高考歷史總復(fù)習(xí)第二輪1-第17講市公開課獲獎?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

第17講當(dāng)代科技和19世紀以來世界文學(xué)藝術(shù)1/26[構(gòu)建體系]

2/26[關(guān)鍵梳理]1．相對論(1)背景：19世紀，伴隨物理學(xué)研究進展，經(jīng)典力學(xué)受到挑戰(zhàn)。(2)提出：20世紀初，愛因斯坦提出了相對論，包含狹義相對論和廣義相對論。(3)意義：發(fā)展了牛頓力學(xué)，將其概括在相對論力學(xué)之中，推進物理學(xué)發(fā)展到一個新高度。為人們提供了辯證地對待世界路徑。2．量子論誕生與發(fā)展(1)誕生：19，德國普朗克提出了量子假說，宣告了量子論誕生。(2)發(fā)展：①愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)。②丹麥玻爾提出相關(guān)原子量子理論。(3)意義：相對論和量子理論組成了當(dāng)代物理學(xué)基礎(chǔ)，是當(dāng)代物理學(xué)兩大支柱，為當(dāng)代科技革命提供了理論基礎(chǔ)。3/263．當(dāng)代信息技術(shù)(1)計算機出現(xiàn)：20世紀40年代，美國人創(chuàng)造了世界上第一臺電子計算機，把人類社會引入“信息時代”。(2)互聯(lián)網(wǎng)誕生：20世紀60年代末，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把獨立計算機聯(lián)絡(luò)在一起，造成互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生，漢字簡稱“因特網(wǎng)”。(3)信息技術(shù)作用：計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把人們帶入信息時代；網(wǎng)絡(luò)突破了空間限制，使世界變得越來越??；深刻影響著人們工作和生活方式。[思維點撥]牛頓力學(xué)體系與相對論關(guān)系相對論只否定了牛頓絕對時空觀，沒有否定整個牛頓力學(xué)，而是對牛頓力學(xué)繼承和發(fā)展。牛頓力學(xué)是相對論一個特例(物體低速運動狀態(tài))，包含在相對論體系中。4/26[構(gòu)建體系]5/26[關(guān)鍵梳理]

6/267/268/26[思維點撥]文學(xué)藝術(shù)是一個時期社會政治經(jīng)濟直接或間接反應(yīng)，主要從以下幾個方面來表現(xiàn)：一是內(nèi)容方面，如法國文學(xué)大師巴爾扎克小說集《人間喜劇》，展現(xiàn)了19世紀上半期法國社會生活；二是形式方面，表達出不一樣時代特點，如在工業(yè)革命影響下印象畫派出現(xiàn)、交響樂團和歌劇出現(xiàn)等；三是思想情感方面，如20世紀西方當(dāng)代主義文學(xué)，反應(yīng)出資本主義社會精神危機。9/26[例1](高考重慶卷)第三次科技革命浪潮洶涌澎湃，蔚為壯觀。它與前兩次技術(shù)革命相比，現(xiàn)有不一樣特點，又展現(xiàn)出新發(fā)展趨勢。這詳細表現(xiàn)為()A．新技術(shù)和創(chuàng)造超出一國范圍B．科學(xué)和技術(shù)之間開始走向結(jié)合C．學(xué)科越來越少且分工越來越細D．科學(xué)研究朝著綜合性方向發(fā)展10/26[解題思緒]

本題考查第三次革命特點，考查比較和辨析能力。解答本題關(guān)鍵是掌握第三次科技革命特點。A、B兩項屬于第二次工業(yè)革命突出特點；C項與史實不符，應(yīng)該是學(xué)科越來越多，且研究方向向綜合性發(fā)展。答案選D項。[答案]

