人教版2023年九年級化學(xué)上冊第七單元燃料及其利用測試題(含答案解析)

10人教版2023年九年級化學(xué)上冊第七單元測試題附相對原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-1645〕1.以下變化不是化學(xué)變化的是〔〕A.沼氣池中產(chǎn)生甲烷 B.煤和石油的形成C.石油分餾得到汽油 D.煤干餾得到焦炭2.以下推斷正確的選項是〔〕只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒只要溫度到達(dá)可燃物著火點，可燃物就能燃燒C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D.只要使可燃物的溫度降到著火點以下就能滅火以下物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火有發(fā)生爆炸危急的是〔〕①氫氣②汽油蒸氣③面粉塵④棉塵⑤自然氣A.① B.①②⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤滅火的緣由分析不合理的是〔〕A.爆炸使燃燒處臨時缺氧 B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點 D.炸起的沙土掩蓋可燃物，隔絕空氣5.用化學(xué)學(xué)問解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是〔〕A.增加可燃物，可以使燃燒更旺 B.增大氧氣的濃度，可以使燃燒更旺C.去除可燃物，到達(dá)滅火的目的 D.降低可燃物的著火點，到達(dá)滅火的目的6.覺察火險或患病火災(zāi)時，做法錯誤的選項是〔〕A.撥打119火警 B.室內(nèi)電器著火，未切斷電源時，用水滅火C.不能逃命時，應(yīng)冷靜應(yīng)對，等待求援D.逃命時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域關(guān)于易燃和易爆物品的生產(chǎn).使用.運輸.貯存方法不正確的選項是〔〕A.存放時要露天放置，嚴(yán)密積存B.搬運取用時要輕拿輕放，不能摔.砸和撞擊C.運輸時，避開人口稠密區(qū)D.生產(chǎn)廠房.倉庫等建筑物與四周建筑物之間要留有足夠的防火距離通常狀況下，幾種物質(zhì)的著火點如下表：物質(zhì)物質(zhì)白磷紅磷木炭無煙煤著火點/OC40240320~370700~750依據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)學(xué)問推斷，以下說法錯誤的選項是〔〕白磷.紅磷.木炭.無煙煤都是可燃物 B.降溫至著火點以下可以到達(dá)滅火的目的C.試驗時，用于吸干白磷的濾紙不能丟在廢紙婁里D.紅磷燃燒屬于分解反響些物質(zhì)的沸點如下表所示：物質(zhì)名稱物質(zhì)名稱乙烷丙烷丁烷戊烷已烷沸點/。C–88.6–42.2–0.536.169.2在常溫下使用無氣體放出時鋼瓶中常剩余一些液態(tài)物質(zhì)這些物質(zhì)最有可能的〔 〕乙烷.丙烷.和丁烷B.乙烷和丙烷 C.只有乙烷 D.戊烷和已烷依據(jù)如以以下圖的試驗現(xiàn)象，以下推斷正確的選項是( )現(xiàn)象①③說明白磷的著火點高于紅磷的著火點現(xiàn)象①②說明可燃物燃燒溫度確定要到達(dá)著火點C.現(xiàn)象②③說明白磷與紅磷的著火點均高于80℃D.現(xiàn)象①②③說明可燃物燃燒需要氧氣，同時溫度要到達(dá)著火點“低碳經(jīng)濟”已成為經(jīng)濟進(jìn)展的重要模式，實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)能。以下制備氫氣的方法最節(jié)能的是( )電解水：2HO電解2HO2 2 2焦炭與水蒸氣反響：C＋HO2

高溫H＋CO2太陽光分解水：2HO

TiO2

2H↑＋O↑D.自然氣與水蒸氣反響：CH＋HO4 2D.自然氣與水蒸氣反響：CH＋HO4 2CO＋3H2以以以下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的緣由與另外三支不同的是 〔 〕以下措施安全的是〔〕A.進(jìn)入煤礦的礦井時用火把照明 B.到溶洞里探險時用火把照明C.啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)展火把試驗選項甲XYZA常見的堿燒堿純堿熟石灰B常見的礦物燃料煤石油自然氣C常見的合金鋼鐵生鐵C常見的合金鋼鐵生鐵氧化鐵D常見的金屬鐵鋁金剛石

