遼寧省莊河市高中語(yǔ)文高三期末自測(cè)模擬測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 高三語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成小題。短視頻追劇，在當(dāng)下逐漸成為一種流行。所謂短視頻追劇，就是在一些短視頻社交平臺(tái)上，觀看影視劇的精彩片段、演員花絮、劇情介紹等短視頻內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)連續(xù)劇的文化消費(fèi)，完成了觀眾的追劇體驗(yàn)。這種追劇方式短平快，符合當(dāng)前的快節(jié)奏生活和碎片化娛樂。而不少電視劇官方也洞察到這種需求和機(jī)遇，紛紛親自操持起電視劇的短視頻化。比如剛剛完結(jié)不久的《三十而已》，就開設(shè)了抖音賬號(hào)，在其中推出了“三十·細(xì)品有味而已”“三十·歡實(shí)日常而已”等多個(gè)欄目合集。這種方式，進(jìn)可令觀眾對(duì)電視劇產(chǎn)生興趣從而去觀看完整劇集，退也能讓觀眾對(duì)該片段有所感觸引發(fā)就事論事的話題熱議。對(duì)于這種切割式的觀看，有不少人感慨人心浮躁。但如果用發(fā)展的眼光來(lái)看，這只是電視劇的文化功能進(jìn)入了更多元化的新階段。我們當(dāng)前的文化消費(fèi)已經(jīng)全面擁抱互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，正如加拿大傳播學(xué)者麥克盧漢所說(shuō)，一種媒介的內(nèi)容始終是另一種媒介，在新媒介出現(xiàn)后，舊媒介常常會(huì)成為新媒介的內(nèi)容。而電視劇，正是成為網(wǎng)絡(luò)的“視聽內(nèi)容”之一，也因此被互聯(lián)網(wǎng)賦予了新的消費(fèi)模式和文化功能。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電視劇的功能，已經(jīng)從在電視頻道里定時(shí)定量地線性播出收看，走出了很遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的電視劇觀眾首先擁有了更多的主動(dòng)權(quán)，可以隨時(shí)觀看，可以倍速觀看，可以快進(jìn)、后退、反復(fù)觀看。此外，觀眾也可以互動(dòng)觀看，比如各大網(wǎng)站的彈幕功能，都提供了一種看劇陪伴。而短視頻追劇，也不過是這些新觀劇方式中的一種。在這些短視頻中，電視劇也許被濃縮，也許被節(jié)選，甚至也許被惡搞解構(gòu)顛覆，但這些都不過是新時(shí)代中，電視劇擁有的更多的文化功能，從而可以滿足更多的文化需求。當(dāng)然，短視頻對(duì)于連續(xù)劇內(nèi)容呈現(xiàn)的先天不足，會(huì)讓觀看、體驗(yàn)、理解都變得碎片而片面。公眾尋求一種瞬間獲得的淺層次快感，而影視戲劇藝術(shù)本身的起承轉(zhuǎn)合卻被忽略了。話題至上、奇觀為王，則常成為短視頻對(duì)電視劇做的取舍標(biāo)準(zhǔn)，而這種取舍難免會(huì)影響電視劇的創(chuàng)作和生產(chǎn)：更加追求劇集里要有尖銳話題、要有高能場(chǎng)面等，而這無(wú)疑與影視藝術(shù)本身相去甚遠(yuǎn)。此外，這種使用，還存在著對(duì)版權(quán)的侵害。不過，對(duì)此也無(wú)須過度擔(dān)心，作為新生事物的短視頻追劇在火熱迸發(fā)之后，也在逐漸沉淀和變化。其一，短視頻無(wú)法替代完整劇集的文化價(jià)值和體驗(yàn)，尤其是對(duì)電視劇的傳統(tǒng)觀眾而言。