Module2Unit1Ihelpedmymum.說課（課件）外研版（一起）英語四年級上冊

M2U1Ihelpedmymum.目錄01

分析單元框架02

說學(xué)習(xí)目標(biāo)03

說評價任務(wù)04

說教學(xué)活動教材：外研版一起點四上M2單元主題：

LoveChoresandLoveFamily!

Lesson1配圖故事“Ihelpedmymum.”大明講述自己昨天做的家務(wù)以及媽媽對他的評價。運用所學(xué)語言組內(nèi)匯報自己昨天做了哪些家務(wù)。Lesson2配圖故事（改編）“Amypaintedapicture.”呈現(xiàn)MsSmart一家每個人所做的家務(wù)和做家務(wù)的感受。引導(dǎo)學(xué)生主動承擔(dān)家務(wù)，合理安排學(xué)習(xí)與生活。勞動光榮，勞動快樂，承擔(dān)家務(wù)是責(zé)任與義務(wù)。用所學(xué)語言介紹自己常做的家務(wù)，交流分享自己對做家務(wù)的看法和態(tài)度，表達承擔(dān)家務(wù)勞動的意愿，體驗勞動創(chuàng)造幸福，合理安排學(xué)習(xí)和生活。1.樹立意識：認(rèn)識參與家務(wù)勞動的意義與價值。2.落實行為：主動承擔(dān)家務(wù)，合理安排學(xué)習(xí)與生活。3.形成態(tài)度：享受勞動快樂，體驗勞動創(chuàng)造幸福。一、說學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課時學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.在看、聽、說的活動中，獲取、梳理文本中大明所做的家務(wù)勞動,詢問和應(yīng)答有關(guān)做家務(wù)的信息。（學(xué)習(xí)理解）2.在教師的幫助下，借助圖片復(fù)述文本內(nèi)容（程度較好的學(xué)生可以嘗試轉(zhuǎn)述、介紹大明的家務(wù)勞動）。（應(yīng)用實踐）3.在小組內(nèi)交流昨天個人家務(wù)勞動，小組代表向全班匯報交流結(jié)果。（遷移創(chuàng)新)二、說評價任務(wù)1.學(xué)生觀看視頻，提取、梳理信息，學(xué)習(xí)文本中的核心語言。教師通過連續(xù)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)觀看完整視頻，理解主旨大意，找到大明所做家務(wù)的具體信息。（指向目標(biāo)1）2.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，同伴合作，完成文本復(fù)述或向同伴轉(zhuǎn)述、介紹大明所做的家務(wù)。（指向目標(biāo)2）3.學(xué)生在小組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上，向全班介紹本組成員昨天家務(wù)勞動。引導(dǎo)學(xué)生在新的語境中，運用所學(xué)語言進行真實的交流與表達。（指向目標(biāo)3）三、說教