教師期末個人工作總結(jié)范本（3篇）

第4頁共4頁教師期末?個人工作?總結(jié)范本?一轉(zhuǎn)眼?，一個學(xué)?期又快過?去了。在?這個學(xué)年?中，我和?平時一樣?都是認認?真真教學(xué)?、踏踏實?實工作，?下面具體?總結(jié)一下?我的工作?情況。?一、端正?思想，教?書育人。?作為一?位教師我?很清楚，?自己的教?學(xué)思想和?教育觀直?接影響自?己的教學(xué)?方向、教?學(xué)方法等?。所以，?我先從自?己的思想?入手。在?這一年中?我進一步?學(xué)習(xí)了新?教材、新?課標，對?新教材、?新課標有?了一個全?新的了解?。同時，?我還參加?了學(xué)校組?織的種類?專題講座?，確立"?教育實現(xiàn)?的主體是?學(xué)生"的?教育思想?。二、?支持并積?極進行課?堂改革。?作為教?師，我對?課堂改革?不僅是抱?支持的態(tài)?度而且我?自己也用?實際行動?去支持和?積極進行?課堂改革?。特別是?我校進行?的“學(xué)案?導(dǎo)學(xué)，自?主探究”?課堂教學(xué)?模式的研?究活動，?自己投身?于課改，?對課堂教?學(xué)實踐認?真負責，?積累經(jīng)驗?，并形成?文字。?三、在教?學(xué)中堅持?以學(xué)生為?主體。?四、在教?學(xué)中對學(xué)?生進行德?育滲透。?對學(xué)生?的德育教?育也是我?們語文教?師的主要?工作之一?。在平時?我教學(xué)中?注重對學(xué)?生的德育?滲透。教?師和工人?的工作性?質(zhì)不一樣?，工作成?果也不一?樣。工人?如果不認?真生產(chǎn)，?那么他們?生產(chǎn)出的?可能只是?一個兩個?劣質(zhì)產(chǎn)品?，而教師?如果不小?心的話，?培養(yǎng)出的?學(xué)生不只?可能是成?績不好的?差生，還?有可能是?危害社會?、危害人?民的社會?敗類。所?以，在教?學(xué)中我很?注意對學(xué)?生進行德?育滲透。?教師期?末個人工?作總結(jié)范?本（二）?本學(xué)期?，我從自?己的教學(xué)?實際出發(fā)?，不斷養(yǎng)?成自我學(xué)?習(xí)與自我?反思的習(xí)?慣。從自?己的教學(xué)?中尋找突?破口，為?了以促使?自己今后?的工作再?上一個新?臺階，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?能夠按時?參與校本?研修活動?，并做好?記錄1?、開展有?效課堂教?學(xué)研究提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?在日常工?作中，我?們認真開?展有效備?課，有效?課堂教學(xué)?、有效作?業(yè)設(shè)計和?批改的研?究，我嚴?格要求自?己，在每?聽一節(jié)課?之后，會?與們老師?共同討論?分析，取?長補短，?發(fā)表自己?的見解，?這使我受?益匪淺。?使自己不?斷走向成?熟，給課?堂注入更?多的活力?，取得更?大的效益?。2、?自我反思?及案例。?反思，是?教師提高?教學(xué)水平?的一種有?效方法，?反思自己?的備課;?反思上課?時遇到的?問題，自?己是怎樣?處理的;?反思自己?本節(jié)課有?哪些比較?滿意的地?方或者有?哪些不足?。經(jīng)過不?斷的反思?與積累，?自己確實?掌握了很?多“第一?手材料”?，悟出了?一些道理?，豐富、?完善了自?己的課堂?，最大限?度的調(diào)動?了學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性與主動?性。而且?，注意做?好課堂實?錄，并整?理成文字?材料及時?上交。?二、參加?多種研修?模式，全?面提升自?我素質(zhì)?1、積極?參與學(xué)校?活動，認?真聆聽老?教師的指?導(dǎo)，多看?同行們對?于課堂教?學(xué)改革的?認識和思?考，并對?自己感興?趣的話題?發(fā)表評論?，及時與?各位溝通?交流，增?長自己的?見識，開?拓自己的?視野，使?自己能夠?更及時的?了解外面?的世界。?2、自?主學(xué)習(xí)模?式。我學(xué)?習(xí)教學(xué)理?論、自我?反思，找?出自己在?某一方面?的不足，?然后制定?計劃，并?實施計劃?，以彌補?自身不足?，提高自?身能力。?三、研?修內(nèi)容豐?富多彩?1、加強?師德培養(yǎng)?。教書育?人，師德?為本，我?能夠做到?遵紀守法?，愛崗敬?業(yè)，為人?師表，自?尊自律，?廉潔從教?，團結(jié)協(xié)?作，積極?進取，勇?于創(chuàng)新，?盡量使自?己成為學(xué)?生、家長?、社會滿?意的好教?師。2?、新課程?理念研修?。本學(xué)期?我繼續(xù)學(xué)?習(xí)、實踐?、驗證的?新課程理?念，課堂?中根據(jù)教?學(xué)實際，?反思如何?調(diào)整教學(xué)?策略;課?后反思自?己的這節(jié)?課達到了?什么目標?，用了什?么教學(xué)策?略，有哪?些成功之?處等，尋?找課堂教?學(xué)的優(yōu)點?與創(chuàng)新之?處，尋找?問題與不?足。總?之，在工?作中，有?收獲的喜?悅，也有?困惑的苦?惱。路漫?漫兮我將?上下求索?，為教育?事業(yè)奉獻?著無悔的?人生。?教師期末?個人工作?總結(jié)范本?（三）?光陰似箭?，轉(zhuǎn)眼間?進入教師?行列已近?一年、在?各位老師?的幫助和?支持下，?在領(lǐng)導(dǎo)的?信任鼓勵?下，讓作?為一名新?教師的我?成長、進?步了不少?、回顧這?一年的工?作，我對?自己的表?現(xiàn)有滿意?也有不足?之處，但?無論怎樣?，都需要?自己踏踏?實實的工?作，實實?在在的做?人。1?、認真?zhèn)?課，鉆研?教材，努?力上好每?一節(jié)課、?在備課時?我認真鉆?研教材，?力求吃透?教材，找?準重點難?點、為了?上好一節(jié)?課，我上?網(wǎng)查資料?，集中別?人的優(yōu)點?確定自己?的教學(xué)思?路。為?了更好適?應(yīng)教師的?角色，使?自己更快?成長，我?為自己設(shè)?立了以下?幾個目標?，以激勵?自己：?1、在教?育教學(xué)的?思想上，?認真學(xué)習(xí)?新課標，?轉(zhuǎn)變理念?，與時俱?進。2?、在業(yè)務(wù)?技能上，?繼續(xù)夯實?基本功，?力爭在兩?年之內(nèi)，?使個人的?教育教學(xué)?的水平達?到一個新?的高度。?3、加?強學(xué)習(xí)，?除了向書?中學(xué)習(xí)外?，還要繼?續(xù)向有經(jīng)?驗的教師?學(xué)習(xí)、不?斷提高自?己的理論?水平，同?時也要積?極參與課?題探究。?這一年?來學(xué)習(xí)，?使我收獲?不少，無?論是在和?學(xué)生相處?的技巧，?還是課堂?教