![九年級全冊第二章第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c9e4d2806bbf824ad0552ff9a4950afe/c9e4d2806bbf824ad0552ff9a4950afe1.gif)
![九年級全冊第二章第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/c9e4d2806bbf824ad0552ff9a4950afe/c9e4d2806bbf824ad0552ff9a4950afe2.gif)
![九年級全冊第二章第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c9e4d2806bbf824ad0552ff9a4950afe/c9e4d2806bbf824ad0552ff9a4950afe3.gif)
![九年級全冊第二章第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c9e4d2806bbf824ad0552ff9a4950afe/c9e4d2806bbf824ad0552ff9a4950afe4.gif)
![九年級全冊第二章第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c9e4d2806bbf824ad0552ff9a4950afe/c9e4d2806bbf824ad0552ff9a4950afe5.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第二章我們身邊的物質(zhì)第1頁一氧氣物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度水溶性物理性質(zhì)無無氣稍大于空氣不易溶通常情況第2頁一氧氣物理性質(zhì)氣態(tài)氧(無色)三態(tài)改變固態(tài)氧(淡藍色雪花狀)液態(tài)氧(淡藍色)氧氣鋼瓶第3頁二氧氣化學性質(zhì)用坩堝鉗夾持木炭,用酒精燈點燃,由上而下遲緩伸入集滿氧氣集氣瓶中,倒入少許澄清石灰水。預防氧氣因受熱膨脹而逸出木炭燃燒試驗步驟試驗探究一:木炭在氧氣燃燒現(xiàn)象:空氣:氧氣:無煙、連續(xù)紅熱。發(fā)出白光,放熱,生成氣體能使澄清石灰水變渾濁。第4頁碳+氧氣點燃二氧化碳可燃物在純氧中燃燒比在空氣中猛烈,且放出更多熱量試驗反思二氧氣化學性質(zhì)試驗原理文字表示式試驗探究一:木炭和蠟燭在氧氣燃燒第5頁二氧氣化學性質(zhì)試驗探究三:硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象:空氣:氧氣:發(fā)出微弱淡藍色火焰發(fā)出明亮藍紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味氣體試驗原理硫+氧氣點燃二氧化硫第6頁試驗步驟1:將打磨過鐵絲繞成螺旋狀;2:鐵絲末端系上火柴桿;3:用坩堝鉗夾持鐵絲并點燃末端火柴桿,待火柴桿即將燃盡時、遲緩伸入集滿氧氣集氣瓶;(集氣瓶底鋪少許沙子或加少許水)增大與氧氣接觸面積引燃鐵絲預防火柴桿燃燒過多消耗氧氣,而是鐵絲燃燒現(xiàn)象不顯著預防生成固體物質(zhì)濺落瓶底,造成集氣瓶炸裂除去表面鐵銹試驗探究二:鐵絲在氧氣中燃燒二氧氣化學性質(zhì)第7頁試驗探究二:鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲情況空氣中現(xiàn)象氧氣中現(xiàn)象打磨過細鐵絲不燃燒火星四射、猛烈燃燒、生成黑色固體試驗原理文字表示式鐵+氧氣點燃四氧化三鐵二氧氣化學性質(zhì)第8頁氧氣檢驗:用帶火星木條伸入集氣瓶內(nèi),若復燃則為氧氣。第9頁兩個裝滿氧氣集氣瓶,按圖所表示,用帶火星木條分別以甲、乙兩種方式快速插入,發(fā)覺木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述試驗說明了氧氣含有2個性質(zhì)是:第10頁二氧氣化學性質(zhì)物質(zhì)與氧(包含氧氣)發(fā)生化學反應氧化反應猛烈氧化燃燒、火藥爆炸等遲緩氧化人、動植物新陳代謝等第11頁第12頁食物腐爛產(chǎn)生黃曲霉素是一個致癌物質(zhì)霉變了!