工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告

第1頁工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告系部：建筑工程系班級(jí)：測量與監(jiān)理姓名：劉菡俊學(xué)號(hào)：100321320152前言實(shí)訓(xùn)的目的教學(xué)實(shí)訓(xùn)是測量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，加深對(duì)工程測量理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)獨(dú)立工作和實(shí)際操作能力，為今后解決實(shí)際工程中相關(guān)測量工作問題打下基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)的任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、精益求精的工作作風(fēng)以及愛護(hù)儀器、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德。2、掌握傳統(tǒng)測繪儀器（水準(zhǔn)儀）的使用方法。3、每組完成小區(qū)域控制測量。4、每組完成一條道路的縱橫斷面測量和土方量的計(jì)算。5、完成全站儀、水準(zhǔn)儀放樣方角點(diǎn)及高程點(diǎn)。三、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容1、每組完成小區(qū)域控制測量2、每組完成一條道路的縱橫斷面測量和土方量的計(jì)算3、完成全站儀、水準(zhǔn)儀放樣房角點(diǎn)及高程點(diǎn)四、測區(qū)包括教學(xué)區(qū)教學(xué)樓、道路、花臺(tái)、操場、實(shí)驗(yàn)樓等主要建筑物。實(shí)習(xí)目的通過一周的測量實(shí)訓(xùn)，掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器的使用方法，以及水準(zhǔn)測量、測回法觀測等基本測量的測量方法和具體實(shí)施，并且能夠認(rèn)真做好數(shù)據(jù)記錄，并且能夠處理測量后的數(shù)據(jù)，計(jì)算出結(jié)果。實(shí)習(xí)時(shí)間2012年5月7日至2012年5月11日實(shí)習(xí)地點(diǎn)三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）水準(zhǔn)測量1．測量方法使用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，選取一塊準(zhǔn)備測量的場地，選定五個(gè)點(diǎn)分別是A、1、2、3、4，在相鄰兩點(diǎn)處立上水準(zhǔn)尺，將水準(zhǔn)儀分別置于每兩個(gè)點(diǎn)之間，從立于定點(diǎn)出的水準(zhǔn)尺上讀出示數(shù)并記錄，最后處理數(shù)據(jù)。2．測量過程在離A點(diǎn)和賺點(diǎn)1距離大致相等的地方I處安置水準(zhǔn)儀，在A、1兩點(diǎn)上分別立上水準(zhǔn)尺，用圓水準(zhǔn)器將儀器粗略整平用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)后視A點(diǎn)，精平后，讀出水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)并記錄在表格中旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，瞄準(zhǔn)前視1點(diǎn)，用同樣的方法讀取讀數(shù)記錄在表格中1點(diǎn)處的水準(zhǔn)尺不動(dòng)，將水準(zhǔn)儀安置在1點(diǎn)和2點(diǎn)之間重復(fù)上述操作。其它點(diǎn)的測量方法同上，直至測出五個(gè)點(diǎn)的前視讀數(shù)和后視讀數(shù)，并記錄。3．測量結(jié)果設(shè)A點(diǎn)高程為28.213m，將測量到的數(shù)據(jù)填寫到表格內(nèi)后,計(jì)算結(jié)果因每安置一次儀器，便可測得一個(gè)高差，高差等于后視讀數(shù)減去前視讀數(shù)，高差和∑h等于后視讀數(shù)和減去前視讀數(shù)和，所以，B點(diǎn)高程等于A點(diǎn)高程加上高差和∑h。此外，B點(diǎn)對(duì)A點(diǎn)的高差等于各轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差的代數(shù)和。