軟件實訓報告

—PAGE7——PAGE1—廣東機電職業(yè)技術學院管理工程系學生實習手冊課程名稱連鎖企業(yè)軟件實訓課時30學分1班級連鎖1118姓名學號03111840指導教師實習時間2013年6月17日—2013年6月22日廣東機電職業(yè)技術學院管理工程系制目錄1.填寫說明及要求2.實習記錄3.實習總結報告4.成績評定表填寫說明及要求1..實習情況登記表每天填寫一次小計，填寫內容包括當天實習安排、體會、感受、建議。2.實習結束填寫總結，字數(shù)1000字左右。3.學生應主動向虛心求教，進行實習時，應按照實習任務的要求關注相關的知識，并獲得提高。4.認真填寫各項內容，若某項內容的紙張不夠填寫可另附紙張。實習結束后，應將本手冊提交指導教師審閱。5.學生實習手冊是教學的重要資料，將作為指導教師檢查和考核學生實習情況并評定成績的依據(jù)，請學生認真填寫，按時上交。廣東機電職業(yè)技術學院管理工程系學生實習記錄實習時間2013年6月17日實習地點17棟202實習內容今天第一天進行連鎖企業(yè)軟件培訓，老師首先用故事的形式系統(tǒng)全面的向我們介紹了ERP系統(tǒng)的作用以及流程。ERP——EnterpriseResourcePlanning企業(yè)資源計劃系統(tǒng)，是指建立在信息技術基礎上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。ERP系統(tǒng)集中信息技術與先進的管理思想於一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運行模式，反映時代對企業(yè)合理調配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。介紹完后老師通過演示的方式，對操作流程進行講解，詳細介紹了ERP系統(tǒng)的初步操作，如建立帳套，備份，恢復等問題。并讓同學通過實踐學習。廣東機電職業(yè)技術學院管理工程系學生實習記錄實習時間2013年6月18日實習地點17棟202實習內容今天實訓的是ERP系統(tǒng)中的銷售管理的內容，主要是銷售管理的流程。首先老師將銷售管理流程進行講解演示，然后向我們發(fā)放了任務書，讓我們自己進行實際操作。銷售流程從銷售訂單開始，經(jīng)過審核-錄入發(fā)貨通知單-審核通知單-做銷售出庫單-審核出庫單-做銷售發(fā)票-審核發(fā)票一系列的操作過程。任務書中虛擬各種數(shù)據(jù)讓我們錄入，加強了實踐效果，在做任務書的過程中，由于老師前面詳細的講解，同學們大體上都很好的完成了任務。廣東機電職業(yè)技術學院管理工程系學生實習記錄實習時間2013年6月19日實習地點17棟202今天實訓內容是ERP系統(tǒng)中的采購管理模塊。同樣的，老師首先對這個模塊的內容進行教學演示講解。由于有了之前課程培訓的基礎，同學們對這個系統(tǒng)也慢慢的開始掌握，所以操作起來顯得更加的自如。采購管理流程大致如下：建立供應商資源-建立采購合同并審核-（查看庫存）-生成采購申請-審核申請單-下達采購訂單并審核-驗收。通過ERP系統(tǒng)采購模塊，可以知道ERP在企業(yè)內外兩方面的集成，提高了企業(yè)采購管理的應用效率，集中體現(xiàn)了采購管理與ERP集成的一體化思想。廣東機電職業(yè)技術學院管理工程系學生實習記錄實習時間2013年6月20日實習地點17棟202實習內容前面我們已經(jīng)學習了ERP系統(tǒng)中的銷售管理模塊和采購管理模塊，這次的實訓課內容是將兩者結合起來做一份完整的采購-銷售管理流程。我們的任務如下：1、銷售合同2、銷售訂單3、庫存不足4、采購申請單5、采購訂單6、收料通知單7、入庫單8、發(fā)貨通知9、銷售出庫按照這個流程完成任務，由自己建立公司，虛擬數(shù)據(jù)，完全由同學自己操作，有效檢驗同學們前面的學習情況。 廣東機電職業(yè)技術學院管理工程系學生實習記錄實習時間2013年6月21日實習地點17棟202實習內容這節(jié)課實訓內容與上節(jié)課聯(lián)系，同學們繼續(xù)完成上節(jié)課的采購-銷售管理流程，已經(jīng)做完的同學進行下一個任務的實踐，即分小組完成方案設置。