點燃木條的方法檢查液化氣罐是否漏氣歸類是我們常常用到的一種學(xué)習(xí)方法。假設(shè)用以以以下圖所示的形式對所學(xué)學(xué)問進(jìn)展歸類，則表中的選項與圖相符的是〔〕通過以下試驗得出的結(jié)論，其中正確的選項是〔 〕①既可說明甲烷具有可燃性，又說明白甲烷是由氫元素和碳元素組成②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明白二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒2：1④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明白白磷的著火點比紅磷低⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明白二氧化碳具有酸性A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②③④⑤二、填空題〔55〕16.(16分〕某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：【學(xué)問回憶】可燃物燃燒的必備條件是 . ?！緶贤幷摗?〕改進(jìn)后的裝置〔如圖二〕與圖一相比，其優(yōu)點是 。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱；2將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中使試管罩住白〔如圖三，結(jié)果觀看了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ；著火，由于鉀遇水生成氫氣和一種叫氫氧化鉀的物質(zhì)，該反響是〔填“吸熱”或“放熱〕反響，其反響化學(xué)方程式為 三、閱讀材料，答復(fù)以下問題1〔6分〕材料一：2023年1煙氣，造成人員中毒傷亡。材料二：氫氧化鎂是一種型的阻燃劑。當(dāng)溫度到達(dá)380℃時，氫氧化鎂開頭分解出水料中能起阻燃作用。材料一中燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是 。材料二中，氫氧化鎂能作阻燃劑的緣由是〔答一點。氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為 。1〔81〔8分煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)展已被列入我國2023—2023年石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃〔煤制合成氣具有復(fù)原性，寫出合成氣復(fù)原氧化銅的化學(xué)方程式：. 。乙二醇是一種重要的化工原料，與乙醇屬于同一類物質(zhì)，試推想乙二醇的一個化學(xué)性質(zhì)： 。合成氣在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不行能得到的物質(zhì)是〔填字母序號。a．草酸〔HOOCCOOH〕 b．甲醇〔CHOH〕 c．尿素[CO(NH)]3 2219.〔16分〕興趣小組同學(xué)為了弄清沼氣池中氣體的成分，進(jìn)展了有關(guān)試驗。請你與他們一起完成以下探究活動〔氫氧化鈉溶液能吸取二氧化碳?xì)怏w：【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)繩吊入池中，再用木棍撥動使瓶中的水全部倒〔見右圖然后快速拉起礦泉水瓶， 蓋上瓶蓋。這種方法屬于 集氣法?！緦怏w猜測】猜測Ⅰ．全部是CH； 猜測Ⅱ．全部是CO；4猜測Ⅲ．全部是CO； 猜測Ⅳ．是CH和CO的混合氣體。2 4 2【試驗和推斷】滴入2滴

現(xiàn)象a瓶中澄清石灰水氣體 振蕩1

適 量NaOH溶液振蕩2

瓶中剩加“注水裝置”導(dǎo)出氣體，點燃3

干冷燒杯罩在火焰上方45杯壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

現(xiàn)象b現(xiàn)象c假設(shè)“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體中含有 氣體。步驟②的目的是 ；步驟③“注水裝置”應(yīng)選右圖中的 〔填序號。假設(shè)“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧消滅，有同學(xué)認(rèn)為“猜測Ⅰ或Ⅳ”成立，其反響方程式為：

ⅰ ⅱ ⅲ含有氫元素，理由是 ；要排解這種干擾可實行的措施是 。實行〕中的排解干擾措施后，假設(shè)“現(xiàn)象a.”均為石灰水變渾濁“現(xiàn)象”為壁有水霧，則證明“猜測 ”成立〔填序號。20.〔9〕2023500市中，消滅酸雨的城市有281個，占56.2%。有關(guān)資料顯示，我國的酸雨主要是由于大量燃燒含硫量高的煤而形成的〔在我國的能源構(gòu)造中，燃煤約占70%，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要緣由?！咎岢鰡栴}】通過試驗證明煤中含有碳元素和硫元素?！静殚嗁Y料】①〔由紫紅色變?yōu)闊o色，該反響的化學(xué)方程式為：5SO+2KMnO+2HO===KSO+2MnSO

