六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-印章巧制作 全國(guó)通用

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-印章巧制作一、活動(dòng)目標(biāo)了解印章的類(lèi)型和用途；學(xué)習(xí)印章的制作方法；培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力；發(fā)揮想象力和創(chuàng)意思維。二、活動(dòng)材料木塊或橡皮板；刀子、剪刀；打印紙、鉛筆、彩筆；印泥或顏料。三、活動(dòng)過(guò)程步驟1：了解印章的類(lèi)型和用途（10分鐘）讓學(xué)生展示自己手中的印章，并介紹該印章的類(lèi)型和用途；教師讓學(xué)生觀看其他種類(lèi)的印章，并讓學(xué)生猜測(cè)這些印章的用途；教師向?qū)W生講解關(guān)于印章的歷史背景和文化內(nèi)涵，并激發(fā)學(xué)生對(duì)印章制作的興趣。步驟2：設(shè)計(jì)印章圖案（20分鐘）讓學(xué)生用鉛筆在打印紙上設(shè)計(jì)自己的印章圖案；教師可以提供一些參考圖案，幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意思考；鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新和想象力創(chuàng)作屬于自己的印章圖案。步驟3：制作印章模板（30分鐘）將學(xué)生設(shè)計(jì)好的印章圖案用鉛筆畫(huà)在木塊或橡皮板上；使用刀子或剪刀按照畫(huà)好的線條削去多余的部分，留下印章的凸起部分；注意安全，學(xué)生在使用刀具時(shí)需扶著桌面，切割方向由身體外向內(nèi)。步驟4：制作印章（40分鐘）上墨：將印泥或顏料放在平面底紙上，均勻塗抹成一層，使印章表面全部涂滿(mǎn)印泥或顏料；印章：將預(yù)備好的印章模板按平均力度和角度，壓在平面底紙上，再輕輕地抬起印章模板，呈現(xiàn)印章圖案；教師可讓學(xué)生先練習(xí)在廢紙上印制幾次，熟悉操作方法，再印制在彩紙上。步驟5：展示和總結(jié)（10分鐘）學(xué)生可以交換自己制作的印章，互相欣賞；教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)印章制作中需要注意的事項(xiàng)和步驟；教師評(píng)選優(yōu)秀作品，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的感受與心得。四、注意事項(xiàng)刀具使用時(shí)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)手指和工具；制作時(shí)，應(yīng)注意整潔，防止弄臟衣服和學(xué)習(xí)環(huán)境；制作完成后，請(qǐng)妥善保存。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)通過(guò)該活動(dòng)，學(xué)生能了解印章的類(lèi)型和用途，并學(xué)習(xí)印章制作方法；活動(dòng)設(shè)置了多個(gè)環(huán)節(jié)，能充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意思維和