用短視頻追劇的人群和在電視或者視頻網(wǎng)站上追劇的人群雖有重合，但也有更大的分化，年齡中偏上的人群大多是習(xí)慣于傳統(tǒng)影視風(fēng)格，而青少年人群本就更習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)視聽的方式。其二，在短視頻追劇流行后，短視頻平臺(tái)自己也在推出原創(chuàng)劇集甚至豎屏劇集，“短視頻追劇”有部分需求將變?yōu)椤白范桃曨l劇”。其三，版權(quán)的約束使得短視頻對(duì)連續(xù)劇的影響逐漸可控。劇組官方主導(dǎo)電視劇的短視頻化，而第三方則需要加入自己的解讀、再創(chuàng)造才能增加自己的短視頻的合法性，而這些二次創(chuàng)作視頻本身的文化體驗(yàn)則已經(jīng)和原視頻相去甚遠(yuǎn)，短視頻和連續(xù)劇的互補(bǔ)多于沖突，反而相得益彰。（摘編自楊慧《短視頻追劇背后是一種文化生活》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．通過觀看精彩片段和花絮等完成觀眾體驗(yàn)的短視頻追劇，屬于追求短平快的文化消費(fèi)。B．給人帶來(lái)浮躁的切割式的觀看模式標(biāo)志著電視劇的文化功能進(jìn)入了更多元化的新階段。C．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電視劇成為網(wǎng)絡(luò)的媒介內(nèi)容而被互聯(lián)網(wǎng)賦予了新的消費(fèi)模式和文化功能。D．在短視頻中電視劇被濃縮、被節(jié)選、被惡搞解構(gòu)顛覆，是使公眾獲得快感的主要方式。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章開頭介紹了什么是短視頻追劇，明確短視頻追劇的內(nèi)涵，為下文針對(duì)性論述做鋪墊。B．文章以《三十而已》的抖音欄目為例，論證短視頻追劇方式吸引觀眾方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。C．文章使用引用論證，強(qiáng)調(diào)一種媒介的內(nèi)容是另一種媒介，而舊媒介常成為新媒介的內(nèi)容。D．文章認(rèn)為短視頻追劇和彈幕性質(zhì)相似，都是能和觀眾互動(dòng)觀看并提供陪伴的新觀劇方式。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代觀眾文化需求得到更多滿足，擁有更多主動(dòng)權(quán)，無(wú)須再定時(shí)定量觀看電視劇。B．短視頻對(duì)電視劇“話題至上”的取舍標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)電視劇創(chuàng)作生產(chǎn)和版權(quán)會(huì)產(chǎn)生不良影響。C．年齡偏大人群和青少年人群追劇方式不同，因此短視頻無(wú)法替代完整劇集的價(jià)值和體驗(yàn)。D．強(qiáng)調(diào)版權(quán)和劇組官方主導(dǎo)等方式，使短視頻對(duì)連續(xù)劇的影響逐漸可控，并形成良好互補(bǔ)。二、非連續(xù)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成小題。材料一：3月25日，貴州省首屆“美麗鄉(xiāng)村”籃球聯(lián)賽總決賽在黔東南苗族侗族自治州臺(tái)江縣臺(tái)盤村打響，黔東南州、銅仁市、畢節(jié)市和遵義市四支代表隊(duì)在為期兩天的比賽中向總冠軍發(fā)起沖擊。這項(xiàng)由臺(tái)盤村“六月六吃新節(jié)”籃球賽發(fā)展而來(lái)的賽事因?yàn)榛馃岬默F(xiàn)場(chǎng)和“接地氣”的辦賽風(fēng)格，給觀眾帶來(lái)了很大的視覺沖擊，“火爆全網(wǎng)”，被網(wǎng)友親切地稱為“村BA”。