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文檔簡介

手工社團(tuán)活動(dòng)方案手工社團(tuán)活動(dòng)方案1

手工社團(tuán)活動(dòng)是美術(shù)教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性,可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。為了給愛好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期手工社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下:

一、活動(dòng)目的:

通過手工社團(tuán)小組活動(dòng),了解手工的基本知識,讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性,有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的`手工特長得到更好的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

二、活動(dòng)要求:

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、四的下午4:20—5:10進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)將食品帶入美術(shù)室內(nèi)。不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、注意安全,禁止拿著剪刀,鐵絲,美工刀等工具在室內(nèi)追逐嬉戲。

5、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

6、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

本學(xué)期手工組的學(xué)生主要是三四六年級學(xué)生,他們的動(dòng)手能力,自控能力,接受能力較好,且人數(shù)較少,因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主,學(xué)生在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上,根據(jù)主題自由練習(xí),獨(dú)立創(chuàng)作自己的作品。

1、繪畫造型練習(xí)。

2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性,自由制作扭扭棒平面作品。

3、了解部分紙張,紙材,紙作品。

4、欣賞完整的紙藝手工花作品,分析制作方法。

5、分步驟,分階段,練習(xí)紙藝手工花制作。訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力和造型能力。

四、方法措施:

1、在實(shí)踐的過程中,針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì):你能行!從而堤高學(xué)生的自信心。并通過動(dòng)手實(shí)踐操作,使學(xué)生深刻意識到“我能行”!

2、啟發(fā)式教學(xué):“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容。“想一想”在自學(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考?!罢f一說”說出自己制作的方法,并做到條理?!白鲆蛔觥蓖ㄟ^動(dòng)手實(shí)踐,讓每位學(xué)生都學(xué)會制作?!皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。

3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力,提高自身素質(zhì)。

4、做好組織工作,輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。

手工社團(tuán)活動(dòng)方案2

折紙是孩子們非常喜愛的一項(xiàng)手工活動(dòng)。這一活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力,而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制,容易開展,且人人可學(xué),樂趣多多。我在了解了學(xué)生們對折紙藝術(shù)的熱情之后,在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上,由學(xué)生自己命名的“巧手變變變”折紙社團(tuán)終于成立了。自上個(gè)學(xué)期擔(dān)任社團(tuán)團(tuán)長以來,我和孩子們間周四定期活動(dòng)一次。社團(tuán)成立以來,我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品;在教室環(huán)境布置方面,折紙社隊(duì)員們也是大顯身手,用他們的折紙作品把教室裝點(diǎn)得更加活潑、漂亮;在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學(xué)期,新開始,我們手工折紙社團(tuán)全體成員將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作,開拓創(chuàng)新,爭取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我將以“提高能力,全面發(fā)展”為要求,充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢,以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色,充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用,提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路:

按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原,凸顯民族文化;抓住根本,注重紙藝普及。三個(gè)重點(diǎn)即調(diào)查研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌,搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本,全面發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作:

1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作,發(fā)揮特長,人盡其用,提高團(tuán)員紙藝的技能水平,提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

2、加強(qiáng)藝術(shù)特長生的培訓(xùn)與管理,提高特長生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能,提升特長生的帶動(dòng)力,全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量,注重效果,加強(qiáng)對外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng),普及紙藝教育。

四、重點(diǎn)活動(dòng):

1、號召每個(gè)學(xué)生,特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們,要利用課余和假期,與小伙伴、家長、親友一起,動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠(以紙為材料,以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式),表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火,促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。

2﹑結(jié)合養(yǎng)成教育,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工,在新學(xué)期里,傳播愛心,爭做校園文明禮儀小使者。

3﹑結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng),在勞動(dòng)節(jié)人

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