人民版八年級(jí)上冊(cè)思想品德第四課-青春故事

第四課青春故事

知能目標(biāo)要求

正確對(duì)待逆反、追逐流行和追星現(xiàn)象，避免受這些問題干擾，發(fā)揮其有利的作用。青春故事（一）何必做“刺猬”說一說一、什么是青春期？人們通常將人生中11歲到17，18歲這段美好的年華稱為“青春期”。它是人由少年到成年的過渡時(shí)期。青春期是人生中充滿幻想，充滿希望，充滿歡笑的黃金時(shí)期，又是充滿煩惱，充滿矛盾，充滿困惑的動(dòng)蕩時(shí)期。

處于青春期的你有哪些逆反心理和逆反行為呢？給大家說說好嗎？暢所欲言

二、讓我們產(chǎn)生逆反心理和行為的原因有哪些？小組討論

①青春期心理與生理發(fā)展過程的不平衡。②獨(dú)立性增強(qiáng)，想擺脫父母、老師和社會(huì)的約束。③自我意識(shí)強(qiáng)烈，渴望能夠支配自己的事情。二、產(chǎn)生逆反情緒的原因？1、主觀方面2、客觀方面

①父母還不能適應(yīng)我們自立的要求。②我們心理上的半成熟，讓父母不放心。③是非判斷力不夠，易受周圍環(huán)境的影響三、正確認(rèn)識(shí)青春期逆反心理（p38頁）1、青春期產(chǎn)生逆反心理是成長過程中的正?，F(xiàn)象，或多或少地發(fā)生在每個(gè)成長中的青少年身上。這說明青少年長大了，開始走向成熟了。2、從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過好這個(gè)關(guān)隘。如果過不好，可能會(huì)給自己的整個(gè)人生道路蒙上陰影。四、逆反心理的危害1、對(duì)身心健康極為不利，心理上出現(xiàn)偏差和敵對(duì)情緒，不利于自己健康成長2、影響家庭關(guān)系，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致家庭分裂3、導(dǎo)致同學(xué)之間、師生之間、親友之間的關(guān)系緊張，影響自己的形象，不利于自己的發(fā)展和進(jìn)步。五、走出逆反的困境

思考：結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說說走出逆反困境有哪些方法和技巧？議一議1、培養(yǎng)多向思維2、設(shè)身處地地分析3、學(xué)會(huì)控制情緒4、理解寬容5、把握自我6、學(xué)會(huì)適應(yīng)7、坦陳意見8、主動(dòng)傾訴怎樣走出逆反困境？別被流行風(fēng)吹跑調(diào)查一下比如書籍、歌曲、口頭語、學(xué)習(xí)和生活用品、觀念等。我們中學(xué)生中正流行什么？流行風(fēng)向標(biāo)

說話“流行”（流行的表現(xiàn)）前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同學(xué)在《記事本》中向我訴苦。記得那是《二00二年的第一場(chǎng)雪》，穿著《雨衣》，一路《奔跑》，以非?？斓摹都铀俣取?，突破《十面埋伏》，在《下一站天后》公交站旁，買了一張CD光盤，正準(zhǔn)備獨(dú)自享受，父母卻要他《回心轉(zhuǎn)意》，保證不會(huì)讓他接受《沖動(dòng)的懲罰》，而他《還是不懂》，感覺父母成了他《最熟悉的陌生人》，尤如《東風(fēng)破》般的凄涼，《心如刀割》，一心想《堅(jiān)持到底》，苦又《開不了口》，于是來詢問我怎么辦？

流行歌曲在我們身邊隨處可見，也不斷變化，那么除了流行歌曲，在我們身邊還有哪些流行事物？書籍：《哈利·波特》、《阿衰》、《意林》、《讀者》……口頭語：酷、帥呆了、哇噻、暈、K、青蛙、恐龍、MM、GG、蛋白質(zhì)……學(xué)習(xí)生活用品：手機(jī)、電子辭典、手鏈、發(fā)卡、跑車、……觀念：“我的地盤我作主”、“一般一般、世界第三”、“人在江湖漂呀，哪有不挨刀呀”……其它：網(wǎng)絡(luò)游戲：冒險(xiǎn)島、溜小球、憤怒的小鳥……說說你的見解

你認(rèn)為，同學(xué)們追逐這些流行風(fēng)的原因有哪些？1、喜歡美、喜歡追求新鮮事物；2、顯示自己的時(shí)髦，贏得在同學(xué)心目中的地位3、更好地凸顯個(gè)性，煥發(fā)青春光彩；4、對(duì)美好事物的追求。5、獵奇心理，喜歡以新面貌出現(xiàn)的東西，被新奇的觀點(diǎn)所左右。6、跟風(fēng)從眾心理，因?yàn)椴幌Ｍ葎e人差，避免不合群。

現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)流行風(fēng)有自己的見解。你是如何看待流行的?(辯論)

中學(xué)生可以追逐流行：更顯個(gè)性，更時(shí)尚，煥發(fā)青春光彩；可以讓自己更合群，不致于與他人格格不入，顯得老土；可以尋找到更有新異的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿；可以開拓自己的視野，學(xué)到有用的東西；也可以拓展思維，更具創(chuàng)新精神……

中學(xué)生不可以追逐流行：迷失自我，喪失個(gè)性；（盲從）浪費(fèi)時(shí)間、流費(fèi)金錢，浪費(fèi)精力；使人虛榮心大增，形成不良的攀比之風(fēng)；使人偏離正道，引發(fā)盜竊等違法行為；影響學(xué)習(xí)，不利正確世界觀的形成……

那么究竟應(yīng)該如何看待流行風(fēng)呢？讓我們到“專家視點(diǎn)”去看看吧。如何正確看待流行風(fēng)?(p41頁)

1、流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物的追求2、社會(huì)生活是豐富多彩的，流行有物質(zhì)的，也有精神的；有積極向上的，也有消極頹廢的。3、面對(duì)流行風(fēng)，我們應(yīng)該選擇對(duì)自己有利的、適合自己的、積極向上的流行事物，摒棄不健康的低俗的、不適合自己的，切勿盲從。4、追逐流行必須要適合自己，必須要符合自己的身份和經(jīng)濟(jì)狀況，不能迷失在盲目的追逐之中。盲目追逐流行風(fēng)還有哪些危害？引發(fā)虛榮攀比的后果；喪失個(gè)性；偏離正道……跳出流行風(fēng)的漩渦1、靜下心來傾聽自己心靈的聲音，認(rèn)清自己的真實(shí)需要。2、把精力用在學(xué)習(xí)上，克服從眾心理。3、培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣和愛好。話說我的“星”說說我們身邊的追星現(xiàn)象。小組討論青少年追星的原因有哪些？中學(xué)生追星的原因：1：膜拜心理。中學(xué)生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻；女的則閉月羞花、沉魚落雁。2：從眾心理。追星現(xiàn)象很普遍，勢(shì)力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學(xué)也開始追星。3：時(shí)尚心理?！白沸恰?，在不少中學(xué)生看來，就是件時(shí)髦的事，至于有沒有道理、有沒有價(jià)值，何必管它那么多？4:除了中學(xué)生自身的原因，媒體的過分宣傳等外界因素也必不可少。如