沒有專業(yè)的選手，沒有超高難度的動(dòng)作，也沒有時(shí)尚的啦啦隊(duì)，但就是這樣業(yè)余球隊(duì)的大戰(zhàn)，卻吸引了眾多粉絲的關(guān)注。從現(xiàn)場(chǎng)兩萬(wàn)球迷的熱情到網(wǎng)絡(luò)粉絲的直播，從有地域特色的啦啦隊(duì)到當(dāng)?shù)氐母魃〕浴按錌A”火爆背后，體現(xiàn)了農(nóng)村地區(qū)對(duì)高質(zhì)量精神文化生活的強(qiáng)烈需求，其火爆出圈是偶然中蘊(yùn)藏著的必然。如今的“村BA”，具有社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益等多重屬性，也集鄉(xiāng)土文化、美好生活、全民健身、鄉(xiāng)村振興于一身?！按錌A”走紅更大的價(jià)值在于，讓更多類似的有著鄉(xiāng)村情懷的活動(dòng)如雨后春筍般冒出來(lái)，更好地助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。（摘編自光明網(wǎng)《期待“村BA”在全國(guó)掀起健身熱潮》）材料二：近年來(lái)，隨著脫貧攻堅(jiān)成果進(jìn)一步鞏固和鄉(xiāng)村振興的持續(xù)推進(jìn)，老百姓得到了極大的實(shí)惠，物質(zhì)生活水平提高，有了更多的精力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力參與到體育和文化活動(dòng)中來(lái)。黔東南苗族侗族自治州文體廣電旅游局領(lǐng)導(dǎo)建議，開展好賽龍舟、斗牛、獨(dú)竹漂、武術(shù)等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，并繼續(xù)挖掘民族競(jìng)技項(xiàng)目，釋放鄉(xiāng)村體育賽事的持續(xù)影響力。臺(tái)盤村“村BA”走紅并非孤例。近年來(lái)，隨著鄉(xiāng)村振興穩(wěn)步推進(jìn)，這種從頭到腳“村”味十足的鄉(xiāng)村體育活動(dòng)也在勃興。在新疆昌吉州，8支球隊(duì)參加了全國(guó)中西部縣域鄉(xiāng)村五人制足球比賽；在廣西、福建等地，類似的以村為單位的體育賽事也非常火爆；在一些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，鄉(xiāng)村體育賽事還“賽”進(jìn)了縣體育館。除了豐富農(nóng)民的精神文化生活，鄉(xiāng)村體育活動(dòng)還以賽事舉辦帶動(dòng)了鄉(xiāng)村休閑旅游產(chǎn)業(yè)。（摘編自新華每日電訊《貴州“村BA”籃球賽為啥火出圈？》）材料三：從“有沒有”到“好不好”，新時(shí)代的農(nóng)民群眾對(duì)美好生活的需求正在發(fā)生深刻轉(zhuǎn)變，迫切要求教育文化體育事業(yè)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給渠道，滿足農(nóng)民群眾多樣化、多層次的文體活動(dòng)需求。在寧夏吳忠紅寺堡區(qū)，成立的“泥土?xí)恪弊x書社，用書香凝聚鄉(xiāng)村振興的精神力量；在湖北黃石，當(dāng)?shù)赝七M(jìn)15分鐘體育健身圈城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，派出社會(huì)體育指導(dǎo)員到村鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)校送教……各地優(yōu)化鄉(xiāng)村文體資源布局，積極開展豐富多彩的群眾文體活動(dòng)，讓農(nóng)民群眾在“腰包”鼓起來(lái)的同時(shí)，享受到豐富的精神食糧和高品質(zhì)的健康生活。