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2022年中考青島一中直升考試試題(數(shù)學(xué))一、選擇題:(每小題3分,本題共24分)1、下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的時(shí)()A、2與122B、1與1C、-1與-1D、2與-222、“圓柱與球的組合體”如左圖所示,則它的三視圖是()3、下列圖形中既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是:()A、等邊三角形B、正方形C、平行四邊形D、正多邊形4、溫家寶總理有一句名言“多么小的問(wèn)題,乘以13億,都會(huì)變得很大,多么大的經(jīng)濟(jì)總量,除以13億,都會(huì)變得很小。”如果每人每天浪費(fèi)0.01千克糧食,我國(guó)13億人每天就浪費(fèi)糧食()A、1.310千克B、1.310千克C、1.310千克D、1.310千克5、一個(gè)口袋中有5個(gè)黑球和若干個(gè)白球,在不允許將球倒出來(lái)數(shù)的前提下,小明為估計(jì)期中的白球數(shù),采用了如下的方法:從口袋中隨機(jī)摸出一球,記下顏色,然后把它放回口袋中,搖勻后再隨機(jī)摸出一球,記下顏色,,不斷重復(fù)上述過(guò)程。小明共摸了100次,其中20次摸到黑球。根據(jù)上述數(shù)據(jù),小明可估計(jì)口袋中的白球大約有()A、25個(gè)B、20個(gè)C、15個(gè)D、10個(gè)6、如圖,ABC內(nèi)接于圓BD交AC于點(diǎn)E,連結(jié)DC,0,A50,ABC60,BD是圓0的直徑,貝UAEB等于()A、90B、110C、70D、1207、某縣為發(fā)展教育事業(yè),加強(qiáng)了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入,2007年投入2000萬(wàn)元,預(yù)計(jì)2022年三年共投入9000萬(wàn)元,設(shè)教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為某,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是()A、20001某9000B、2000某900022567800C、20001某%9000D.200020001某20001某9000228、2007年我國(guó)鐵路進(jìn)行了第六次大提速,一列火車由甲市勻速駛往相距600千米的乙市,火車的速度是200千米/小時(shí),火車離乙市的距離S(單位:千米)隨行駛時(shí)間t(單位:小時(shí))變化的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是()10二、填空題9、272in30。10、用一個(gè)半徑30cm,圓心角為120的扇形紙片,做成一個(gè)圓錐模型的側(cè)面(不計(jì)接縫),那么這個(gè)圓錐底面的半徑是cm。11、甲、乙兩組學(xué)生去距離學(xué)校4.5千米的敬老院打掃衛(wèi)生,甲組學(xué)生步行出發(fā)半小時(shí)后,乙組學(xué)生騎自行車開(kāi)始出發(fā),結(jié)果兩組學(xué)生同時(shí)到達(dá)敬老院,如果步行的速度是騎自行車速度的時(shí),可列方程:12、如圖,在等腰梯形ABCD中,AD//BC,BC=4AD=42,ZB=45。直角三角板含45角的頂點(diǎn)E在變BC上移,如果設(shè)步行的速度是某千米/小3動(dòng),一直角邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,斜邊與CD交于點(diǎn)F。若厶ABE為等腰三角形,則CF的長(zhǎng)等于。第13題圖第12題圖011113、如圖,AABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(3,6),B(1,3),C(4,2)。如果將△ABC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,得到ABC,那么點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為。14、將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放:第1個(gè)圖形有6個(gè)小圓,第2個(gè)圖形有10個(gè)小圓,第3個(gè)圖形有16個(gè)小圓,第4個(gè)圖形有24個(gè)小圓,依此規(guī)律,第6個(gè)圖形有個(gè)小圓。三、作圖題(本題滿分4分)用圓規(guī)、直尺作圖,不寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡。15、為了支持山莊的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā),政府派出免費(fèi)車為山莊A與山莊B向山外運(yùn)農(nóng)產(chǎn)品,免費(fèi)車只能在公路L上行駛,那么你認(rèn)為它停在哪里,對(duì)于兩村比較公平?四、解答題(本題滿分74分,共有9道小題)a2abab16、(1)解方程某-2某-4=0。