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學習提議相關資源美術常識教師示范學習活動教學拓展測試評價電腦畫板

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學習提議相關資源美術常識教師示范學習活動教學拓展測試評價電腦畫板第2頁

學習提議相關資源美術常識教師示范學習活動教學拓展測試評價電腦畫板會變形手表機器人第3頁

學習提議相關資源美術常識教師示范學習活動教學拓展測試評價電腦畫板1

什么是機器人？首先，我們要確定什么是機器人。我認為，一個遙控小車并不是機器人，因為它沒有自己“大腦”，不能依據(jù)本身需要做出對應決定。假如你想做一個你能遙控機器，那么用一個遙控車或其它玩具就行了。我想你不會說它就是機器人。機器人應該有自己“大腦”，能夠接收操作著指令。作為一個機器人，它應該有思索和決議能力。這個聽起來好像極難，但實際上任何一個小型計算機都能夠被編程，然后自己做決議。一個能夠執(zhí)行這條指令機器就真能夠稱為機器人了。所以，結論就是做一個機器人，你實際需要是一個“大腦”（板上芯片），和一個對它編程工具。第4頁

學習提議相關資源美術常識教師示范學習活動教學拓展測試評價電腦畫板第5頁

學習提議相關資源美術常識教師示范學習活動教學拓展測試評價電腦畫板會踢足球機器人第6頁

學習提議相關資源美術常識教師示范學習活動教學拓展測試評價電腦畫板智能型家庭機器人“IREX”新力夢幻機械人

新力企業(yè)利用電子寵物“愛寶”(AIBO)技術，制作了新力夢幻機械人——SDR-3X(SDR是新力夢幻機械人SonyDreamRobot縮寫)，它高50厘米，重5千克，會鞠躬，能識別顏色、踢球及做出種種體操、舞蹈動作。第7頁

學習提議相關資源美術常識教師示范學習活動教學拓展測試評價電腦畫板伴隨智能機器人技術發(fā)展，智能機器人教育也必將給信息技術基礎教育帶來新活力。智能機器人會成為青少年能力、素質培養(yǎng)智能平臺。在科技發(fā)達今天，機器人已成為了家里保姆，只要你給它發(fā)一個信號，機器人就會按照你指示去工作了，比如說你要品茗，機器人就會按照你指示，去幫你倒茶；吃飯，機器人就會給你做飯……現(xiàn)在，機器人品種也越來越多，有寫字、焊接、擦玻璃、打仗、種田……同學們：揚起你智慧風帆，展開你科學翅膀，說一說自己想創(chuàng)造機器人是什么樣，有哪些本事。還能夠把自己想創(chuàng)造機器人畫出來，對照圖畫向大家介紹。走上來吧，走上這想象豐富演講臺。第8頁

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