涵養(yǎng)健康文明的鄉(xiāng)村新風(fēng)尚，既要注重發(fā)揮好職能部門的帶動(dòng)作用和方針政策的催化作用，也要注重發(fā)揮好農(nóng)民群眾的首創(chuàng)精神，呵護(hù)好沾滿露珠和鄉(xiāng)土氣息的“文化秧苗”。“村BA”籃球賽的一個(gè)重要啟示在于，每個(gè)地方都有自己的文化火種，農(nóng)民群眾也有自己的文體特長(zhǎng)和愛好，只要做好服務(wù)、加強(qiáng)扶持，就能培育出有滋有味有影響力的文體品牌。社會(huì)多方合力也極為重要，馬蘭花童聲合唱團(tuán)入選北京冬奧會(huì)開閉幕式表演，鄉(xiāng)村校園女足扶持項(xiàng)目“追風(fēng)計(jì)劃”幫助超過4000名鄉(xiāng)村女孩實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)想，這些都是多元參與、多方合作結(jié)出的文化碩果。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》《為鄉(xiāng)村振興注入文化動(dòng)能》）4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．由“六月六吃新節(jié)”籃球賽發(fā)展而來(lái)的“村BA”，雖然只是貴州省舉辦的地方特色體育活動(dòng)，卻吸引了更大范圍的關(guān)注。B．參賽隊(duì)伍都是業(yè)余球隊(duì)的“村BA”，雖然比起職業(yè)賽事欠缺些專業(yè)性，但一時(shí)間能火爆全網(wǎng)，背后一定存在其必然性。C．備受關(guān)注的臺(tái)盤村“村BA”，推動(dòng)了新疆、廣西、福建等地“村”味體育活動(dòng)的開展，有力支撐了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。D．馬蘭花童聲合唱團(tuán)入選北京冬奧會(huì)開閉幕式表演、“追風(fēng)計(jì)劃”幫助鄉(xiāng)村女孩實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)，是多元參與、多方合作的成果。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．鄉(xiāng)村體育活動(dòng)的勃興，豐富了農(nóng)民的精神文化生活，也體現(xiàn)出了脫貧攻堅(jiān)成果的進(jìn)一步鞏固以及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)推進(jìn)。B．在滿足農(nóng)民多元文體活動(dòng)需求上，寧夏與湖北思路不同，前者側(cè)重讓群眾享受高品質(zhì)的健康生活，后者重在凝聚精神力量。C．相關(guān)部門應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給渠道，優(yōu)化鄉(xiāng)村文體資源布局，以盡快解決新時(shí)代農(nóng)民群眾文體活動(dòng)較為匱乏的問題。D．材料二、三介紹了鄉(xiāng)村開展的群眾文體活動(dòng)，可見如果能充分發(fā)揮農(nóng)民群眾的文體特長(zhǎng)，就能培育出有影響力的文體品牌。6.民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過程中如何更好地注入文化動(dòng)能？