教師教研年度工作總結(jié)樣本（3篇）

第9頁共9頁教師教研?年度工作?總結(jié)樣本?根據(jù)上?級教育科?研部門今?年的工作?部署和要?求，我校?教科研工?作始終堅?持科研興?教和科研?強(qiáng)校的發(fā)?展戰(zhàn)略。?本學(xué)期，?我校的教?科研工作?穩(wěn)步推進(jìn)?，開展得?有聲有色?，取得明?顯效果。?現(xiàn)將本學(xué)?期的教科?研工作進(jìn)?行總結(jié)。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?使教科研?工作順利?開展本?學(xué)期，由?于我校領(lǐng)?導(dǎo)對教科?研開展比?較重視，?經(jīng)常過問?，親自督?查。校長?親自深入?課堂聽課?，并參與?集體備課?、評課活?動，同時?，盡管學(xué)?校經(jīng)費緊?張，都能?派出教師?參加各級?各類培訓(xùn)?及各項教?研活動。?在開展教?科研工作?的過程中?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)還親自?對教科研?工作予以?指導(dǎo)，并?作階段性?的總結(jié)。?由于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的重?視，使教?科研工作?得以順利?開展。?二、建立?學(xué)習(xí)體制?，改變教?師的教育?理念學(xué)?校的教育?事業(yè)要發(fā)?展，決定?因素是教?師的教育?思想和教?學(xué)理念。?一年來，?我校要求?教師樹立?終身學(xué)習(xí)?的思想，?要求一線?教師每年?認(rèn)真閱讀?一本教育?理論專著?，科研干?部要帶頭?學(xué)習(xí)，及?時將值得?關(guān)注的好?文章，好?的理論專?著推薦給?大家。學(xué)?校每年撥?出一定經(jīng)?費給教師?征訂報刊?供老師學(xué)?習(xí)，還提?供書吧、?閱覽室等?場所供教?師課余學(xué)?習(xí)。同時?要求全體?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)國家?關(guān)于教育?改革和發(fā)?展的方針?政策，及?時了解我?國教育改?革的新動?向。通過?學(xué)習(xí)，改?變了教師?落后的教?育思想和?教育理念?，提高了?全校教師?教科研業(yè)?務(wù)水平和?教師的教?學(xué)水平，?使大家深?刻認(rèn)識到?了學(xué)習(xí)的?好處，教?科研對我?們教學(xué)的?幫助，了?解了我們?日常的教?育教學(xué)工?作、學(xué)校?的發(fā)展和?個人的提?高都必須?要有教科?研來支撐?。通過集?體備課活?動，積極?調(diào)動組員?積極性，?發(fā)揮集體?智慧探究?課堂教學(xué)?新模式，?關(guān)注了學(xué)?生的起點?知識，著?眼于課堂?教學(xué)質(zhì)量?的提高和?學(xué)生的發(fā)?展，并圍?繞教育教?學(xué)過程中?的得與失?，認(rèn)真進(jìn)?行反思，?及時撰寫?教學(xué)隨筆?。三、?采用多種?方式對教?師進(jìn)行培?訓(xùn)為了?提高教師?教科研的?水平，我?校對全體?教師進(jìn)行?了多種形?式的培訓(xùn)?，培訓(xùn)的?方式。本?學(xué)期我校?組織全體?教師參加?了各級各?類培訓(xùn)，?培訓(xùn)的目?的是讓教?師了解學(xué)?科特點和?學(xué)科基本?要求。在?了解學(xué)科?特點和學(xué)?科基本要?求的基礎(chǔ)?上，深入?學(xué)習(xí)課程?標(biāo)準(zhǔn)，對?各學(xué)科課?程標(biāo)準(zhǔn)的?輔導(dǎo)與解?讀，了解?新教材編?寫的整體?思路與主?要原則、?基本框架?、內(nèi)容體?系與特色?和對教師?的相關(guān)要?求，改變?傳統(tǒng)的教?學(xué)模式和?教學(xué)方法?，探索與?課程標(biāo)準(zhǔn)?相適應(yīng)的?教學(xué)模式?。形成了?一個人人?參與的教?科研氛圍?。安排了?教師參加?國家、省?、市專業(yè)?骨干教師?培訓(xùn)及雙?師型培訓(xùn)?，還邀請?省、市、?縣專家對?全體教師?進(jìn)行培訓(xùn)?和指導(dǎo)。?如：邀請?市中職數(shù)?學(xué)教研會?副會長沈?崇玖老師?來校為全?體一線教?師作《注?