+2 ”。資料上這個化學(xué)方程式2 4 2 2 4 4中最終一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚請推想其化學(xué)式： 。在上教版九年級化學(xué)教材中即用此原理檢驗含硫火柴中的硫元素。②“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁。依據(jù)上述資料，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計試驗方案進(jìn)展探究。甲同學(xué)：【進(jìn)展試驗】甲同學(xué)進(jìn)展了如以以以下圖所示A.B兩步試驗：【觀看現(xiàn)象】高錳酸鉀溶液褪色，澄清石灰水變渾濁?！镜贸鼋Y(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。你認(rèn)為該試驗方案是否合理并簡述理由： 。乙同學(xué)：【進(jìn)展試驗】乙同學(xué)進(jìn)展了如以以以下圖所示試驗〔局部裝置在圖中略去：B裝置的作用是 ，C裝置的作用是 ?！居^看現(xiàn)象】 ?！镜贸鼋Y(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。參考答案【答案】C。【考點分析】物理變化與化學(xué)變化。產(chǎn)生甲烷，煤和石油的形成，煤干餾得到焦炭，都是化學(xué)變化。【答案】D。以到達(dá)滅火的目的?！窘馕觥靠扇嘉锱c空氣〔或氧氣〕A.B都是錯誤的。很多物質(zhì)不含碳元素也能燃燒，例如氫氣.紅磷.硫等不含碳元素，也能燃燒，C也是錯誤的。應(yīng)選D?！敬鸢浮緿?！究键c分析】可燃?xì)怏w與空氣〔或氧氣〕接觸，遇明火可能發(fā)生爆炸。.汽油蒸氣.面粉塵.棉塵.都會發(fā)生爆炸，因此D選項正確?！敬鸢浮緾?！究键c分析】滅火彈爆炸滅火的原理。11不行能降低可燃物的著火點，由于著火點是物質(zhì)本身所固有的，無法降低。應(yīng)選擇C?！敬鸢浮緼?！究键c分析】滅火的原理與方法不同?！窘馕觥坑褪强扇嘉铮盎鹕蠞灿汀睂嵸|(zhì)是增加了可燃物，可以使燃燒更旺，A正確。增大氧氣的濃度，可以使燃燒更旺，去除可燃物，到達(dá)滅火的目的，這兩句話本身是正確的，但與“火上澆油”的著火點，著火點是確定的，不能降低，所以D本身這句話就是錯誤的。【答案】B。【考點分析】發(fā)生火災(zāi)時逃命的方法。【解析】發(fā)生火災(zāi)時撥打119火警，可以在第一時間內(nèi)得到救援，降低災(zāi)難的程度，A正確。室內(nèi)電器著火時，首先切斷電源，假設(shè)用水滅火，簡潔造成電器短路等更大的災(zāi)難，BC塵對人體的損害，D正確?！敬鸢浮緼?！究键c分析】易燃和易爆物品的生產(chǎn).使用.運輸.貯存方法?！窘馕觥恳兹己鸵妆锲反娣艜r不要露天放置，嚴(yán)密積存，否則會由于緩慢氧化引起自燃。12所以A.生產(chǎn)廠房.倉庫等建筑物與四周建筑物之間要留有足夠的防火距離。都是正確的方法。【答案】D。【考點分析】依據(jù)幾種物質(zhì)的著火點推斷所學(xué)的化學(xué)相關(guān)學(xué)問是否正確。A、【解析】白磷.紅磷.木炭.無煙煤都是可燃物，降溫至著火點以下可以到達(dá)滅火的目的，試驗時，用于吸干白磷的濾紙不能丟在廢紙婁里，都是正確的信息。而D紅磷燃燒屬于化合反響，故D是錯誤的?！敬鸢浮緿?！究键c分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)，高于沸點易汽化，低于沸點不易汽化?！窘馕觥恳彝?丙烷.和丁烷沸點比常溫低易汽化，而戊烷和已烷沸點比常溫高不易汽化。因此鋼瓶中常剩余的一些液態(tài)物質(zhì)是戊烷和已烷?！敬鸢浮緿。點?！窘馕觥考t磷的著火點，A氣接觸，B錯誤；在80℃銅片上的白磷燃燒，說明白磷的著火點低于80℃，紅磷不燃燒，說明紅磷的著火點高于80℃，C錯誤；現(xiàn)象①②比較說明可燃物燃燒需要氧氣，現(xiàn)象①③比較說明可燃物燃燒溫度必需到達(dá)著火點，D正確?！