2020-2021高考真題匯編：06 名篇名句默寫

【備考2022】2020-2021高考真題匯編：專題06名篇名句默寫

一、真題演練

1.（10分）（四）補(bǔ)寫下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）曾子曰："，任重而道遠(yuǎn)，,不亦重乎？”（《論語》）

（2）哀吾生之須臾，。,抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）

（3）,下有沖波逆流逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，。（李白《蜀道難》）

（4）春花秋月何時(shí)了？,,故國不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）

（5）細(xì)草微風(fēng)岸，危榴獨(dú)夜舟，,。（杜甫《旅夜書懷》）

2.（5分）（三）名篇名句默寫

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《左傳?莊公十年》記載，長勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退進(jìn)而決定

追擊，是因?yàn)?,

（2）《莊子?逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷往南海的時(shí)候，",",

乘著六月的大風(fēng)飛去。

（3）酈道元在《三峽》一文中引用漁歌",來印證前文對(duì)哀猿長嘯的描寫。

3.（6分）（三）名篇名句默寫

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《莊子?逍遙游》中說，到郊野去的人，只帶一日之糧當(dāng)天回來，肚子還飽飽的；到百里之外去的人，

則需要"而去往千里之外的人，就必須“

（2）在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌見到了徐公，先是仔細(xì)觀察，感覺自己沒有徐公美，然后“,

”,最終認(rèn)定自己確實(shí)不如徐公美。

（3）項(xiàng)羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱"三秦"。從

此"三秦"作為一個(gè)地理名詞，頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如",

4.（6分）（三）名篇名句默寫

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)的作甩。白居易《琵琶行》中對(duì)此進(jìn)行說明的詩句是：

（2）即便"故國不堪回首"，李煜在《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵

的宮殿，慨嘆已物是人非：","

（3）范仲淹《岳陽樓記》中描寫了春日的洞庭湖景色，其中寫花草的句子是：",。”

5.（6分）名篇名句默寫

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》中",_______"兩句對(duì)古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。

（2）元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的"_______,

________"兩句。

（3）在《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在于"

6.（6分）名篇名句默寫

（1）《荀子?勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果"",就會(huì)彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使再經(jīng)暴曬

也不會(huì)挺直，因?yàn)?________

（2）歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時(shí)的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂",

而用泉水釀制的美酒，口味甘洌。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，"月亮?xí)r圓時(shí)缺，"

7.（10分）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）鳳兮！鳳兮！何德之衰！，。（《論語》）

（2）巫醫(yī)樂師百工之人，,,其可怪也歟！（韓愈《師說》）

（3）,靡有朝矣。,至于暴矣。（《詩經(jīng)?氓》）

（4）此去經(jīng)年，?,更與何人說！（柳永《雨霖鈴》）

（5）可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。,。（張若虛《春江花月夜》）

8.（6分）名篇名句默寫

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《論語?述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中；而",

（2）白居易《觀刈麥》中","兩句，寫勞動(dòng)者珍惜夏日時(shí)光，不顧勞累，也忘記了炎熱。

（3）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子"",嘈雜的音

樂聲"________

9.（6分）名篇名句默寫

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《論語?先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂

患的千乘之國，",

（2）李清照《一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）》中","兩句，形象地寫出了主人公無法排遣

的離情。

（3）辛棄疾《菩薩蠻（郁孤臺(tái)下清江水）》中寫道，江中不僅能看到江水，還能看至"；而北望

故都，又"”,視線常被遮斷。

10.（6分）在橫線處填寫作品原句。

（1）山不厭高，海不厭深。周公吐哺，。（曹操《短歌行》）

（2）斧斤以時(shí)入山林，。（《寡人之于國也》）

（3），兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相》）

（4）回首向來蕭瑟處，歸去，。（蘇軾《定風(fēng)波》）

（5）在"停課不停學(xué)”期間的云班會(huì)上討論"學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系”，你想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以引用荀子