重課堂細(xì)?節(jié)提高課?堂效益》?的校本培?訓(xùn)專題講?座;特邀?縣教育局?教研室英?語教研員?鄭煥華老?師為師生?作《英國?文化教育?生活漫談?》專題講?座;特邀?浙江科技?學(xué)院教授?級高工、?當(dāng)代的發(fā)?明家陶松?壘老師為?師生作《?發(fā)明創(chuàng)造?人人可為?》專題講?座;特邀?中國攝影?家協(xié)會會?員、國際?藝術(shù)家攝?影學(xué)會副?會長、溫?州市藝術(shù)?攝影學(xué)會?會長、原?溫州醫(yī)學(xué)?院外事處?處長王曙?先生來校?作《攝影?藝術(shù)的理?解》專題?講座等等?。還有學(xué)?校自行組?織對教師?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?、學(xué)校管?理培訓(xùn)及?班主任培?訓(xùn)。四?、以課堂?教學(xué)為主?陣地，促?進(jìn)教師專?業(yè)成長?為了促進(jìn)?教科研取?得良好效?果，我們?加強(qiáng)了課?堂教學(xué)評?價督導(dǎo)，?以促進(jìn)課?改的進(jìn)一?步發(fā)展。?每學(xué)期要?求教師至?少開設(shè)一?節(jié)公開課?通過集體?備課、議?課、評課?活動，把?三維的課?程目標(biāo)即?知識與技?能、過程?與方法、?情感態(tài)度?與價值觀?三個方面?互相聯(lián)系?，融為一?體，特別?是對“過?程與方法?”目標(biāo)的?確定、掌?握和實施?，作為評?價課堂教?學(xué)的重點?，要求教?師加強(qiáng)與?學(xué)生的交?流與探討?，反對教?師以傳授?式為主的?教學(xué)方式?。通過教?研組的活?動和校本?教研，改?變教師教?學(xué)思維模?式和教學(xué)?行為，使?我校教育?教學(xué)在新?課堂教學(xué)?評價標(biāo)準(zhǔn)?的推動下?，取得明?顯成效。?本學(xué)期教?師論文發(fā)?表或獲獎?及參加市?、縣基本?功比賽、?說課比賽?獲獎達(dá)到?____?人次，教?師指導(dǎo)學(xué)?生參加省?、市、縣?各類技能?比賽獲獎?學(xué)生有_?___人?次。五?、建立獎?勵機(jī)制，?促使教師?向科研型?轉(zhuǎn)化1?、為激勵?廣大教師?積極投身?教育科研?，學(xué)校完?善了教科?研獎勵制?度，每學(xué)?期評比教?科研先進(jìn)?個人。對?論文發(fā)表?、獲獎、?學(xué)術(shù)交流?、輔導(dǎo)學(xué)?生等教育?教學(xué)成果?均有獎勵?措施。?2、及時?收集、反?饋縣級以?上各級各?類報刊的?征文、論?文競賽、?學(xué)科技能?評比等信?息，著力?組織教師?參賽、投?稿、推薦?發(fā)表。教?師熱情極?高，我校?部分教師?將自己的?教學(xué)經(jīng)驗?、教學(xué)實?踐升華到?教育科研?的高度，?提升了自?己的綜合?素質(zhì)。?回顧一年?的教科研?工作，雖?取得了一?些成績，?但還存在?許多的缺?點，很多?地方需要?改進(jìn)。在?今后的工?作中，我?們還需更?加努力，?使教科研?工作穩(wěn)步?前進(jìn)。?教師教研?年度工作?總結(jié)樣本?（二）?光陰荏苒?，又一個?充滿挑戰(zhàn)?，富有收?獲的學(xué)期?結(jié)束了。?本學(xué)期，?語文教研?組的工作?，在全體?語文教師?密切配合?下順利開?展。以學(xué)?校工作為?指針，認(rèn)?真總結(jié)課?改經(jīng)驗，?反思課改?現(xiàn)狀，深?入教育調(diào)?研，增強(qiáng)?課程意識?，探索課?堂學(xué)習(xí)的?有效途徑?，實抓有?效課堂作?文教學(xué)，?促進(jìn)語文?教學(xué)質(zhì)量?的全面提?高。雖未?轟轟烈烈?，但也踏?踏實實。?他們不僅?在平時說?的多，而?且做的更?多。-默?默地、用?心地工作?著，淡泊?名是著咱?們語文組?教師的追?求。取得?一定的成?績，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、具?體工作與?成績。?(一)積?極參加各?項學(xué)習(xí)和?教研活動?。語文組?教師抱著?虛心學(xué)習(xí)?的精神去?各校聽課?。每次去?校外聽課?總是去的?最早，人?數(shù)最多。?外出聽課?四次。去?廣武聽了?一節(jié)作文?課，去大?壩中學(xué)聽?了兩節(jié)多?