初三語文復(fù)習(xí)第五冊(cè)第六單元

初三語文復(fù)習(xí)第五冊(cè)第六單元一、基礎(chǔ)知識(shí)部分1.字:拂謫暉騷霪霏冥潛芷汀皓怡偕檣楫禳饌貲慍駭栗亟詭諉瞷岑韙踧踖珪琰樽饈簞刈餉秉晏嶂2.詞:環(huán)池兵革委去域至畔順發(fā)舉士任空乏曾恒過衡作入拂出謫守具屬勝狀涯暉觀開薄景驚一璧寵偕把求為廟堂先后微歸涵虛濟(jì)事3.重點(diǎn)句子:(1)天時(shí)不如地利，地利不如人和。(2)域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。(3)得道者多助，失道者寡助。(4)故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。(5)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。(6)入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。(7)然后知生于憂患，而死于安樂也。(8)滕子京謫守巴陵郡。(9)銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。(10)覽物之情，得無異乎？(11)登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。(12)登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。(13)不以物喜，不以己悲；(14)上下天光，一碧萬頃；(15)其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。(16)此中有真意，欲辨已忘言。(17)欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。(18)坐觀垂釣者，徒有羨魚情。(19)念此私自愧，盡日不能忘。(20)千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。(21)人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。4.相關(guān)文學(xué)常識(shí):(1)《孟子》相傳是孟子及其弟子所作，現(xiàn)存七篇。孟子，名軻，字子輿，鄒人，思想家、教育家。是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常“孔孟”并稱。孟子主張實(shí)行仁義，反對(duì)諸侯武力兼并，以對(duì)暴政害民?！兜玫蓝嘀?，失道寡助》選自《孟子·公孫丑下》《生于憂患，死于安樂》選自《孟子·告子下》(2)《岳陽樓記》選自《范文正公集》范仲淹，字希文，蘇州吳縣人，北宋政治家、文學(xué)家。本文是作者貶居鄧州期間，應(yīng)好朋友滕子京的要求而寫的。(3)《飲酒》選自《陶淵明集》，陶淵明，一名潛，字元亮，東晉潯陽柴桑人，詩人?！讹嬀啤饭捕?，這里選的是第五首?！锻赐ズ?zèng)張丞相》選自《孟浩然集校注》，孟浩然，唐代詩人?！缎新冯y》選自《李白集校注》，李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩人?！队^刈麥》選自《白居易集》，白居易，唐代詩人?！稘O家傲》選自《范文正公集》。5.文章結(jié)構(gòu)：《得道多助、失道寡助》全文共4段，可分為三部分：第一部分：(1)開門見山，提出“人和”是奪取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的最重要的條件的論點(diǎn)。第二部分：(2-3)用戰(zhàn)爭(zhēng)中的典型例子具體論證論點(diǎn)，說明“人和”的重要性。第三部分：(4)進(jìn)一步論證“人和”的重要性，提出“得道多助、失道寡助”的論斷?！渡趹n患，死于安樂》全文可分三部分：第一部分(1-2)，舉例論證人才必須在艱苦的環(huán)境中造就的道理。第二部分(3)，論述人處于困境才能奮發(fā)，無憂懼則往往遭到滅亡的道理。第三部分(4)，點(diǎn)明中心論點(diǎn)：生于憂患，死于安樂。論點(diǎn)獨(dú)成一段，鮮明突出?！对狸枠怯洝啡目煞秩糠郑旱谝徊糠郑褐匦拊狸枠侵录白饔浀木売?。第二部分：描繪岳陽樓的景象及不同天氣狀態(tài)下的不同景象，人們因異景而“異”的覽物之情。第三部分：抒發(fā)作者的曠達(dá)胸懷和政治抱負(fù)。6.一詞多義：(1)城(2)發(fā)(3)拂(4)士(5)以(6)觀(7)一(8)開(9)極(10)國(guó)(11)或(12)臨7.通假字:(1)“畔”通“叛”背叛(2)“曾”同“增”增加(3)“衡”通“橫”阻塞(4)“拂”通“弼”輔弼、輔佐(5)“具”通“俱”全都(6)“屬”通“囑”囑咐、囑托8.詩中名句賞析：(1)此中有真意，欲辨已忘言?！按酥小敝复藭r(shí)此地的情和境，也就是隱居生活、“真意”指詩人從自然與人和諧的景象中所領(lǐng)悟到的自然意趣，它包含著大自然淡泊閑逸、自由適性、各有所歸的意趣，也包含了物我合一，人與自然融會(huì)于一體的意趣。