流程：1、成立一家公司（名稱自擬），建立不同的部門并進行崗位分配，并確定公司經(jīng)營的產品(公產品不允許為電器)；2、建立并啟用帳套；3、設置方案，方案應包含的具體內容詳見“要求”部分；形成操作記錄。每個小組由4-7人組成，每個人扮演不同的角色進行操作。我是屬于采購部的人，我的任務就是根據(jù)銷售部們的銷售訂單，進行產品的采購，包括采購申請及審核，采購訂單及審核，收料通知及審核以及商品驗收部分。我們小組成員很好完成了任務，并通過老師驗收。廣東機電職業(yè)技術學院管理工程系學生實習記錄實習時間2013年6月22日實習地點17棟202實習內容最后一天的實訓是完成最后的方案設置，老師到每個小組中去，看每個小組人員的操作，并進行指導。最終我們所有同學都很好完成了任務完成實訓內容。而到了實訓最后環(huán)節(jié)，老師讓同學們寫實訓的總結報告，連鎖企業(yè)軟件實訓也宣告結束廣東機電職業(yè)技術學院管理工程系實習總結報告經(jīng)過兩個多月的ERP軟件相關知識的學習，我掌握了ERP軟件的基本操作，從中收獲甚多。我感覺到學習了ERP軟件將對我畢業(yè)以后的社會就業(yè)有很大的幫助。就如何進行有效和針對性的學習，我得出了自己在學習ERP軟件期間的一些感想與體會。作為一個即將實習的學生，我還是首次比較系統(tǒng)地了解ERP，當跟老師在學習之初給我們介紹這一技術時，我突然感覺到我已經(jīng)很落伍了。是的，到了現(xiàn)在，學校已經(jīng)對管理類學生開設了好多專業(yè)課程。但是但老師對我們提到ERP時，我們沒有幾個人能夠真地說出它是什么來，甚至是根本沒聽說過。作為新時代的大學生我沒有做到對當今流行的生產生活中的新技術予以于時俱進的了解，這是我的一大損失。原來ERP不只是讓人覺得深奧的幾個字母，它對我們生產生活能產生好大的影響。ERP代表著新時代的企業(yè)管理模式，它的出現(xiàn)再次證明科學知識在信息，社會的重要性。一個企業(yè)再也別想僅僅靠激情，靠勇氣，靠機遇就能運營的很好的，更需要的是科學的管理方式。一直一來我們經(jīng)管理類的學生在學習中很少有機會接觸到企業(yè)的真實運作，而ERP課程的開設正是學習鍛煉的最好時機。ERP系統(tǒng)的會計子系統(tǒng)與ERP系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)融合在一起，會計子系統(tǒng)又集財務會計、管理會計、成本會計于一體。這種系統(tǒng)整合，及其系統(tǒng)的信息供給，有利于財務做前瞻性分析與預測。綜上所述，將ERP系統(tǒng)中按西方管理會計理念及其方法設計的會計信息與我國現(xiàn)有的會計信息系統(tǒng)融合為我國現(xiàn)行的財務會計核算體系實現(xiàn)ERP系統(tǒng)中的會計信息融合具有現(xiàn)實的意義。在這個星期的實訓課程中，我深深體會到ERP到給企業(yè)的幫助和作用不是一點點，ERR適應企業(yè)，企業(yè)適應ERP！我們的實訓課程分為基礎設置、采購管理、銷售管理、財務會計與mps的計劃執(zhí)行等幾大模塊。通過學習，我了解到了企業(yè)業(yè)務的運行，可能很多小企業(yè)由于資金和技術的問題沒有使用ERP對企業(yè)進行管理，導致很多問題的發(fā)生，如：不能按時發(fā)貨、需求與預測不適應等。而使用ERP對企業(yè)進行管理的企業(yè)能夠把這幾大模塊通過管理人員的授權分工地完成工作，這有利于企業(yè)提高生產效率與管理水平。這個學期經(jīng)過了一段時間與ERP的接觸,已經(jīng)對ERP有了一定的了解，但是感覺上自己還只是停留在剛剛認識ERP這個層面上，還沒能真正的熟練掌握而且靈活的運用在實務中了，雖然還是有點不足,但是畢竟開始了對ERP有一定的了解，也算是有點安慰了我，最后總結兩小點：1、學好和掌握ERP軟件要多花時間和精力上機做實驗與多做上機練習，“熟能生巧”。2要學會總結總結,無論在什么階段,在處理什么事情都起到很重要的作用最后要感謝芬芬老師的悉心指導，在短短一個星期的實訓中老師都能充分將自己的知識傳授給我們，并且有耐心的給我們講解所有問題，幫助每位同學了解企業(yè)的事務。我認為通過實踐去驗證理論比直接從書本上獲得理論要深刻得多。廣東機電職業(yè)技術學院管理工程系實習成績評定表校內指導教師評語校內指導教師成績評定評定等級（優(yōu)良中及格