了詩人 的精神和 的追求。（2分）學弈（8分）弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（），惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有（），將至，思援（）而射之。雖與之（），弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（1）按課文內(nèi)容填空。（2分）（2）解釋下列畫橫線的字。（2分）學弈 惟弈秋之為聽弗若之矣 為是其智弗若與（3）翻譯下面的句子。（1分） 一為是其智弗若與？曰：非然也。（4）本文選自 ，講了兩個人向弈秋學下棋，因為他們的不同，所以學習的結(jié)果也就不同，從中我們明白了的道理。（3分）（二）閱讀課外短文，完成練習。（8分）螞蟻的力量①常聽人贊美螞蟻的力量，所以，我決定實地觀察一下螞蟻。②今天，我發(fā)現(xiàn)我家前面的土地上有許多螞蟻。這些螞蟻，一個個黑乎乎的身子，三角形的腦袋，細細的觸角，長著6條纖細的腿，看著就給人一種弱不禁風的感覺。③離它們不遠的地方，有一只被弄壞翅膀的大飛蛾。一只小螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了這個“龐然大物”，它圍著大飛蛾觀察了幾圈后，掉頭，匆匆地走了。④不一會兒，那只小螞蟻領著黑壓壓一大群螞蟻來了。大飛蛾雖然已經(jīng)爬得遠了，但是，小螞蟻們還是很快地找到了它，把它圍起來，然后一擁而上，對大飛蛾展開致命的攻擊。⑤螞蟻們沖上去，大飛蛾力氣大，一腳把螞蟻們蹬到一邊，接著抖動著翅膀，顯示自己的力量，僅僅一扇，就把幾只螞蟻扇出去老遠。可螞蟻們不著急，一次又一次地向大飛蛾撲去。大飛蛾漸漸招架不住了，翅膀也扇不動了，原來，有許多小螞蟻趁大飛蛾不注意，緊緊咬住了它受傷的翅膀。⑥螞蟻們將飛蛾團團圍住，步步逼近。螞蟻們又使用了“車輪戰(zhàn)術”，它們越來越多，越戰(zhàn)越勇，爬得飛蛾滿身都是，飛蛾被咬得在地上打滾，再也抵擋不住螞蟻們的進攻，最后只好束手就擒。只一會兒，螞蟻們就把大飛蛾拉回了自己的家 ⑦我忽然明白，人們贊美螞蟻，不光是因為它個體的力量，也是它們團結(jié)一心的力量。.第②段是對小螞蟻哪一方面的描寫？下面正確的一項是（）。（1分）A.動作 B.叫聲 C.嗅覺 D.外形.根據(jù)短文內(nèi)容填空，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）表現(xiàn)小螞蟻“弱不禁風”的詞語有： 能感覺到大飛蛾是“龐然大物”的動作是； 螞蟻能取得勝利的原因是: 。A.①身子、腦袋 ②扇、撲 ③樂觀和團結(jié)B.①細細、纖細 ②蹬、扇 ③勇敢和團結(jié)C.①三角形、纖細 ②圍、擁 ③勇敢和自信D.①黑乎乎、細細②沖、蹬 ③樂觀和自信.短文第③~⑥段寫了小螞蟻們和飛蛾的“戰(zhàn)斗”，請按照事情發(fā)展的順序填空。（2分）發(fā)現(xiàn)飛蛾-（ ）→（ ）-拉回飛蛾.請你想象一下小螞蟻們用“車輪戰(zhàn)術”對付大飛蛾的場面，并寫下來，注意使用表示動作的詞語進行描述。（4分）十二、習作。（24分）（作文紙自備）逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時，好心情讓人自信樂觀。給自已好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光 請以“好心情”為話題，自擬題目，寫一篇記敘文，不少于450字。參考答案一、1.殘暴匪徒鎮(zhèn)靜2.明媚清脆3.流落荒島凄涼二、1.耳5Llido2. 18①居高臨下臨危不懼兵臨城下三、①長②狂③萬④張結(jié)⑤呆⑥懈⑦益⑧安⑨娓娓⑩人?狂?蜂.⑩?2.⑧?3.①⑨4.⑤5②③④6.⑥⑦四、精心開心細心會心五、DCBA六、D七、D八、C九、1.小樹在風中跳著舞。.今天的旅游你不能不參加。.天真冷呀，孩子們穿著棉衣，戴著手套，在街上燃放鞭炮。.雪松保持著身軀。.(1)合要求即可。十一、(一)1.(1)明于謙(2)①古代詩歌的一種形式②好像④指高尚情操(3)無論還是即便也(4)A(5)若等閑頑強不怕犧牲留高尚品格在人間.(1)專心致志鴻鵠弓繳俱學匪徒荒島(2)下棋只不因為(3)難道是因為他的智力不如前一個人嗎？答：不是這樣的。(4)《孟子?告子上》學習態(tài)度做事必須專心致志，決不可三心二意(二)1.D2.B.召喚團隊展開攻擊.示例：“先鋒兵們”勇敢地沖上前去，爬向大飛蛾的兩側(cè)，緊緊咬住它受傷的翹膀，“后續(xù)部隊”趁大飛蛾疼得亂打滾時，迅速向它發(fā)起進攻，并且快速地向前移動，不一會兒，就密密麻麻地爬滿了大飛蛾龐大的身體。親愛的讀者：1、三人行，必有我?guī)煛?1.5.275.27.202105:2605:26:29May-2105:262、書是春去燕歸來,年新桃換舊符27遜桃花盛開的地方，在3、會當凌絕頂，一覽眾山小。05:265.27.202105:265.27.202105:2605:26:295.27.202105:265.27.2021這醉人芬芳的季節(jié)對愿你生活像春天。樣陽光，心情像桃5、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。Thur