《勸學(xué)》中的"，

11.（8分）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）扈江離與辟芷兮，。（屈原《離騷》）

（2），金石可鏤。（荀子《勸學(xué)》）

（3）,一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）

（4）秦愛紛奢，o（杜牧《阿房宮賦》）

（5）起舞弄清影，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（6）峰巒如聚，,山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（7）投我以木桃，。（《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?木瓜》）

（8）無情未必真豪杰，.（魯迅《答客請(qǐng)》）

二、模擬訓(xùn)練

12.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）陶淵明在《歸去來兮辭》中，引用《論語》中的句子反思自己的過往雖然不堪回首，但未來還可以

補(bǔ)救的兩句：,o

（2）《將進(jìn)酒》中顯示詩人李白無比自信，對(duì)未來充滿信心的詩句：,o

（3）"芙蓉”是古詩詞中的常見意象，它可以是愛情的見證，它可以是故鄉(xiāng)的遙寄。你會(huì)想起哪一句古詩

詞：,。

13.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇軾《后赤璧賦》中有“反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉”之句，這與他《赤壁賦》中描寫其游

覽行為的兩句","相似，均反映出作者游覽的隨性無拘。

（2）文人學(xué)者為了表明志向寄托情懷，常從名篇佳句中選字取意，命名書屋或居室。如柳亞子有一書房

日"磨劍室"，即取意于賈島的詩句"十年磨一劍，霜刃未曾試"。錢大聽的"十駕齋"則取意于"，

（3）"子規(guī)"又稱"杜宇""杜鵑"，是古代詩詞中常用意象。因常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。

比如唐詩中",

14.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宮賺》中"，"兩句，告誡世人應(yīng)以歷史為鑒，才能避免重蹈覆轍。

（2）杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜?/p>

行》中的"?"兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。

（3）辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明詞人對(duì)陳同甫寄予希望且直接表達(dá)自己的報(bào)國

情懷和人生追求的句子是",?！?/p>

15.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古人常以琵琶訴衷情。白居易以","寫琵琶聲仿佛冰下泉水，聲音凝滯而不暢達(dá)。

（2）《陋室銘》中形容陋室不陋，來訪者高風(fēng)亮節(jié)，借以顯示作者身份高貴和性情高雅的句子是

（3）一旦嚴(yán)寒時(shí)節(jié)來臨，其它花木都隨之凋零衰敗，只有松柏還能卓然挺立，孔子就有感而發(fā)，說

",這個(gè)感觸的背后，流露的是他對(duì)理想信念的堅(jiān)守之情。

16.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中寫琵琶女演奏時(shí)，先""校弦試音，詩人用""來贊嘆，一個(gè)"情"

字寫出了琵琶女內(nèi)心世界的波濤洶涌。

（2）秦觀《江城子》中有“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”的句子，以水之滔滔不絕、洶涌澎拜，極言

愁緒之多。李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）中與之相似的句子"?。"

（3）"面朝黃土背朝天”寫的是古代勞動(dòng)人民在烈日下辛苦勞作的情景。白居易在《觀刈麥》中，將這種情

景生動(dòng)形象地再現(xiàn)出來的詩句是"，。”

17.（5分）按題目要求填空。

（1）縱豆蔻辭工，,難賦深情。（姜夔《揚(yáng)州慢》）

（2）“,日月照耀金銀臺(tái)”出自李白的《》。

（3）韓愈在《師說》中，用","兩句凝練地概括了士大夫不肯從師的荒謬心態(tài)。

18.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子在《生于憂患，死于安樂》中講到人的主觀因素對(duì)成才的作用時(shí)，寫人心理狀態(tài)變化的語句是

"",寫人面部表情變化的語句是"S

（2）《詩經(jīng)?氓》中"________,"兩句以河流有岸，濕地有邊比喻凡事有底線，暗示女主人公對(duì)

負(fù)心男子的忍耐已經(jīng)到達(dá)了極限。

（3）《白雪歌送武判官歸京》中","兩句用浪漫夸張的手法，描寫出沙漠冰封、烏云密

布的景象。

19.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，表現(xiàn)詩人堅(jiān)忍不拔的意志，與常人所用的“借酒消愁"形成對(duì)比

的句子是："，。"

