旅游學(xué)概論課程介紹-PPT

旅游學(xué)概論

旅游學(xué)概論是對“旅游”這一綜合現(xiàn)象進行高度概括并闡述其基本原理的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是旅游專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識的入門課程。為什么要學(xué)習(xí)旅游學(xué)概論？1.幫助學(xué)生形成對旅游的總體認(rèn)識；2.為學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ)。

課程性質(zhì)與任務(wù)

通過介紹旅游現(xiàn)象的歷史演進與發(fā)展現(xiàn)狀，探討旅游發(fā)展的基本規(guī)律，闡述旅游活動和旅游業(yè)構(gòu)成要素以及它們之間的關(guān)系，介紹我國發(fā)展旅游的方針和政策，從而使學(xué)生對旅游現(xiàn)象和旅游學(xué)科有一個概括而全面的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)緒論：旅游與旅游學(xué)一旅游發(fā)展史二旅游者三旅游組織六旅游資源四課程內(nèi)容旅游影響八旅游業(yè)五旅游市場七現(xiàn)代旅游三要素世界旅游業(yè)和中國旅游業(yè)簡介九

旅游學(xué)作為一門綜合性的尚在形成和發(fā)展中的新興學(xué)科，以人類的旅游活動為出發(fā)點，以研究旅游三要素（旅游主體、旅游客體、旅游介體）及其相互關(guān)系為核心。旅游三要素緒論：旅游與旅游學(xué)一旅游發(fā)展史二旅游者三旅游組織六旅游資源四課程內(nèi)容旅游影響八旅游業(yè)五旅游市場七現(xiàn)代旅游三要素現(xiàn)代旅游關(guān)聯(lián)問題世界和中國旅游業(yè)的發(fā)展九

1.掌握學(xué)科的基本概念、基本原理、基本方法2.初步了解旅游專業(yè)后續(xù)課程的基本內(nèi)容3.提高學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力

教學(xué)目的8幫助學(xué)生形成對旅游的總體認(rèn)識，為本專業(yè)其他課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。要求學(xué)生掌握四大模塊知識：旅游活動基礎(chǔ)知識、旅游需求、旅游供給、現(xiàn)代旅游關(guān)聯(lián)的各種問題深入分析旅游業(yè)發(fā)展過程中的基本現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力，對旅游發(fā)展過程中的典型問題能獨立思考，有獨到見解。同時，通過旅游審美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美能力，全面提高綜合素質(zhì)，為進一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識，以及畢業(yè)后從事旅游相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目的重點托馬斯庫克旅游者的類型及特點旅游資源的保護性開發(fā)旅行社職能及旅游商品的開發(fā)旅游者定義的多樣性及不完整性旅游現(xiàn)象的辨識旅游資源的評價通過現(xiàn)象把握內(nèi)在規(guī)律，近幾年國內(nèi)旅游市場的特點分析難點解決辦法調(diào)查訪談案例分析課堂討論專題講座突出重點難點教學(xué)重點與難點課堂講授案例討論概念、原理、方法的要點應(yīng)用所學(xué)理論知識分析案例教學(xué)方法課程設(shè)計理念與思路設(shè)計主題：“四個模塊、七大任務(wù)”。學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容項目任務(wù)學(xué)時旅游基礎(chǔ)知識旅游與旅游學(xué)走進旅游的歷史長河6旅游發(fā)展歷史旅游需求旅游者如何成為一名旅游者6旅游供給旅游資源介紹家鄉(xiāng)的旅游資源14旅游業(yè)設(shè)計一條旅游線路旅游相關(guān)問題研究旅游市場我的旅游我做主10旅游影響旅游業(yè)發(fā)展趨勢呼喚原生態(tài)保護一種新的生活方式教學(xué)方法

教學(xué)方法課堂講授案例教學(xué)實地調(diào)查

課堂討論

專題講座職業(yè)活動導(dǎo)向+任務(wù)驅(qū)動+知識理論實踐一體化任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握人類旅游活動的規(guī)律，形成對旅游的整體認(rèn)識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、知曉學(xué)習(xí)的途徑：1.課堂聽課，記好筆記。2.圖書館、閱覽室學(xué)習(xí)。3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)4.實踐活動學(xué)習(xí)方法14課程目標(biāo)知識目標(biāo)了解社會經(jīng)濟發(fā)展與旅游活動的關(guān)系明確旅游活動的內(nèi)容，種類和表現(xiàn)形式掌握發(fā)展旅游業(yè)的基本要素及各要素之間的關(guān)系了解旅游對各接待地區(qū)的基本影響了解旅游和旅游業(yè)的發(fā)展趨勢能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能夠結(jié)合旅游者需求分析旅游市場的開發(fā)能夠用旅游資源開發(fā)和保護的知識深入分析旅游資源的正確開發(fā)能運用旅游業(yè)發(fā)展對旅游目的地所帶來的系列影響分析如何引導(dǎo)旅游業(yè)實現(xiàn)有效可持續(xù)發(fā)展能用旅游學(xué)基礎(chǔ)知識分析某地旅游業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r養(yǎng)成獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力具備旅游從業(yè)人員所需的行業(yè)價值觀念和認(rèn)知馬踏飛燕又名《馬超龍雀》、《銅奔馬》，為東漢青銅器，1969年于甘肅省武威雷臺墓，現(xiàn)藏甘肅省博物館。奔馬身高34.5厘米，身長45厘米，寬13厘米。形象矯健俊美，別具風(fēng)姿。馬昂首嘶鳴，軀干壯實而四肢修長，腿蹄輕捷，三足騰空、飛馳向前，一足踏飛燕著地。一匹軀體龐大的馬踏在一只正疾馳的龍雀背上，小龍雀吃驚地回過頭來觀望，表現(xiàn)了駿馬凌空飛騰、奔跑疾速的雄姿。其大膽的構(gòu)思，浪漫的手法，給人以驚心動魄之感，令人叫絕。藝術(shù)家巧妙地用閃電般的剎那將一只凌云飛馳、驍勇矯健的天馬表現(xiàn)得淋漓盡致，體現(xiàn)出漢代奮發(fā)向上、豪邁進取的精神。該作品不僅構(gòu)思巧妙，而且工藝十分精湛；這具銅馬俑的精妙之處是其后蹄下踏一飛鳥，不僅重在傳神，而且造型寫實。中國旅游標(biāo)志：踏馬飛燕郭沫若曾潑墨揮毫寫下了“四海盛贊銅奔馬，人人爭說金縷衣”的豪邁詩句。1983年10月，“馬踏飛燕”被國