D

11/26近代以來世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程及影響1．發(fā)展歷程和階段特征(1)興起：文藝復(fù)興運動促進了近代自然科學(xué)興起，牛頓力學(xué)體系建立，則標志著人類科課時代開始。特征：反應(yīng)出宏觀物體低速運動客觀規(guī)律，第一次將物質(zhì)運動加以理論性概括和總結(jié)。(2)突破：①19世紀初至20世紀初，細胞學(xué)說、生物進化論、相對論取得突出成就。②使人類社會進入蒸汽時代。③第二次工業(yè)革命，把人類推進到電氣時代。特征：科學(xué)發(fā)展和技術(shù)相結(jié)合，推進了人類社會進步。12/26(3)飛躍：20世紀40～50年代，出現(xiàn)了以原子能、電子信息技術(shù)、航天技術(shù)為代表一系列高新技術(shù)，引發(fā)了第三次科技革命。特征：①其規(guī)模、深度和影響遠遠超出前兩次科技革命，科技在各個領(lǐng)域里都取得了突破性進展。②綜合性、整體化程度更高，出現(xiàn)了許多新學(xué)科。13/262．對人類社會影響(1)主動方面：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進生產(chǎn)力集中體現(xiàn)和主要標志，也是人類文明進步基石。①近代以來，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科學(xué)理論充分發(fā)展，極大地推進了生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步。②在二十一世紀，科學(xué)技術(shù)將會繼續(xù)取得重大突破，給人類社會發(fā)展帶來新巨大推進力。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明與商品化、產(chǎn)業(yè)化之間關(guān)系越來越緊密，科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力周期越來越短，科技進步和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟發(fā)展、社會進步重要決定性因素。(2)消極方面：科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍，因為人類應(yīng)用科技不當(dāng)和科技自身局限，科技發(fā)展也對地球生態(tài)環(huán)境、人類社會生活和倫理道德產(chǎn)生了巨大負面效應(yīng)，影響了人類社會可持續(xù)發(fā)展。14/26[例2](深圳模擬)閱讀以下材料：材料一中國古代科技思想主要特點是比較重視總堅固踐經(jīng)驗，而輕視理論概括和抽象。所以中國文化含有強調(diào)實用技術(shù)而忽略抽象科學(xué)傾向。中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中實用之學(xué)如農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、地學(xué)、天文歷算之學(xué)等有較突出成就，就反應(yīng)了這一特點。材料二英國著名科技史學(xué)家李約瑟博士在《中國科學(xué)技術(shù)史》中寫道：“在公元3世紀到13世紀之間，中國曾保持令西方望塵莫及科學(xué)技術(shù)水平，那時中國創(chuàng)造和發(fā)覺遠遠超出同時代歐洲，這一點能夠毫不費勁地加以證實……但16世紀以后，歐洲誕生了近代科學(xué)，中國文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相同近代科學(xué)?！笨茖W(xué)史上把這個問題稱為“李約瑟難題”。15/26材料三到了16世紀以后，科學(xué)技術(shù)有了很大發(fā)展，開始進入了近代科課時期。17世紀下半葉，牛頓在總結(jié)前人成就基礎(chǔ)上建立了經(jīng)典力學(xué)體系。經(jīng)典力學(xué)體系建立，成為近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上一個主要里程碑。請回答：(1)依據(jù)材料一概括中國古代科學(xué)技術(shù)特點，并舉一例加以說明。(2)“16世紀以后，歐洲誕生了近代科學(xué)，中國文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相同近代科學(xué)”。試分析16世紀以后中國沒有出現(xiàn)近代科學(xué)原因。(3)為何說牛頓力學(xué)體系是“近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上一個主要里程碑”？16/26[解題思緒]

本題主要考查近代中國科技，解題關(guān)鍵是從材料中獲取有效信息。第(1)問，從材料一中可直接概括中國古代科技特點——比較重視總堅固踐經(jīng)驗，而輕視理論；舉例子能夠從中國古代科技成就任意一個方面進行回答。第(2)問，從材料中看不出問題答案，能力要求比較高，能夠依據(jù)所學(xué)知識從中國古代經(jīng)濟特點、統(tǒng)治者政策(經(jīng)濟政策、文化政策、教育政策等)、中國文化傳統(tǒng)等方面進行綜合概括。第(3)問主要回答牛頓力學(xué)體系意義。17/26[答案](1)特點：比較重視總堅固踐經(jīng)驗，而輕視理論概括和抽象。舉例：略。(答案不唯一，農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、地學(xué)、天文歷法等方面成就皆可)(2)原因：自給自足自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位。統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商政策。實施文化專制。實施閉關(guān)鎖國政策。重人倫、輕自然文化傳統(tǒng)?？婆e制度束縛等。(其它觀點言之有理即可)(3)原因：牛頓力學(xué)體系對自然界力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)、合理說明，完成人類對自然界認識史上第一次理論大綜合，標志著人類科課時代開始；是當(dāng)代工程技術(shù)理論基礎(chǔ)以及唯物主義哲學(xué)基礎(chǔ)。

