合作快樂多（說課稿）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動五年級上冊 全國通用

合作快樂多——2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動五年級上冊一、課程背景隨著社會發(fā)展和教育改革的不斷深入，綜合實(shí)踐活動逐漸成為了學(xué)校教學(xué)的重要組成部分。其通過課堂教學(xué)外的實(shí)踐活動，全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。同時(shí)，也為學(xué)生提供了快樂的學(xué)習(xí)方式，在團(tuán)隊(duì)中完成任務(wù)和活動可以讓學(xué)生寫下自己的故事。中國的教育著重注重集體主義教育，所以合作精神也被納入學(xué)生的培養(yǎng)范疇中。如何通過綜合實(shí)踐活動完善學(xué)生的合作精神，就成了我們需要思考的問題。二、教學(xué)目標(biāo)理解合作的定義，認(rèn)識合作意義和價(jià)值；熟悉合作的方式和方法，能正確運(yùn)用合作技巧和方法；培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體中優(yōu)點(diǎn)與特長，合理分配學(xué)生角色，展示個(gè)體特長與團(tuán)隊(duì)力量形成的優(yōu)勢。探究綜合實(shí)踐活動中合作與自主學(xué)習(xí)、教師指導(dǎo)的關(guān)系。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，發(fā)現(xiàn)各學(xué)生個(gè)體的優(yōu)點(diǎn)和特長，組織團(tuán)隊(duì)完成合作任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：如何在課堂中將合作逐漸落實(shí)到實(shí)踐活動中。四、教學(xué)方法社會性學(xué)習(xí)法集體討論法合作學(xué)習(xí)法情境教學(xué)法五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）老師向?qū)W生介紹課程內(nèi)容，并與學(xué)生討論合作精神對于綜合素質(zhì)的提升和學(xué)習(xí)的價(jià)值和方法。2.學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)（40分鐘）活動1：合作-拉力賽學(xué)生分為兩隊(duì)，裝備拉力繩，兩隊(duì)在對抗中接力拉繩子。誰拉得快，誰就贏得游戲。這個(gè)活動能讓學(xué)生感受到在組織里，每個(gè)個(gè)體的努力都至關(guān)重要?；顒咏Y(jié)束后，老師請學(xué)生集體討論，分享他們在活動中的遭遇，讓他們意識到如果團(tuán)隊(duì)成員間不能合理分配任務(wù)，就很難完成合作任務(wù)?；顒?：找茬游戲?qū)W生圍成一排，每個(gè)人都瞪大眼睛盯著屏幕。在老師的提示下，學(xué)生要找屏幕上的兩張圖片有哪些不同。通過調(diào)整隊(duì)員之間的關(guān)系，完成合作任務(wù)?；顒咏Y(jié)束后，老師會提出問題，要學(xué)生自我評價(jià)自己在合作任務(wù)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們勇于展示自己的特長和互相學(xué)習(xí)的精神?；顒?：大家都是一個(gè)球隊(duì)學(xué)生分成若干小隊(duì)，各小隊(duì)互相發(fā)問，找出自身與他人不同之處。通過小組協(xié)商，各小隊(duì)去尋覓那些最為困難的人及任務(wù)。老師會將更復(fù)雜的任務(wù)分配給小組中表現(xiàn)良好的同學(xué)進(jìn)行完成，同時(shí)提醒小組間一定要互相協(xié)作，把困難攻堅(jiān)到底。3.課程總結(jié)（5分鐘）老師回顧整個(gè)課程內(nèi)容，并歸納出學(xué)生在小組集體中獲得的經(jīng)驗(yàn)和要點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)組成團(tuán)隊(duì)能為個(gè)人帶來成功，學(xué)習(xí)不僅需要自己的努力，更需要團(tuán)隊(duì)的支持和幫助。六、教學(xué)評估方法實(shí)際表現(xiàn)評估法實(shí)際行動評估法課后評議法七、教學(xué)資源合作理念的案例；合作精神的文獻(xiàn)資料；合作協(xié)作