(2)氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。這兩句詩被稱為描寫洞庭湖的名句。上句寫的是洞庭湖的氣勢(shì)；湖面一片氤氳的水汽，蒸熏著整個(gè)云夢(mèng)大澤，水波浩淼空溕；下句寫的是洞庭湖的水勢(shì)，湖水波濤奔涌，巨浪沖擊，搖撼震顫著岳陽古城。這兩句詩寫出了洞庭湖的磅礴壯闊，雄渾浩瀚，表現(xiàn)了大自然的偉大和詩人昂揚(yáng)蓬勃的豪情。(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。盡管前路障礙重重，我堅(jiān)信總有一天會(huì)高掛云帆、乘風(fēng)破浪，橫渡滄海，到這理想的彼岸。這是一種積極的追求，樂觀的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)持理想的品格寫照?，F(xiàn)在經(jīng)常用這兩句詩來表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)以及實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅(jiān)定信念。(4)足蒸暑土氣，背灼炎天光。流露出詩人的同情之感，憐憫之情，描寫了農(nóng)民在烈日下在田間艱辛勞作的情景。(5)四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。這三句的意思是，塞上四周響起了特有的邊聲：西風(fēng)呼嘯，駝馬嘶鳴，兵士吟唱，草木蕭蕭，襯上悲涼的號(hào)角，邊塞的秋天顯得更加肅條。這是著意描繪邊塞蒼涼蕭瑟的景色，抒發(fā)慷慨悲壯的情懷。二、典型題例1.下列詞語中加下劃線字字音有誤的一項(xiàng)是()A.謫守(zhé)怒號(hào)(háo)霪雨(yín)B.嗟夫(jiē)皓月(hào)檣傾(qiáng)C.神怡(yí)汀蘭(tīng)屬予(shǔ)D.岸芷(zhǐ)霏霏(fēi)楫摧(jí)此題應(yīng)選C分析：“屬予”中的“屬”是通假字，通“囑”，音為“zhǔ”2.下列朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是()A.予嘗/求古仁人/之心B.是/進(jìn)/亦憂，退/亦憂C.刻/唐賢今人詩賦/于其上D.日星/隱耀，山岳/潛形此題應(yīng)選A分析：A中朗讀正確的停頓劃分應(yīng)為：“予/嘗求/古仁人/之心”。三、單元檢測(cè)題(一)基礎(chǔ)知識(shí):1.下面詞語中加下劃線字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(2分)A.潛形(qiǎn)心曠神怡(yí)B.寵辱偕忘(xié)岑岑(chén)C.履聲(lǔ)踧踖(cùjí)D.畎畝(quǎn)謫守(zhé)2.根據(jù)拼音寫出正確的漢字。(4分)(1)舟jí______(2)珍xiū______(3)qí______路(4)yì______麥(5)岸zhǐ______tīng______蘭(6)hào______月(7)云夢(mèng)zé______3.指出下列句中的通假字，并寫出本字(3分)(1)親戚畔之______________(2)曾益其所不能______________(3)衡于慮______________(4)入則無法家拂士______________(5)百廢具興______________(6)屬于作文以記之______________4.下列加下劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是()(1分)A.環(huán)而攻之而不勝(包圍)B.征于色、發(fā)于聲，而后喻(明白、了解)C.至若春和景明(風(fēng)景)D.友人慚，下車引之(拉)5.寫出下列各組中加點(diǎn)字的不同含義(4分)(1)極(2)觀(3)國(guó)(4)際6.翻譯句子有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.越明年，政通人和，百廢具興。譯文：到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來。B.號(hào)求救于人甚哀。譯文：他哀號(hào)著向人求救，聲音十分哀切。C.元方入門不顧。譯文：陳元方不顧及客人，徑直進(jìn)入家門。D.故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。譯文：所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。7.下列詩句、篇目、作者及朝代搭配全都正確的一項(xiàng)是()(1分)A.“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”——《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》——李白——唐朝B.