因此∑后-∑前=6.812-7.768=-0.956各轉(zhuǎn)點(diǎn)間高差代數(shù)和=0.773-1.729=-0.956B點(diǎn)高程-A點(diǎn)高程=27.257-28.213=-0.956測站測點(diǎn)水準(zhǔn)尺讀數(shù)/m高差/m高程m備注后視讀數(shù)前視讀數(shù)+－1BM.A1.890.77328.213TP.11.1182TP.11.3730.292TP.21.6653TP.21.6560.047TP.31.7034TP.30.7820.908TP.41.6905TP.41.1100.482BM.A1.59227.257計(jì)算檢核∑6.8127.7680.7731.72927.257-28.2136.812－7.768=－0.9560.773－1.729=－0.956－0.956（二）測回法觀測1．測量方法使用經(jīng)緯儀，在測量地選取測站A及待測點(diǎn)B、C，分別用盤左位置和盤右位置，測量水平角BAC的大小。2．測量過程在測站A處安置經(jīng)緯儀，對(duì)中、整平。用盤左位置瞄準(zhǔn)目標(biāo)B，讀取水平度盤數(shù)，記入表格。松開水平制動(dòng)螺旋，順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)目標(biāo)C，讀取水平度盤數(shù)，記入表格。縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡成盤右，瞄準(zhǔn)目標(biāo)C，讀取水平度盤數(shù)，記入表格。逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部瞄準(zhǔn)目標(biāo)B，讀取水平度盤數(shù)，記入表格。整理數(shù)據(jù)，計(jì)算結(jié)果3、測量結(jié)果上半側(cè)回角值β左=右目標(biāo)讀數(shù)-左目標(biāo)讀數(shù)下半側(cè)回角值β右=右目標(biāo)讀數(shù)-左目標(biāo)讀數(shù)一測回角值β=1/2（β左+β右），計(jì)算時(shí)，如果右目標(biāo)讀數(shù)小于左目標(biāo)讀數(shù)，應(yīng)加360°測站測回?cái)?shù)目標(biāo)盤位水平度盤讀數(shù)°′″水平角備注半測回值°′″一測回值°′″M1BL011400571712571738C583112BR1811342571754C2383136N2BL005624571732571752C581400BR1805736571812C2381548（三）方向觀測法1、測量方法在一個(gè)測站O處，以O(shè)點(diǎn)為圓心，在圓周上順時(shí)針選取四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D，將經(jīng)緯儀安置在測站點(diǎn)O處，按照A、B、C、D、A的順序用盤左測量每兩點(diǎn)之間的水平角，再按照A、D、C、B、A的順序用盤右測量每兩點(diǎn)之間的水平角2、測量過程在測站點(diǎn)O安置經(jīng)緯儀，在A、B、C、D觀測目標(biāo)處豎立觀測標(biāo)志。盤左位置。選擇一個(gè)明顯目標(biāo)A作為起始方向，瞄準(zhǔn)零方向A，將水平度盤讀數(shù)安置在稍大于0?處，讀取并記錄水平度盤讀數(shù)。松開照準(zhǔn)部制動(dòng)螺旋，順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，依次瞄準(zhǔn)B、C、D各目標(biāo)，分別讀取并記錄水平度盤讀數(shù)，繼續(xù)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，再次瞄準(zhǔn)零方向A，讀取并記錄水平度盤讀數(shù)。盤右位置。逆時(shí)針方向依次照準(zhǔn)目標(biāo)A、D、C、B、A，并將水平度盤讀數(shù)記入表格整理數(shù)據(jù)，計(jì)算結(jié)果3、測量結(jié)果兩倍照準(zhǔn)誤差2C=盤左讀數(shù)-（盤右讀數(shù)±180°）平均讀數(shù)=1/2［左+（右±180°）］起始方向的方向值=起始方向A的兩個(gè)平均值的平均值歸零后方向值=各方向的平均讀數(shù)-括號(hào)內(nèi)的起始方向平均值各測回歸零后的方向平均值=各測回同一方向歸零后的方向值的平均數(shù)測站測回?cái)?shù)目標(biāo)水平度盤讀數(shù)2C=L-(R±180°)″″″180°平均讀數(shù)=(L+R±180°)°′″一測回歸零方向值°′″各測回歸零方向平均值°′″盤左°′″盤右°′″01A019331801928+5(01927)019270000000000B8140502614011+39814030814030813542C10910212891007+14109101410850471083530D15210393221028+11152103415151071514026A019271801922+5019242A9010362701020+16(901024)90102800000B17200493520042+71720046815022C1983042183033+919830381082014D2414012614007+5241401015129469010282701012+16901020（四）豎角觀測1、測量方法使用經(jīng)緯儀的豎盤，在事先選定的測站A處測量A點(diǎn)與待測點(diǎn)B間的仰角及A點(diǎn)與待測點(diǎn)C間的俯角的大小。