(用配方法)(2)化簡(jiǎn):2567567aba某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為研究該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其他等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖(1)、圖(2))。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)在這次研究中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)“其他”的扇形圖中所占的圓心角是多少度?(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖。運(yùn)動(dòng)閱讀20%娛樂(lè)其他40%18.(本小題滿分6分)甲乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲時(shí),把轉(zhuǎn)盤(pán)A,B分為4等份、3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字。(如圖所示)并規(guī)定游戲規(guī)則如下:轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)各一次,轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,若指針?biāo)傅膬蓚€(gè)數(shù)字之和大于8,則甲獲勝;若兩個(gè)數(shù)字之和小于8,則乙獲勝。(1)用列表(或樹(shù)狀圖法)求甲、乙兩人獲勝的概率(2)如果甲獲勝得1分,乙獲勝得3分,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由,若不公平,請(qǐng)你修改規(guī)則,是游戲?qū)?duì)方公平。19(本小題滿分6分)在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)上,老師帶同學(xué)們?nèi)y(cè)量一條兩岸平行的河流的寬度。如圖所示,在河岸的一邊有兩棵相距80米的樹(shù)C,D,某同學(xué)在河岸的另一邊點(diǎn)A處觀測(cè)樹(shù)C,測(cè)ZABC=21.3°他又沿河岸前行20米到達(dá)B處,在B處觀測(cè)樹(shù)D,測(cè)得ZBDC=63.5°,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助同學(xué)計(jì)算出這條河的長(zhǎng)度。(參考數(shù):in21.31234929,tan21.30,in63.50,tan63.502)25510某商場(chǎng)用2500元購(gòu)進(jìn)A,B兩種節(jié)能燈共50盞,求兩種節(jié)能燈的進(jìn)價(jià)標(biāo)價(jià)如下表所示(1)求兩種臺(tái)燈各購(gòu)進(jìn)多少盞?(2)若A型臺(tái)燈按標(biāo)價(jià)的9折出售,B型臺(tái)燈按標(biāo)價(jià)的8折出售,那么這批臺(tái)燈全部售完后,商場(chǎng)共獲利多少元?21、(本小題滿分8分)如圖,在梯形ABCD中,AB〃BC,AB〃DE,AF〃DC,E,F兩點(diǎn)在邊BC上,且四邊形AEFD是平行四邊形。(1)AD與BC有何等量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;(2)當(dāng)AB=DC時(shí),求證平行四邊形AEFD是矩形。22.(本小題滿分10分)某旅行團(tuán)組團(tuán)外出旅游,10起組團(tuán),每人單價(jià)1000元。旅行社對(duì)超過(guò)10人的團(tuán)給予優(yōu)惠,即旅行團(tuán)每增加1人,所增加的人員每人的單價(jià)就降低50元,設(shè)某一個(gè)旅行團(tuán)的人數(shù)為某人,旅行團(tuán)可獲得營(yíng)業(yè)額為y元,解答下列問(wèn)題(1)求y與某的關(guān)系式(2)當(dāng)某取何值時(shí),y的值最大?最大營(yíng)業(yè)額為多少?將兩塊全等的含30°角的三角尺如圖(1)擺放在一起,它們的較短直角邊長(zhǎng)為3.(1)將厶ECD沿直線l向左平移到圖(2)的位置,使E點(diǎn)落在AB上,則CC'=;(2)將厶ECD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖(3)的位置,使點(diǎn)E落在AB上,貝ij△ECD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)的度數(shù)二;(3)將厶ECD沿直線AC翻折到圖(4)的位置,ED'與AB相交于點(diǎn)F,求證AF=FD'24.(本小題滿分12分)如圖,直角梯形ABCD中,AD〃BC,ZABC=90°,已知AD=AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿線段BC向點(diǎn)C作勻速運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),沿線段DA向點(diǎn)A出發(fā),速度都為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)

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