（2）在《勸學(xué)》中，","兩句強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。

（3）《離騷》中寫作者向古圣先賢學(xué)習(xí)保持清白為正道而死的句子是：",。"

20.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）我國邊塞詩常常通過描繪典型的物象來渲染氣氛，比如岑參《白雪歌送武判官歸京》中的"",

李賀《雁門太守行》中的""，都運(yùn)用了"旗幟”這一物象。

（2）蘇軾《赤璧賦》中","兩句描寫了曹操攻破荊州后在長江邊橫執(zhí)長矛，飲酒作詩

的英雄形象。

（3）李白（蜀道難）中","兩句引用"五丁開山"神話傳說，增添了浪漫氣息。

21.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元因?yàn)閰⑴c王叔文改革而被貶永州，內(nèi)心極為悲涼凄苦。在《小石潭記》里，他發(fā)現(xiàn)小石潭如

此美景卻無人欣賞后，便用"，"之語高度概括了這里的氣氛，并以此暗示出自己的心

境。

（2）在《詩經(jīng)?氓》里，面對(duì)男子的無理取鬧，善良天真的女主人公只能委屈地解釋推遲婚期的原因是

"",最后還無奈地答應(yīng)"",卻絲毫沒有懷疑過男子的品性，這就為后來的悲劇命運(yùn)埋下

了伏筆。

（3）南宋王朝百般拖延恢復(fù)中原的抗金事業(yè)，辛棄疾憂心如焚，他在《永遇樂?京口北固亭懷古》中用

"，",寫淪陷區(qū)的老百姓迎神賽會(huì)，歌舞作樂，漸漸忘記了"烽火揚(yáng)州路”的慘痛歷史。

22.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子勸學(xué)》中"，"兩句，說明依托高地更能開闊眼界。

（2）《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌沖破阻撓，堅(jiān)持進(jìn)見魯莊公的原因是",%

（3）蘇軾的《赤壁賦》中，客人把人生與宇宙加以對(duì)照，一方面“哀吾生之須臾"，另一方面"羨長江之無

窮”，進(jìn)而希望",",即與仙人相交，與月亮同在。

23.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《論語》中將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。荀子在《勸學(xué)》中也談到學(xué)

與思的關(guān)系，這兩句是",

（2）屈原《離騷》中","與陶淵明《歸去來兮辭》中"悟已往之不諫，知來者之可追"

表達(dá)的為官之悔、歸隱之志如出一轍。

（3）范仲淹《漁家傲?秋思》中的""和王勃《滕王閣序》中的“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”有異曲

同工之妙；其中""一句又頗得"大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”之神韻。

24.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《靜女》中"________，"兩句是男子收到自己心儀女子所贈(zèng)之物時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白，也是一種"愛

屋及烏"的表現(xiàn)。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中","兩句，描畫了一幅在大自然中臨風(fēng)高臺(tái)、

酣歌而回的美好圖景。

（3）溫庭筠在《菩薩蠻》中描寫女子梳妝打扮、容顏姝麗的兩句是",。"

25.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）歐陽修《醉翁亭記》中","兩句，描寫了滁州老老少少的行人紛紛出游的熱鬧場面。

（2）荀子《勸學(xué)》中"________,"兩句以雕刻為喻，說明只有持之以恒，才能最終有所成就。

（3）在許多古典詩文中，猿通常以叫聲哀婉的形象出現(xiàn)。如"________,

26.（6分）補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。

（1）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人舍己為人，至死不悔的決心的兩句是："，!"

（2）《勸學(xué)》中用三組比喻論述了學(xué)習(xí)重在積累，文中","兩句闡述了“千里之行，

始于足下”這個(gè)道理。

（3）《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的句子是：",。"

27.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子?魚我所欲也》中，","兩句表明孟子對(duì)不合禮的優(yōu)厚俸祿的否定態(tài)度，展

現(xiàn)了孟子大義凜然的性格和氣概。

（2）李白《蜀道難》善于運(yùn)用神話和傳說，"_______"一句寫到了遠(yuǎn)古的蜀王；""一句寫到了羲

和駕駛的太陽神的車子。

（3）辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，","兩句表現(xiàn)了南朝宋武帝劉裕率軍北伐