2、測量過程將經(jīng)緯儀安置于A點(diǎn)，盤左位置瞄準(zhǔn)目標(biāo)B，使十字絲的橫絲精確的切于目標(biāo)頂端，轉(zhuǎn)動(dòng)指標(biāo)水準(zhǔn)管微動(dòng)螺旋，使豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡居中，讀取豎盤讀數(shù)，記入表格。盤右位置，再次瞄準(zhǔn)目標(biāo)B，并使指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡居中，讀取豎盤讀數(shù)，記入表格。測量A與C間俯角的方法與測量A與B間仰角的方法相同。整理數(shù)據(jù)，計(jì)算結(jié)果3、測量結(jié)果測站目標(biāo)盤位豎盤讀數(shù)°′″豎角值指標(biāo)差″半豎角值°′″測回值°′″A燈頂L842047+53913+53910－3R2753907+53907B燈底L935024－35024－35039－15R2660906－35054（五）視距觀測1、測量方法利用經(jīng)緯儀等器材測量出儀器的高度，已知點(diǎn)的高程和上、中、下絲的讀數(shù)，記錄，計(jì)算出水平距離和高差及角度等數(shù)據(jù)。2、測量過程在測站點(diǎn)A安置經(jīng)緯儀，量取儀器高i，并記錄A點(diǎn)高程HA在待測點(diǎn)處立上標(biāo)尺，以盤左位置瞄準(zhǔn)標(biāo)尺，讀取下絲、上絲和中絲讀數(shù)使豎盤水準(zhǔn)管氣泡居中，讀豎盤讀數(shù)整理數(shù)據(jù)，計(jì)算結(jié)果3、測量結(jié)果水平距離D=Kl（cosα）2高差h=Dtanα+i-v(i為儀器高，V為中絲讀數(shù))儀器高：1.51m測站高程：100m測點(diǎn)名稱測量次數(shù)豎盤位置標(biāo)尺讀數(shù)尺間隔l豎盤讀數(shù)°′″指標(biāo)差x豎角α°′″水平距離D高差h高程H上絲下絲中絲A1L2.833.353.130.52870000540+25906－1500051.851.9+2.72_1.81102.7298.19R2.863.373.132715000注：卷尺丈量AB的距離往測=53m返測=51m平均距離=52m（六）閉合導(dǎo)線控制測量1、測量方法利用垂球、鋼尺、測釬、經(jīng)緯儀等器材，通過測量儀高，高程，及選定的順時(shí)針的ABCD四個(gè)點(diǎn)的內(nèi)角和AB、BC、CD、DA間的水平距離等2、測量過程利用經(jīng)緯儀盤左位置，用測回法測量出事先選定好的順時(shí)針的A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)的內(nèi)角，并記入表格。利用鋼尺等儀器，分別測量出AB、BC、CD、DA之間的水平距離，將數(shù)據(jù)記錄于表格。根據(jù)起算數(shù)據(jù)，推算各邊的坐標(biāo)方位角，求出各點(diǎn)的坐標(biāo)。整理數(shù)據(jù)，計(jì)算結(jié)果3、測量結(jié)果α前=α后+180°+β左（適用于測左角）α前=α后+180°—β右（適用于測右角）f∑β測-∑β理心得與體會(huì)2012年5月7日早上8點(diǎn)半由王彬老師、孫健老師、楊阿蘭老師、陳二磊老師給我們做了工程測量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們建筑工程專業(yè)的同學(xué)在陳老師的帶領(lǐng)下在校園里進(jìn)行為期一周的工程測量實(shí)訓(xùn)。我們班共有62人，分6個(gè)小組。我們以10個(gè)學(xué)生為一組?，F(xiàn)在，為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過測量實(shí)訓(xùn)，也有一些心得體會(huì)。首先測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源）。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。（2）提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法

如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過