請(qǐng)結(jié)合材料概括說(shuō)明。三、雙文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：桃園廢名王老大只有一個(gè)女孩兒，一十三歲。病了差不多半個(gè)月了。王老大一向以種桃為業(yè)，住的地方就叫做桃園，——桃園簡(jiǎn)直是王老大的另一個(gè)名字。在這小小的縣城里．再?zèng)]有別個(gè)種了這么多的桃子。桃園的籬墻的一邊是城墻，城上的游人可以隨手摘他的桃子吃。他的阿毛倒不大在乎，她還替城墻栽了一些牽?；ǎㄩ_的時(shí)候，許多女孩子跑來(lái)玩，兜了花回去。上城看得見紅日頭，——這是指西山的落日，這里正是西城。阿毛每每因了這一個(gè)日頭再看一看照墻上畫的那天狗要吃的一個(gè)，也是紅的。當(dāng)那春天，桃花遍樹，阿毛高高的望著園里的爸爸道：“爸爸，我們桃園兩個(gè)日頭?！鼻锷畹狞S昏。阿毛病了也坐在門檻上玩，望著爸爸取水。桃園里面有一口井。桃樹，長(zhǎng)大了的不算，又栽了小桃，阿毛真是愛極了，愛得覺著自己是一個(gè)小姑娘，清早起來(lái)辮子也沒有梳！桃樹仿佛也知道了，阿毛姑娘今天一天不想端碗扒飯吃哩。爸爸擔(dān)著水桶在林子里穿來(lái)穿去，不是把背弓了一弓就要挨到樹葉子。阿毛用了她的小手摸過這許多的樹，不，這一棵一棵的樹是阿毛一手抱大的！——是爸爸拿水澆得這么大嗎？她記起城外山上滿山的墳，她的媽媽也有一個(gè)，——媽媽的墳就在這園里不好嗎？爸爸為什么同媽媽打架呢？有一回一籮桃子都踢翻了，阿毛一個(gè)一個(gè)的朝籮里揀！天狗真?zhèn)€把日頭吃了怎么辦呢？……阿毛看見天上的半個(gè)月亮了。天狗的日頭，吃不掉的，到了這個(gè)時(shí)分格外的照徹她的天，——這是說(shuō)她的心兒。秋天的天實(shí)在是高哩。這個(gè)地方太空曠嗎？不，阿毛睜大了的眼睛叫月亮裝滿了，連爸爸已經(jīng)走到了園的盡頭她也沒有去理會(huì)。月亮這么早就出來(lái)！有的時(shí)候清早也有月亮！古舊的城墻同瓦一般黑，墻磚上青苔陰陰的綠，——這個(gè)也逗引阿毛。阿毛似乎看見自己的眼睛是亮晶晶的！她不相信天是要黑下去，——黑了豈不連苔也看不見？——她的桃園倘若是種橘子才好，苔還不如橘子的葉子是真綠！她曾經(jīng)在一個(gè)人家的院子旁邊走過，一棵大橘露到院子外，——橘樹的濃蔭儼然就遮映了阿毛了！但小姑娘的眼睛里立刻又是一園的桃葉。阿毛如果道得出她的意思，這時(shí)她要說(shuō)不稱意罷。桃樹已經(jīng)不大經(jīng)得起風(fēng)，葉子吹落不少，無(wú)有精神。阿毛低聲地說(shuō)了一句：“桃樹你又不是害病哩?！彼驹跇湎拢еj筐，看爸爸摘桃，林子外不像再有天，天就是桃，就是桃葉，——是這個(gè)樹嗎？這個(gè)樹，到明年又是那么茂盛嗎？那時(shí)她可不要害病才好！桃花她不見得怎樣的喜歡，風(fēng)吹到井里去了她喜歡！她還丟了一塊石頭到井里去了哩，爸爸不曉得！……“阿毛，進(jìn)去，到屋子里去，外面風(fēng)很涼。”“阿毛，今天一天沒有看見你吃點(diǎn)什么，老是喝茶，茶飽得了肚子嗎？”“不要什么東西吃?！甭忠痪洌骸鞍职?，我們來(lái)年也買一些橘子來(lái)栽一栽。”“買一些橘子來(lái)栽一栽！你曉得你爸爸活得幾年？等橘子結(jié)起橘子來(lái)爸爸進(jìn)了棺材！”王老大向他的阿毛這樣說(shuō)嗎？問他他自己也不答應(yīng)哩。但阿毛的橘子連根拔掉了。阿毛只有一雙瘦手。剛才，她的病色是橘子的顏色。這時(shí)月亮才真?zhèn)€明起來(lái)，就在桃樹之上，屋子里也鋪了一地。王老大坐下板凳脫草鞋，——阿毛伏在桌上睡哩?！鞍⒚?，到床上去睡。”“我睡不著?！薄澳阆腴僮映詥?？”“不?！卑⒚m然說(shuō)栽橘子，其實(shí)她不是想到橘子樹上長(zhǎng)橘，一棵橘樹罷了。