馳騁疆場時(shí)的英雄氣概。

28.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中先用",_______"兩句寫琵琶女具體的演奏動(dòng)作和曲目，接著用比喻的手法寫

琵琶聲像雨聲，像人語。

（2）《氓》中寫女主人公不為兄弟所理解的兩句是：,。可見她當(dāng)時(shí)所受到的精神壓

力和由此而產(chǎn)生的內(nèi)心矛盾。

（3）諸葛亮在《出師表》中寫自己在劉備"三顧茅廬"前暫且保全性命、淡泊名利的句子是：,

29.（6分）補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。

（1）在杜牧的《阿房宮賦》中，作者在結(jié)尾總結(jié)了秦國滅亡的教訓(xùn)，提醒后人應(yīng)該以此為戒，不要重蹈

覆轍的兩句是",

（2）李商隱《錦瑟》中"________,"兩句，運(yùn)用典故寫自己曾經(jīng)沉迷于美好的夢(mèng)想和有過殷切的

思念，給詩歌營造一種迷離的意境。

（3）曹操在《觀滄?！分幸?,"兩句，寫自己登高遠(yuǎn)眺，舉目所及只見一望無際的大海

波翻浪涌，海中的島嶼高高矗立。

30.（5分）補(bǔ)寫出下列詩文名句中的空缺部分。

（1）,秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）

（2）三軍可奪帥也，。（《論語?子罕》）。

（3）,大珠小珠落玉盤。（白居易《琵琶行》）

（4）,更那堪冷落清秋節(jié)。（柳永《雨霖鈴》）

（5）祖母無臣，o（李密《陳情表》）

31.（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《左傳?曹劌論戰(zhàn)》中曹劌分析了敵我之間""的形勢才建議轉(zhuǎn)入反攻，而他建議謹(jǐn)慎追擊的

直接原因是"

（2）屈原在《離騷》中，表現(xiàn)自己寧愿犧牲生命或流落他鄉(xiāng)也不能容忍諂媚之態(tài)的名句是"________,

（3）杜牧《阿房宮賦》中","兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。

答案解析部分

一、真題演練

1.【答案】（1）士不可以不弘毅；仁以為己任

（2）羨長江之無窮；挾飛仙以遨游

（3）上有六龍回日之高標(biāo)；猿猱欲度愁攀援

（4）往事知多少；小樓昨夜又東風(fēng)

（5）星垂平野闊；月涌大江流

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，

此題屬于直接默寫，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題

中需注意"弘毅""挾""遨""遨""度""攀援"的書寫。

故答案為：⑴士不可以不弘毅仁以為己任⑵羨長江之無窮挾飛仙以遨游⑶上有六龍回日之高

標(biāo)猿猱欲度愁攀援⑷往事知多少小樓昨夜又東風(fēng)⑸星垂平野闊月涌大江流

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性默寫.

需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。

2.【答案】（1）（吾）視其轍亂；望其旗靡

（2）水擊三千里；技扶搖而上者九萬里

（3）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，

此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此

題中需注意"轍""靡""技""裳"的書寫。

故答案為：（1）（吾）視其轍亂；望其旗靡

（2）水擊三千里；拉扶搖而上者九萬里

（3）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳

【點(diǎn)評(píng)】此題考查識(shí)記和默寫名篇名句的能力。默寫要求學(xué)生在識(shí)記時(shí)候要以理解為基礎(chǔ)進(jìn)行識(shí)記，可根

據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累答題，平時(shí)對(duì)富有教育意義和警策作用的哲理句要多記憶，還要注意錯(cuò)別字的正確

寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字，書寫務(wù)必規(guī)范。

3.【答案】（1）宿舂糧；三月聚糧

（2）窺鏡而自視；又弗如遠(yuǎn)甚

（3）城闕輔三秦；風(fēng)煙望五津

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，

此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此

題中需注意"舂""聚""窺""闕"的書寫。

故答案為：⑴宿舂糧三月聚糧⑵窺鏡而自視又弗如遠(yuǎn)甚⑶城闕輔三秦風(fēng)煙望五津

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性默寫。

需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。

4.【答案】（1）別有幽愁暗恨生；此時(shí)無聲勝有聲

（2）雕欄玉砌應(yīng)猶在；只是朱顏改

（3）岸芷汀蘭；郁郁青青

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，

此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此

題中需注意"幽""雕""砌""芷""汀"的書寫。

故答案為：⑴別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲

⑵雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改

⑶岸芷汀蘭，郁郁青青

【點(diǎn)評(píng)】此題考查識(shí)記和默寫名篇名句的能力。默寫要求學(xué)生在識(shí)記時(shí)候要以理解為基礎(chǔ)進(jìn)行識(shí)記，可根

據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累答題，平時(shí)對(duì)富有教育意義和警策作用的哲理句要多記憶，還要注意錯(cuò)別字的正確

寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字，書寫務(wù)必規(guī)范。

5.【答案】（1）制菱荷以為衣兮；集芙蓉以為裳

（2）座中泣下誰最多；江州司馬青衫濕

（3）又恐瓊樓玉宇；高處不勝寒

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字詞：

斐荷，芙蓉，裳，座，衫，瓊樓。

故答案為：⑴制受荷以為衣兮；集芙蓉以為裳

⑵座中泣下誰最多；江州司馬青衫濕

⑶又恐瓊樓玉宇；高處不勝寒

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生默寫識(shí)記的能力。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題

時(shí)，如果是情境默寫，一定仔細(xì)斟酌提示語。

6.【答案】（1）糅以為輪；糅使之然也

（2）臨溪而漁；溪深而魚肥

（3）而未嘗往也；而卒莫消長也

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】注意重點(diǎn)字的寫法，如"糅""卒"等，注意"而"字不要丟掉，要理解字義去記憶。學(xué)生記

憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。

故答案為：⑴糅以為輪；糅使之然也

⑵臨溪而漁；溪深而魚肥

⑶而未嘗往也；而卒莫消長也

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不

一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字

形。

7.【答案】（1）往者不可諫；來者猶可追

（2）君子不齒；今其智乃反不能及

（3）夙興夜寐；言既遂矣

（4）應(yīng)是良辰好景虛設(shè)；便縱有千種風(fēng)情

（5）玉戶簾中卷不去；搗衣砧上拂還來

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題要注意"諫""夙""寐""遂""辰""砧"等字的書寫。此外注意"只選3小題"的具體要求。

故答案為：⑴往者不可諫；來者猶可追

⑵君子不齒；今其智乃反不能及

（3）夙興夜寐；言既遂矣

⑷應(yīng)是良辰好景虛設(shè)；便縱有千種風(fēng)情

⑸玉戶簾中卷不去；搗衣砧上拂還來

【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)古典詩文的識(shí)記，這種給出上句，填出下句，或給出下句填出上句的默寫形式，

比情景式默寫的難度相對(duì)較小，要求較低。但無論哪種默寫形式，都要求考生平時(shí)背誦時(shí)能在理解的基

礎(chǔ)上加以記憶，這樣才能做到印象深刻，同時(shí)，要特別注重句中一些易混字的書寫。

8.【答案】（1）不義而富且貴；于我如浮云

（2）力盡不知熱；但惜夏日長

（3）多于機(jī)上之工女；多于市人之言語

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。本題是情景默寫，注意認(rèn)真審題選準(zhǔn)所填語

句，注意重點(diǎn)字的寫法，比如“義、夏、工、市”等字。

故答案為：⑴不義而富且貴；于我如浮云

⑵力盡不知熱；但惜夏日長

（3）多于機(jī)上之工女；多于市人之言語

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生默寫識(shí)記的能力。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題

時(shí)，如果是情境默寫，一定仔細(xì)斟酌提示語。

9.【答案】（1）可使有勇；且知方也

（2）才下眉頭；卻上心頭

（3）中間多少行人淚；可憐無數(shù)山

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題要注意如下字詞：勇、知方、眉、卻、間、可憐。

故答案為：⑴可使有勇；且知方也

⑵才下眉頭；卻上心頭

（3）中間多少行人淚；可憐無數(shù)山

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記

憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于"寫"，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。