18/2619/26中西科技發(fā)展差異1．正確認識中國古代科技與西方近代科技區(qū)分(1)中國古代科技重經(jīng)驗，西方近代科技重試驗。中國古代科技從內(nèi)容上看主要是應(yīng)用科學(xué)，是對經(jīng)驗總結(jié)，缺乏理論探索，還處于對自然界各種現(xiàn)象描述階段，即感性認識階段，缺乏理性認識。而西方近代科技把系統(tǒng)觀察和試驗同嚴密邏輯體系相結(jié)合，形成了以試驗事實為依據(jù)科學(xué)理論。(2)中國古代科技重綜合，西方近代科技重分析。中國古代科技直接從現(xiàn)象中進行整體理論綜合。西方近代科技善于分析，把分析實踐上升到科學(xué)方法論高度加以說明，從而為近代科學(xué)理論提供了有效方法和明確方向。(3)中國古代科技主要服務(wù)于農(nóng)業(yè)，西方近代科技主要服務(wù)于工業(yè)。

20/262．16～17世紀，中西方科技發(fā)展差異原因(1)經(jīng)濟上：中國依然是自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位，而西方資本主義已經(jīng)產(chǎn)生并有了較大發(fā)展。(2)政治上：中國君主專制空前強化，沒有產(chǎn)生新階級力量；而西方君主專制有所減弱，已經(jīng)產(chǎn)生了資產(chǎn)階級且力量不停增強，展開反封建斗爭。(3)思想文化上：中國儒家思想統(tǒng)治地位得到深入加強，思想界萬馬齊喑；而西方經(jīng)過文藝復(fù)興和宗教改革，資產(chǎn)階級思想文化興起，大大地解放了人們思想。21/26[例3](高考廣東卷)18世紀末19世紀初西方某文學(xué)流派“以藝術(shù)方式描摹了這一特定時代人激蕩、亢奮而敏感、纖弱心靈世界，展現(xiàn)了有著強烈個性擴張欲望自我”。其創(chuàng)作格調(diào)是()A．浪漫主義B．現(xiàn)實主義C．古典主義D．理性主義[解題思緒]解答本題關(guān)鍵在于了解近代西方主要文學(xué)流派藝術(shù)特點。現(xiàn)實主義文學(xué)對社會現(xiàn)實進行深刻揭露和批判；浪漫主義文學(xué)想象力豐富，重視經(jīng)過心理描寫揭示人物內(nèi)心情感世界；古典主義文學(xué)宣揚理性，要求抑制個人情欲；理性主義是17、18世紀歐洲啟蒙思想關(guān)鍵。由此判斷正確答案為A項。[答案]A22/2617世紀以來世界文學(xué)藝術(shù)發(fā)展四個階段1．17世紀至18世紀中期，新航路開辟促進了西歐工商業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟上進步造成技術(shù)進步；政治上大多數(shù)國家資產(chǎn)階級尚無力量推翻封建統(tǒng)治階級，需要王權(quán)呵護以發(fā)展自己，而國王要依靠資產(chǎn)階級來減弱貴族勢力，并推行重商主義扶持資產(chǎn)階級，這種王權(quán)與資產(chǎn)階級妥協(xié)造成了文學(xué)藝術(shù)封建色彩。歐洲文學(xué)藝術(shù)流行是古典主義時尚，它崇尚理性和創(chuàng)作規(guī)律性、追求完美友好形式。23/262．18世紀末至19世紀中期，該時期西方主要國家工業(yè)革命正在加緊進行，工業(yè)資產(chǎn)階級力量也壯大起來；18世紀末法國大革命時代到來以及資本主義社會秩序確立后，人們對現(xiàn)實不滿，標志著古典主義時期結(jié)束。與政治和社會領(lǐng)域激進運動相對應(yīng)是文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域浪漫主義運動發(fā)展起來。3．19世紀下半期至20世紀