敬鸢浮緾?！究键c分析】低碳經(jīng)濟中節(jié)能的方法。C太陽光分解水，使用的太陽能，屬于低碳經(jīng)濟中的節(jié)能方法，應(yīng)選擇C?！敬鸢浮緽。【考點分析】滅火的原理與方法。【解析】A通過燒杯隔絕空氣，C石灰石與稀鹽酸反響產(chǎn)生二氧化碳，D向燒杯中傾倒二氧化碳，都是通過二氧化碳隔絕空氣。而B用嘴吹滅蠟燭，使溫度降低到著火點以下，從而到達(dá)熄滅的目的?！敬鸢浮緽?！究键c分析】各種安全措施的選擇。簡潔造成爆炸，A錯誤。到溶洞里探險時用火把照明，目的防止溶洞內(nèi)有大量的二氧化碳簡潔造成人進(jìn)入而窒息，B正確。啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)展火把試驗，用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣，都簡潔造成爆炸，C.D都是錯誤的?！敬鸢浮緽。【考點分析】學(xué)問的歸類和總結(jié)。【解析】A中純堿是碳酸鈉不是堿類，A錯誤。C中氧化鐵不是合金，C錯誤。D中金剛石不是常見的金屬，D錯誤。應(yīng)選擇B。【答案】C?！究键c分析】甲烷的可燃性，二氧化碳的性質(zhì)，水的組成，燃燒的條件。①素，⑤可說明二氧化碳易溶于水，但不能說明二氧化碳具有酸性，二氧化碳本身沒有酸性，所以選擇C?！敬鸢浮緦W(xué)問回憶】與氧氣〔空氣〕接觸 溫度到達(dá)可燃物的著火點【溝通爭論〔1〕削減污染〔環(huán)保〕 擦干 〔2〕氧氣〔空氣〕【綜合應(yīng)用】放熱 2K+2HO==2KOH+H↑2 2【考點分析】燃燒的條件，裝置改進(jìn)后的優(yōu)點，化學(xué)方程式書寫。【解析】可燃物燃燒的必備條件是：與空氣〔或氧氣〕接觸，溫度到達(dá)可燃物的著火點。改進(jìn)后的裝置〔如圖二〕與圖一相比，其優(yōu)點是：更環(huán)保。欲使圖二中的紅磷著火，可將使試管罩住白磷〔如圖三的奇觀，則大試管所裝氣體可能是氧氣。該反響是放熱反響，化學(xué)方程式為：2K+2HO==2KOH+H↑2 2〔1〕使可燃物的溫度到達(dá)著火點〔2〕氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂掩蓋在燃燒物外表使燃燒物與氧氣隔絕 Mg(OH)MgO+H2MgO+H2O【考點分析】滅火的原理，作阻燃劑的緣由，化學(xué)方程式的書寫。隔絕。氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為：Mg(OH)2隔絕。氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為：Mg(OH)2MgO+HO。22 2 【答案〔1〕CO+Cu △Cu+CO H+Cu △Cu+HO 〔2〕能燃燒 〔3〕c2 2 【考點分析】化學(xué)方程式的書寫，乙醇的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)反響前后元素的種類不變?！窘馕觥亢铣蓺饩哂袕?fù)原性，寫出合成氣復(fù)原氧化銅的化學(xué)方程式：CO+Cu

Cu+CO22H+Cu △Cu+HO。由于乙醇具有可燃性，所以乙二醇的化學(xué)性質(zhì)是：可燃性。依據(jù)反22c?！臼占瘹怏w】排水2 【試驗和推斷〔1〕CO 〔2〕除去收集〔或礦泉水瓶中氣體中的CO ⅱ〔32 4 2 2 CH+2O 點燃CO+2HO 收集的氣體中本身含有水蒸氣 在點燃的尖嘴管前加裝一個枯燥裝置〔4〕Ⅳ4 2 2 【考點分析】氣體的收集方法，除雜質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫，裝置的改進(jìn)措施。然后快速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋。這種方法屬于排水法。假設(shè)“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體