10.【答案】（1）天下歸心

（2）材木不可勝用也

（3）三顧頻煩天下計(jì)

（4）也無風(fēng)雨也無晴

（5）吾嘗終日而思矣；不如須臾之所學(xué)也

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】注意重點(diǎn)字的寫法，如"頻煩""晴""須臾"等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該

結(jié)合詩句的意思。

故答案為：⑴天下歸心；⑵材木不可勝用也；（3）三顧頻煩天下計(jì)；⑷也無風(fēng)雨也無晴；⑸吾嘗終日而思

矣；不如須臾之所學(xué)也

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不

一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字

形。

11.【答案】（1）紉秋蘭以為佩

（2）鍥而不舍

（3）劍閣崢竦而崔嵬

（4）人亦念其家

（5）何似在人間

（6）波濤如怒

（7）報(bào)之以瓊瑤

（8）憐子如何不丈夫

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】注意重點(diǎn)字的寫法，如"紉""鍥""崢啖"'崔嵬""瓊瑤"等，要理解字義去記憶。

故答案為：⑴紉秋蘭以為佩；⑵鍥而不舍；（3）劍閣崢竦而崔嵬；⑷人亦念其家；⑸何似在人間；⑹波濤

如怒；⑺報(bào)之以瓊瑤；⑻憐子如何不丈夫

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不

一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字

形。

二、模擬訓(xùn)練

12.【答案】（1）悟已往之不諫；知來者之可追

（2）天生我材必有用；千金散盡還復(fù)來

（3）小楫輕舟；夢(mèng)入芙蓉浦

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有："悟""諫""己""材""復(fù)""浦"。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫識(shí)記能力。解答此題，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累及課文知識(shí)的積累答題，要注

意錯(cuò)別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。答題時(shí).，要先

默背一遍，然后再把答案寫出來。

13.【答案】（1）縱一葦之所如；凌萬頃之茫然

（2）鴛馬十駕；功在不舍

（3）示例1：莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶；望帝春心托杜鵑（示例2：又聞子規(guī)啼夜月/愁空山）

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，如"頃、鴛、駕、曉、

杜鵑"等，要理解字義去記憶。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫的能力。命題改變以往給出上下，填寫下句純記憶型方式，而是改為通過名句

含意的提示要求默寫，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此，解題時(shí)必須注意：一是語意的提醒；

二是注意難寫字。

14.【答案】（1）后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也

（2）其間旦暮聞何物；杜鵑啼血猿哀鳴

（3）了卻君王天下事；贏得生前身后名

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意容易寫錯(cuò)的字："鑒""暮""鵑""猿""羸i"。

【點(diǎn)評(píng)】本題既考查學(xué)生名句名篇記憶默寫情況，又考查學(xué)生對(duì)于名句意思的理解掌握情況。題目中所涉

及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時(shí)，不但能正確地書寫出

來，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。同時(shí)還要特別注意通假字、生僻難寫

字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等。

15.【答案】（1）冰泉冷澀弦凝絕；凝絕不通聲暫歇

（2）談笑有鴻儒；往來無白丁

（3）歲寒；然后知松柏之后凋也

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下詞語的書寫：澀、弦、凝絕、暫、

鴻儒、凋。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性默寫。

需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。

16.【答案】（1）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲；未成曲調(diào)先有情

（2）問君能有幾多愁；恰似一江春水向東流

（3）足蒸暑士氣；背灼炎天光

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁馊缦伦衷~的書寫：

"撥""恰""蒸""灼

【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫識(shí)記能力。解答此題，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累及課文知識(shí)的積累答題，要注

意錯(cuò)別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。答題時(shí)，要先

默背一遍，然后再把答案寫出來。

17.【答案】（1）青樓夢(mèng)好

（2）青冥浩蕩不見底；夢(mèng)游天姥吟留別

（3）位卑則足羞；官盛則近諛

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生識(shí)記名句名篇的能力。

易錯(cuò)字：冥、吟、卑、盛、諛。

故答案為：⑴青樓夢(mèng)好

⑵青冥浩蕩不見底、夢(mèng)游天姥吟留別

（3）位卑則足羞、官盛則近諛

【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)古詩文名句名篇的背誦、理解、默寫能力。從內(nèi)容上看，這些名句名篇，或是揭示人