她還沒有吃過橘子。“阿毛，你手也是熱的哩！”阿毛——心里曉得爸爸摸她的腦殼又捏一捏手，枕著眼睛真在哭。王老大一門閂把月光都閂出去了。文本二：三三沈從文楊家碾坊在堡子外一里路的山嘴路旁。堡子位置在山彎里，溪水沿到山腳流過去，平平的流到山嘴折彎處忽然轉(zhuǎn)急，因此很早就有人利用到它，在急流處筑了這一座石頭碾坊，這碾坊，不知從什么時(shí)候起，就叫楊家碾坊了。一個(gè)堡子里只有這樣一座碾坊，所以凡是堡子里碾米的事都?xì)w這碾坊包辦，成天有人輪流挑了倉(cāng)谷來(lái)，把谷子倒到石槽里去后，抽去水閘的板，石槽里水沖動(dòng)了下面的暗輪，石磨盤帶著動(dòng)情的聲音，即刻就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。于是主人一面談著一件事情，一面清理到簸籮篩子，到后頭上包了一塊白布，拿著個(gè)長(zhǎng)把的掃帚，追逐著磨盤，跟著打圈兒，掃除溢出槽外的谷米，再到后，谷子便成白米了。到米碾好了，篩好了，把米糠挑走以后，主人全身是灰，常常如同一個(gè)滾到豆粉里的湯圓。然而這生活，是明明白白比堡子里許多人生活還從容，而為一堡子中人所羨慕的。凡是到楊家碾坊碾過谷子的，都知道楊家三三。媽媽十年前嫁給守碾坊的楊，三三五歲，爸爸就丟下碾坊同母女，什么話也不說(shuō)死去了。爸爸死去后，母親作了碾坊的主人，三三還是活在碾坊里，吃米飯同青菜小魚雞蛋過日子，生活毫無(wú)什么不同處。三三先是望到爸爸成天全身是糠灰，到后來(lái)爸爸不見了，媽媽又成天全身是糠灰，……于是三三在哭里笑里慢慢地長(zhǎng)大了。媽媽隨著碾槽轉(zhuǎn)，提著小小油瓶，為碾盤的木軸鐵心上油，或者很興奮地坐在屋角拉動(dòng)架上的篩子時(shí)，三三總很安靜的自己坐在另一角玩。熱天坐到有風(fēng)涼處吹風(fēng)，用包谷稈子作小籠，冬天則伴同貓兒蹲到火桶里，剝灰煨栗子吃。這磨坊上游有一潭，四面有大樹覆蔭，六月里陽(yáng)光照不到水面。碾坊主人在這潭中養(yǎng)得有幾只白鴨子，水里的魚也比上下溪里多。照一切習(xí)慣，凡靠自己屋前的水，也算是自己財(cái)產(chǎn)的一份。水壩既然全為了碾坊而筑成的，一鄉(xiāng)公約不許毒魚下網(wǎng)，所以這小溪里魚極多。遇到有不甚面熟的人來(lái)釣魚，看到潭邊幽靜，想蹲一會(huì)兒，三三見到了時(shí)，總向人說(shuō)：“不行，這魚是我家潭里養(yǎng)的，你到下面去釣罷?！比巳纛B皮一點(diǎn)，聽到這個(gè)話等于不聽到，仍然拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，擱到水面上去安閑的吸著煙管，望到這小姑娘發(fā)笑，使三三急了，三三便喊叫她的媽，高聲地說(shuō)：“娘，娘，你瞧，有人不講規(guī)矩，釣我們的魚，你來(lái)折斷他的竿子，你快來(lái)！”母親就從沒有照到女兒意思折斷過誰(shuí)的竿子，照例將說(shuō)：“三三，魚多咧，讓別人釣吧。魚是會(huì)走路的，上面總爺家塘里的魚，因?yàn)闅g喜我們這里的水，都跑來(lái)了?！比绽龖?yīng)當(dāng)還記得夜間做夢(mèng)，夢(mèng)到大魚從水里躍起來(lái)吃鴨子，聽到這個(gè)話，也就沒有什么可說(shuō)了，只靜靜地看著，看這不講規(guī)矩的人，究竟釣了多少魚去。她心里記著數(shù)目，回頭好告給媽媽。有時(shí)因?yàn)轸~太大了一點(diǎn)，上了釣，拉得不合式，撮斷了釣竿，三三可樂極了，仿佛娘不同自己一伙，魚反而同自己是一伙了的神氣，那時(shí)就應(yīng)當(dāng)輪到三三向釣魚人咧著嘴發(fā)笑了。但三三卻常常急忙跑回去，把這事告給母親，母女兩人同笑。有時(shí)釣魚的人是熟人，人家來(lái)釣魚時(shí)，見到了三三，知道她的脾氣，就照例不忘記問：“三三，許我釣魚吧。”