“采菊東籬下，悠然見南山”——《飲酒》——陶淵明——西晉C.“足蒸暑土氣，背灼炎天光”——《觀刈麥》——杜甫——唐朝D.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”——《行路難》——李白——唐朝8.下列句子的節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()(1分)A.兵革/非不堅(jiān)利也B.是地利/不如人和也C.故/天將降大任/于是人也D.人以其語/語之9.填空(12分)(1)《生于憂患，死于安樂》選自__________。孟子，名__________，字__________，__________時(shí)期鄒國(guó)人，儒家思想代表人物。地位僅次于孔子，被稱為__________。(2)《岳陽樓記》是__________朝__________家、__________家__________的代表作。其中膾炙人口的千古名句是__________，__________。(3)《越巫》選自__________，作者_(dá)_________，__________朝文學(xué)家，世稱__________。(4)《世說新語》是南朝__________宗室__________和他的門客所作，分為言語，政事、德行等三十六門，《魏武將見匈奴使》選自__________一門。(5)《岳陽樓記》中，描寫洞庭湖壯觀雄奇景象的語句是：__________，__________，__________，__________；__________，__________。(二)古代詩文閱讀：1.故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。①得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。②以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。③(30分)(1)“得道者”指_________，“道”指_________，“君子”指_________。(6分)(2)“道”的得失決定了什么？(用原文概括)(5分)(3)文中體現(xiàn)全篇結(jié)構(gòu)的句子是_____________________(5分)(4)解釋下面語句中加下劃線的字。(8分)A.故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。()B.域民不以封疆之界()C.多助之至()D.得道者多助()(5)這段文字的修辭特點(diǎn)：有A排比句B駢句C散句(6分)畫線句①是__________②是__________③是__________2.閱讀下面語段，回答問題：(40分)嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？(1)文中紅色字“予”指代的是__________，“其”指代的是__________。(2分)(2)指出選文中四組反義詞：(4分)A__________與__________B__________與__________C__________與__________D__________與__________(3)解釋加下劃線的詞，翻譯畫線的句子(6分)A.不以物喜，不以己悲以：譯文：_________________________________________B.微斯人，吾誰與歸？微：譯文：_________________________________________(4)本語段可以分兩層，請(qǐng)用“‖”標(biāo)明，并概括層意(6分)一層：_________________________________________二層：_________________________________________(5)這段文字的表達(dá)方式是()(2分)A.記敘議論B.說明抒情C.議論抒情D.議論描寫(6)“或異二者之為”一句中“二者”指代的是________________________________(7)“微斯人，吾誰與歸”一句中的“斯人”泛指_____________________________，具體指的是______________(4分)(8)“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中，“進(jìn)”指的是_____________，“退”指的是_________；“進(jìn)亦憂”與______________________相照應(yīng)，退亦憂與______________相照應(yīng)。(4分)(9)這段文字用的修辭方法有___________(6分)A.設(shè)問B.反問C.排比D.對(duì)比E.比喻(10)這段文字選自我國(guó)__________時(shí)期著名的__________家__________家__________寫的__________。(5分)參考答案(一)1.D2.(1)楫(2)饈(3)歧(4)刈(5)芷汀(6)皓(7)澤3.(1)畔通叛(2)曾通增(3)衡通橫(4)拂通弼(5)具通俱(