生哲理，或是反映生活真諦，或是描繪人物情貌，或是表現(xiàn)事物真相，具有思想性、哲理性、藝術(shù)性。

考查多分直接性默寫和理解性默寫兩種類型，學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，據(jù)字義記字形，以免寫錯(cuò)

別字，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。理解性默寫，做題時(shí)要審清題意，根據(jù)有關(guān)信息（作者、

文題詩題、句意、題中關(guān)鍵詞等）準(zhǔn)確斷定默寫的詩句。

18.【答案】（1）困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻

（2）淇則有岸；隰則有泮

（3）瀚海闌干百丈冰；愁云慘淡萬里凝

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，

"衡""征""淇""隰""泮""瀚""闌""凝

答案：⑴困于心衡于慮而后作、征于色發(fā)于聲而后喻

（2）淇則有岸、隰則有泮

（3）瀚海闌干百丈冰、愁云慘淡萬里凝

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是名句名篇的默寫能力，注意對(duì)課本篇目的理解背誦。積累名句名篇，一是背誦上的

積累，二是理解上的積累，即詩句的翻譯，表達(dá)的含義等。

19.【答案】（1）今日聽君歌一曲：暫憑杯酒長精神

（2）吾嘗終日而思矣；不如須臾之所學(xué)也

（3）伏清白以死直兮；固前圣之所厚

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字：暫、憑、嘗、臾、伏、固。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是名句名篇的默寫能力，要注意題干所給的提示。此類題是情景式的默寫題，題干的

提示是關(guān)鍵，一定要讀清題目所給的內(nèi)容，再填寫答案。

20.【答案】（1）風(fēng)掣紅旗凍不翻；半卷紅旗臨易水

（2）牌酒臨江；橫槊賦詩

（3）地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。本題中需注意"掣""BF"槊""賦""摧""棧"的書

寫。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力?？忌鷳?yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。要準(zhǔn)確完

成理解性默寫題，尤其需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真理解詩歌、文言文，之后熟記，還要注意句中易錯(cuò)的

字。

21.【答案】（1）凄神寒骨；悄愴幽邃

（2）子無良媒；秋以為期

（3）佛貍祠下；一片神鴉社鼓

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有："愴""幽邃""媒""佛貍""社"。

答案：

⑴凄神寒骨、悄愴幽邃

（2）子無良媒、秋以為期

（3）佛貍祠下、一片神鴉社鼓

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是名句名篇的默寫能力，注意理解題干的內(nèi)容。閱讀題干，分析題干的內(nèi)容，明確

做題的方向，然后根據(jù)平時(shí)的積累填寫答案。

22.【答案】（1）吾嘗跋而望矣；不如登高之博見也

（2）肉食者鄙；未能遠(yuǎn)謀

（3）挾飛仙以遨游；抱明月而長終

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：踐、博、鄙、謀、遨、抱、長。

故答案為：⑴吾嘗跋而望矣、不如登高之博見也

⑵肉食者鄙、未能遠(yuǎn)謀

（3）挾飛仙以遨游、抱明月而長終

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上

句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳?yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。要準(zhǔn)確完

成理解性默寫題，尤其需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真理解詩歌、文言文，之后熟記，還要注意句中易錯(cuò)的

字。

23.【答案】（1）吾嘗終日而思矣；不如須臾之所學(xué)也

（2）回朕車以復(fù)路兮；及行迷之未遠(yuǎn)

（3）衡陽雁去無留意；長煙落日孤城閉

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】答題時(shí)需要注意以下幾個(gè)字：臾、衡、雁。

故答案為：⑴吾嘗終日而思矣、不如須臾之所學(xué)也

⑵回朕車以復(fù)路兮、及行迷之未遠(yuǎn)

⑶衡陽雁去無留意、長煙落日孤城閉

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生名句名篇的識(shí)記能力。在遇到這類"理解性默寫"時(shí)，這類題目設(shè)置了具體情境，考