三三便說(shuō)：“魚是各處走動(dòng)的，又不是我們養(yǎng)的，怎么不能釣。”同一件事情，對(duì)待不同，原來(lái)是來(lái)人講禮，三三也講禮。三三如一般小孩，換幾回新衣，過幾回節(jié)，看幾回獅子龍燈，就長(zhǎng)大了。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文本一開篇交代阿毛生病了很長(zhǎng)時(shí)間，后文王老大叮囑阿毛回屋，讓阿毛上床睡覺等，表現(xiàn)了父親對(duì)女兒健康的擔(dān)憂。B．文本一第四段用了較多的筆墨描繪了阿毛的心理活動(dòng)，寫出了阿毛感情細(xì)膩、敏感的特點(diǎn)以及對(duì)母親的深切思念。C．文本二中楊家碾坊的生活富庶而悠閑，因此成長(zhǎng)在此地的三三過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，她可以制作小籠，看魚等等。D．“三三五歲，爸爸就丟下碾坊同母女，什么話也不說(shuō)死去了”，文本二用平淡的筆觸敘述三三父親去世之事，哀而不傷。8.阿毛和三三都生活在田園之中，她們的形象有很多共同之處，請(qǐng)就此作簡(jiǎn)要分析。

9.兩篇小說(shuō)都呈現(xiàn)出散文化的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。周室之季，天下分裂為戰(zhàn)國(guó)，游談之士出于其間，各挾術(shù)以干時(shí)君。視其喜怒悲懼而捭闔之，微名射利，固無(wú)足道者。予讀《藺相如傳》，未嘗不壯其為人，而惜其如此也。夫秦藉累世之資，肆虎狼之暴，搏噬天下，有并吞諸侯之心，非可與禮義接而論曲直也。相如區(qū)區(qū)掉三寸舌，入眥眶不測(cè)之秦，卒能以完璧歸，亦足壯哉！然當(dāng)其捧璧睨柱，示以必死，蓋亦摩虎牙矣。夫死非難，死不失義、不傷勇，君子所難也。且秦趙之不敵，蓋雄雌之國(guó)也。身之存亡，非特一璧之重；而社稷安危之機(jī)，亦不在夫璧之存亡也。然則趙之有璧，存可也，亡可也。初，相如捧璧入秦，趙之君臣計(jì)議，非有親秦之心，特迫其威強(qiáng)耳。夫以小事大，古之人有以皮幣犬馬珠玉而不得免者，至棄國(guó)而逃，況一璧乎？雖與之可也。相如計(jì)不出此，乃以孤單之使逞螳怒之威抗臂秦庭當(dāng)車轍之勢(shì)其危如一發(fā)引千鈞，豈不殆哉？當(dāng)是時(shí)，使秦知趙璧終不可得，則欲僥幸不死難矣。若是則尚安得為不失義、不傷勇乎？不三數(shù)年，趙卒有覆軍陷城之厄者，徒以璧為之祟也。然則全璧歸趙何益哉？至于澠池之會(huì)，則其危又甚矣。方趙王之西也，廉頗約以一月不返則立太子，以絕秦望，則是行也非有萬(wàn)全之計(jì)矣，雖無(wú)往可也。傳曰：“智者慮，義者行，仁者守，然后可以會(huì)?！比咭魂I焉，則危事矣。挾萬(wàn)乘之君蹈危事，非得計(jì)也。相如為趙卿相，其智勇不足重趙，使秦不敢惴焉，乃欲以頸血濺之，豈孔子所謂暴虎憑河、死而無(wú)悔者歟？（節(jié)選自楊時(shí)《藺相如論》）10.文中畫波浪線的地方有三處需加句讀，請(qǐng)用黑色碳素筆在答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)上打“√”。

乃A以B孤C單D之E使F逞G螳H怒I之J威K抗L臂M秦N庭O當(dāng)P車Q轍R之S勢(shì)