媒體教學(xué)?課。去市?二中聽了?兩節(jié)語文?綜和活動?課。特別?是作文課?和綜和活?動課是多?年來語文?教學(xué)的禁?區(qū)，我們?去聽課對?這兩種課?型的講法?有了進(jìn)一?步的提高?。另外語?文組的教?師積極參?加了教研?市組織的?中考復(fù)習(xí)?研討會三?次。參加?了每次市?統(tǒng)考質(zhì)量?分析會。?考前考后?進(jìn)行認(rèn)真?分析反思?，這是我?們語文組?今年語文?成績提高?的主要原?因。積?極參加校?內(nèi)組織的?多媒體課?堂教學(xué)活?動，參加?了學(xué)校組?織的教學(xué)?技能評比?大塞。其?中陳默老?師姜進(jìn)老?師嚴(yán)永國?老師獲得?學(xué)校獎勵?。其中陳?默老師還?代表學(xué)校?去參加市?上的比賽?并獲得二?等獎。?(二)積?極參加各?種讀書比?賽活動和?征文比賽?。語文?組教師參?加了市上?組織的語?文讀書比?賽，四人?獲得全國?賽區(qū)參賽?資格，其?中陳默老?師獲得全?國比賽二?等獎。語?文組教師?積極參加?小學(xué)生作?文報和語?文教學(xué)研?討學(xué)會的?小學(xué)生作?文征文比?賽，組織?了學(xué)生向?小作家天?地投稿三?百多份稿?件。三?十多名學(xué)?生獲得鼓?勵獎。其?中謝濤姜?進(jìn)老師輔?導(dǎo)的學(xué)生?獲的三等?獎一名。?并獲得優(yōu)?秀組織獎?證書。為?了響應(yīng)教?育局和學(xué)?校組織的?：“感恩?父母和老?師”的演?講比賽，?語文組教?師積極輔?導(dǎo)，其中?朱雨昕老?師輔導(dǎo)的?學(xué)生在市?上的演講?比賽獲得?第三名。?語文組響?應(yīng)市和學(xué)?校的號召?，要求每?個學(xué)生給?自己的爸?爸媽媽寫?一封感謝?信，起到?了很好的?教育學(xué)生?的效果。?并且向市?教育局選?送感恩父?母和老師?征文三十?多篇。一?式四份共?三百多頁?。組織學(xué)?生參加了?讀書節(jié)作?文競賽，?稿二十多?份。這其?中無不凝?結(jié)著語文?老師的辛?苦。最?令人可喜?的，是在?我校組織?初一初二?初三學(xué)生?參加的全?國語文知?識競賽中?，五名語?文組教師?獲得全國?性輔導(dǎo)學(xué)?生獎，這?是語文語?文組這么?多年獲獎?最多的一?年。組織?參賽，積?極輔導(dǎo)，?為自己增?光，為學(xué)?校添彩，?這是我們?語文老師?的心愿。?(二)?研究教學(xué)?，提高成?績。切實?加強(qiáng)課堂?教學(xué)指導(dǎo)?。教學(xué)管?理既重視?畢業(yè)班，?也重視中?繼班和起?點班，把?加強(qiáng)課堂?教學(xué)研究?作為教研?工作的重?點，并對?所聽的課?及時反饋?，提高課?堂教學(xué)的?針對性和?實效性，?指導(dǎo)教師?提高教學(xué)?能力和教?學(xué)水平。?積極參加?教學(xué)質(zhì)量?分析會，?知榮辱樹?典型，開?展有效的?教學(xué)研討?，找差距?。抓學(xué)生?，切實提?高語文成?績。二?、中考命?題的新方?向進(jìn)行認(rèn)?真研究?在新課改?理念和精?神指導(dǎo)下?，中考命?題的新方?向進(jìn)行認(rèn)?真研究，?并組織學(xué)?校召開了?質(zhì)量反饋?研討會，?指導(dǎo)初三?各做好復(fù)?習(xí)迎考工?作。開展?了各種形?式的活動?研究課堂?教學(xué)，研?究學(xué)生，?鉆研教材?，鉆研學(xué)?法和教法?。充分發(fā)?揮備課組?作用，積?極參加集?體備課，?做到統(tǒng)一?思想，統(tǒng)?一進(jìn)度，?統(tǒng)一練習(xí)?，集思廣?益，取長?補(bǔ)短。?認(rèn)真完成?期中測試?、月考和?初三模擬?考試的命?卷、閱卷?、評卷及?期末考試?的閱卷工?作。參?加校本培?訓(xùn)，協(xié)助?學(xué)校組織?各項教學(xué)?常規(guī)檢查?，認(rèn)真完?成學(xué)校和?市教研室?交辦的其?它工作。?(四)?在校內(nèi)開?展了各種?形式的學(xué)?生活動。?如寫作比?賽，寫字?書法比賽?。朗讀比?賽，默寫?比賽。這?些語文常?規(guī)性的比?賽，意在?于引起學(xué)?生的重視?。起到調(diào)?動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性。(?五)加強(qiáng)?了常規(guī)教?