生從情景中篩選有用信息，看到某詩人，就該想到他們寫過的名句，這種名句意識(shí)應(yīng)該有。然后，再進(jìn)

行聯(lián)想遷移，調(diào)動(dòng)積累進(jìn)行答題的能力，它啟示每一位學(xué)生，詩文的積累不是死記硬背，要在積累感悟

中運(yùn)用，感悟準(zhǔn)確，默寫才能準(zhǔn)！

24.【答案】（1）匪女之為美；美人之貽

（2）風(fēng)乎舞雪；詠而歸

（3）照花前后鏡；花面交相映

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】注意重點(diǎn)字的寫法，如"貽、舞零"等，要理解字義去記憶.

故答案為：⑴匪女之為美、美人之貽

⑵風(fēng)乎舞零、詠而歸

（3）照花前后鏡、花面交相映

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上

句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳?yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。要準(zhǔn)確完

成理解性默寫題，尤其需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真理解詩歌、文言文，之后熟記，還要注意句中易錯(cuò)的

字。

25.【答案】（1）低僂提攜；往來而不絕者

（2）鍥而不舍；金石可鏤

（3）風(fēng)急天高猿嘯哀；渚清沙白鳥飛回（巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳）

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字有："低僂""提攜""鍥""鏤""急""清"。

故答案為：⑴魚僂提攜、往來而不絕者

⑵鍥而不舍、金石可鏤

（3）風(fēng)急天高猿嘯哀、渚清沙白鳥飛回（巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳）

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上

句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳?yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。要準(zhǔn)確完

成理解性默寫題，尤其需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真理解詩歌、文言文，之后熟記，還要注意句中易錯(cuò)的

字。

26.【答案】（1）何時(shí)眼前突兀見此屋；吾廬獨(dú)破受凍死亦足

（2）故不積踵步；無以至千里

（3）飛湍瀑流爭喧眩；瞇崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)的字有：兀，廬，蹉，至，湍，鹿，磕，壑。

故答案為：⑴何時(shí)眼前突兀見此屋、吾廬獨(dú)破受凍死亦足

⑵故不積度步、無以至千里

（3）飛湍瀑流爭喧鹿、硫崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上

句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳?yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。要準(zhǔn)確完

成理解性默寫題，尤其需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真理解詩歌、文言文，之后熟記，還要注意句中易錯(cuò)的

字。

27.【答案】（1）萬鐘則不辯禮義而受之；萬鐘于我何加焉

（2）蠶叢及魚鳧；上有六龍回日之高標(biāo)

（3）金戈鐵馬；氣吞萬里如虎

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意以下重點(diǎn)字：辯、叢、鳧、戈。

故答案為：⑴萬鐘則不辯禮義而受之、萬鐘于我何加焉

⑵蠶叢及魚鳧、上有六龍回日之高標(biāo)

（3）金戈鐵馬、氣吞萬里如虎

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生名句名篇的識(shí)記能力。在遇到這類"理解性默寫"時(shí)，這類題目設(shè)置了具體情境，考

生從情景中篩選有用信息，看到某詩人，就該想到他們寫過的名句，這種名句意識(shí)應(yīng)該有。然后，再進(jìn)

行聯(lián)想遷移，調(diào)動(dòng)積累進(jìn)行答題的能力，它啟示每一位學(xué)生，詩文的積累不是死記硬背，要在積累感悟

中運(yùn)用，感悟準(zhǔn)確，默寫才能準(zhǔn)！

28.【答案】（1）輕攏慢捻抹復(fù)挑；初為《霓裳》后《六幺》

（2）兄弟不知；唾其笑矣

（3）茍全性命于亂世；不求聞達(dá)于諸侯

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生背誦和默寫名句名篇的能力。本題中需要注意的字形有："捻""霓裳""口至"。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是名句名篇的默寫能力，注意對(duì)題干的理解。做此題，只要理清清楚題干，才能填出

正確答案。

29.【答案】（1）后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也

（2）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶；望帝春心托杜鵑

（3）水何澹澹；山島竦峙

【考點(diǎn)】名句，名篇

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力