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．捭闔，文中指分化或聯(lián)合，與成語(yǔ)“縱橫捭闔”中的“捭闔”意思相同。B．壯，文中指贊賞，與《蘇武傳》中“單于壯其節(jié)”的“壯”意思相同。C．籍，文中指憑借，與《鴻門宴》中“籍吏民，封府庫(kù)”的“籍”意思相同。D．犬馬，文中指玩好之物，與《陳情表》中“犬馬怖懼之情”的“犬馬”意思不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．楊時(shí)認(rèn)為秦國(guó)憑借歷代祖先累積的資本，有侵吞天下之心，這與《過秦論》中賈誼的看法不一致。B．楊時(shí)認(rèn)為藺相如面對(duì)強(qiáng)橫的秦國(guó)，憑借三寸不爛之舌，能夠全身而退，完璧歸趙，這是值得肯定的。C．楊時(shí)認(rèn)為秦趙兩國(guó)實(shí)力不對(duì)等，具有強(qiáng)弱之分，而隨相如展示出必死之心，做到了不失義，不傷勇。D．本文是論說(shuō)文，楊時(shí)在讀了《藺相如傳》后有感而發(fā)，基于秦趙交鋒的史實(shí)，辯證地評(píng)價(jià)藺相如的功過。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）游談之士出于其間，各挾術(shù)以干時(shí)君。

（2）趙之君臣計(jì)議，非有親秦之心，特迫其威強(qiáng)耳。

14.楊時(shí)認(rèn)為藺相如正是孔子所謂“暴虎憑河，死而無(wú)悔者”，請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明理由。

五、古代詩(shī)文閱讀

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。雪羅隱盡道豐年瑞，豐年事若何？長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句是那些富人官宦圍爐賞雪時(shí)發(fā)出的“瑞雪兆豐年”的感慨，“盡道”二字暗含譏諷。B．第二句的疑問是無(wú)須回答的，此句如當(dāng)頭一棒，令那些“盡道豐年瑞”者啞口無(wú)言。C．第三、四句寫出長(zhǎng)安城內(nèi)也有窮人，“瑞雪”已經(jīng)沒有太大意義，所以“瑞雪”應(yīng)少點(diǎn)。D．這首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)文，平淡無(wú)奇，但是反復(fù)吟詠之后就會(huì)感受到一種發(fā)人深省的藝術(shù)力量。16.本詩(shī)和柳宗元的《江雪》都以“雪”為物象，但是表達(dá)方式和情感卻不相同，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

六、名篇名句默寫

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古詩(shī)文以“月”為意象烘托意境或表情達(dá)意，是極其常見的事情。如白居易《琵琶行》中，“________________，________________”用樂景襯托白居易身居貶謫之地的孤獨(dú)；再如李煜《虞美人》中，“________________，________________”寫出了又一個(gè)春天來(lái)到，而往事卻不堪回首的無(wú)奈。

（2）《使至塞上》中，既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感的句子是：“________________，________________”。

七、簡(jiǎn)答題

21.閱讀下面的文字，完成下面小題。敦煌藝術(shù)就其品類而言，包括壁畫、彩塑、石窟建筑等，內(nèi)容十分豐富，數(shù)量極其巨大。比如敦煌壁畫中的飛天，經(jīng)過不斷地交融發(fā)展、藝術(shù)創(chuàng)新，完全擺脫了印度石雕飛天原來(lái)的樣式，以全新的面貌展現(xiàn)于世人面前，美不勝收，與印度的石雕飛天已非