學(xué)檢查。?本學(xué)期?加強(qiáng)了常?規(guī)教學(xué)檢?查，其中?包括備課?本、聽課?記錄、作?業(yè)批改等?，并及時?做了記錄?。對于檢?查中發(fā)現(xiàn)?的問題及?時與老師?見面，及?時解決。?三、存?在的問題?和不足。?1.參?與課題研?究的積極?性有待進(jìn)?一步提高?，課題研?究的效果?得不到有?效的檢測?。2.?集體備課?的落實與?反饋工作?不夠及時?，作文教?學(xué)的不均?衡性較為?突出，有?的公開課?流于形式?。3.?教研活動?開展不能?有效、制?度化，教?研活動常?常受到其?他因素的?干擾，不?能有序進(jìn)?行。教?師教研年?度工作總?結(jié)樣本（?三）學(xué)?校教研處?以《溫州?市教育改?革和發(fā)展?規(guī)劃綱要?》、《永?嘉縣__?__年“?促進(jìn)有效?學(xué)習(xí)”課?改工作推?進(jìn)方案》?為指導(dǎo)，?結(jié)合我校?教育教學(xué)?科研發(fā)展?的實際情?況，深入?研究課堂?教學(xué)改革?，積極開?展教育科?研，把教?育理論與?教改實踐?結(jié)合起來?，尋找教?育規(guī)律，?解決教育?存在的問?題，為學(xué)?校教育行?政決策服?務(wù)，為教?育教學(xué)服?務(wù)。在本?年度結(jié)束?之際，將?完成的工?作總結(jié)如?下：1?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，推行?有效學(xué)習(xí)?課堂1+?6變革模?式。以學(xué)?習(xí)實施“?促進(jìn)有效?學(xué)習(xí)變革?項目”為?契機(jī)，緊?緊圍繞新?課程改革?，優(yōu)化課?堂教學(xué)，?提高課堂?效益，以?深化初中?課堂變革?為重點，?面向全體?學(xué)生。繼?續(xù)探索開?展初中各?科“掌握?學(xué)情，以?學(xué)定教變?革實驗項?目”為核?心，規(guī)范?教學(xué)行為?，通過研?究和深化?教學(xué)改革?，積極探?索“輕負(fù)?擔(dān)高質(zhì)量?”的1+?6課堂教?學(xué)模式。?1指__?__分鐘?的前面五?分鐘的激?情朗讀(?或閱讀)?(注：各?學(xué)科按照?自己學(xué)科?特征具體?安排內(nèi)容?來開展)?;6指課?堂教學(xué)的?六大環(huán)節(jié)?：導(dǎo)、思?、議、展?、評、測?。要求教?師公開課?要上1+?6教學(xué)模?式的課。?2、加?強(qiáng)教師隊?伍建設(shè)。?認(rèn)真做好?中青年教?師培養(yǎng)工?作，組織?青年教師?參加上級?開展的教?學(xué)研究活?動、開展?骨干教師?研修培訓(xùn)?，促進(jìn)青?年教師專?業(yè)成長。?組織開展?市、縣組?織的學(xué)科?素養(yǎng)考試?、基本功?比賽和教?師學(xué)科知?識競賽，?收集疑難?問題，確?定研究主?題，發(fā)動?教師撰寫?精品課例?，案例，?引導(dǎo)教師?研究教材?，提高教?師的教學(xué)?水平。?3、加強(qiáng)?教研組長?隊伍建設(shè)?。定期組?織教研組?長、備課?組長學(xué)習(xí)?理論，更?新教學(xué)觀?念，強(qiáng)化?問題意識?，提高教?育教學(xué)研?究能力，?提高教研?活動的策?劃、組織?能力。加?強(qiáng)校本教?研指導(dǎo)，?提高校本?教研質(zhì)量?。通過優(yōu)?化教研組?建設(shè)、做?好優(yōu)化備?課過程、?優(yōu)化課堂?教學(xué)、優(yōu)?化作業(yè)設(shè)?計與反饋?、優(yōu)化質(zhì)?量測評，?繼續(xù)關(guān)注?后三分之?一學(xué)生的?學(xué)習(xí)。?4、研究?教學(xué)評價?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。加強(qiáng)?新課程評?價研究，?做好各科?期中、期?末的考試?試卷質(zhì)量?分析工作?，引領(lǐng)教?師研究學(xué)?業(yè)評價，?改進(jìn)教學(xué)?行為。_?___教?育局關(guān)于?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量的精?神，開展?教學(xué)的實?踐與研究?，全面提?升教學(xué)質(zhì)?量。5?、開