第13頁氧氣化學性質(zhì)比較活潑,會與很多物質(zhì)發(fā)生化學反應。表現(xiàn)出強氧化性;氧氣有助燃性。氧氣化學性質(zhì)歸納:第14頁有利一面不利一面新陳代謝(呼吸作用)有機物腐熟等。食物腐敗金屬器件銹蝕等。正確認識遲緩氧化:第15頁超越極限,創(chuàng)造奇跡!供給呼吸支持燃燒第16頁用途性質(zhì)決定表達第17頁總之,氧氣是一個性質(zhì)比較活潑氣體。第18頁練習:1.以下關于氧氣性質(zhì)敘述錯誤是()A.通常情況下,氧氣是無色氣體,無刺激性氣味
B.氧氣在水中溶極少,屬于不易溶于水氣體
C.液態(tài)氧氣是無色液體,固態(tài)氧氣是白色雪花狀
D.氧氣含有可燃性CD第19頁2.以下物質(zhì)在氧氣中燃燒后能生成白色固體是()A.紅磷B.石蠟
C.鎂D.鐵AC第20頁3、某同學做物質(zhì)在氧氣中燃燒試驗方法以下列圖所表示,其中不合理是()
A.點燃木炭B.點燃鐵絲
C.點燃紅磷D.點燃蠟燭B第21頁4.氧氣是一個主要資源,以下相關氧氣用途敘述中不正確是()
A.氧氣能供給人類和動物呼吸
B.氧氣能支持許多可燃物燃燒
C.利用氧氣來制作液態(tài)炸藥和富氧煉鋼
D.氧氣能幫助綠色植物進行光合作用D第22頁2、食品包裝中經(jīng)常包括化學知識利用:(1)市場上銷售香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采取真空包裝。真空包裝目標是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺乏
氣而受到抑制,停頓繁殖,同時預防食品發(fā)生遲緩
而變質(zhì)。(2)茶葉、肉松、膨化食品等常采取真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入預防食品變質(zhì)氣體,然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有色、香、味及營養(yǎng)價值,預防食品受壓而破碎變形。第23頁[提出問題]充入食品包裝袋中氣體可能是什么?
[猜測與驗證](1)可能是
,試驗初步驗證方法是
;(2)可能是
,試驗初步驗證方法
;(3)…第24頁課堂練習設計1、以下相關氧氣物理性質(zhì)敘述中,不正確是()A.通常情況下,氧氣是無色無味氣體.B.相同條件下,氧氣比同體積空氣稍重.C.氧氣易溶水.D.液態(tài)氧和固態(tài)氧都是無色.
2、
把燃燒著木炭、磷分別放入盛有氧氣集氣瓶中,共同現(xiàn)象是:()A.發(fā)出白光B.產(chǎn)生藍色火焰
C.燃燒愈加猛烈D.產(chǎn)生大量白煙DC第25頁3.要除去密閉容器內(nèi)空氣中氧氣,不增加其它氣體應選擇最正確物質(zhì)是()A.鐵絲B.紅磷C.木炭D.石蠟4.以下物質(zhì)在氧氣中燃燒時:(1)有沒有色無味并能使澄清石灰水變渾濁氣體生成是()(2)發(fā)出刺眼強光是:()(3)產(chǎn)生濃厚白煙是()(4)生成兩種物質(zhì)是()
A.木炭B.紅磷C.鎂帶D.石蠟BADCBD第26頁1、檢驗氧氣最簡單方法是()A.將帶火星細木條伸入瓶內(nèi)B.測密度C.用紅熱木炭D.只要聞氣味,觀察顏色考考你2、以下不屬于氧氣用途是()
A.宇航中作高能燃料B.供重危病人呼吸
C.煉鋼D.登山潛水時攜帶供氧設備3、物質(zhì)在空氣中發(fā)生燃燒,遲緩氧化,其共同點是()
①都產(chǎn)生熱量②都發(fā)光③都是氧化反應④都需關鍵點燃第27頁物質(zhì)性質(zhì)決定用途,但任何事物都有其兩面性,物質(zhì)性質(zhì)有時會為人類服務,有時也會給我們帶來麻煩。下面就不一樣角度認識氧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 用工合同范本(2篇)
- 生態(tài)環(huán)境融資協(xié)議書(2篇)
- 環(huán)境友好化學品研發(fā)合同(2篇)
- 中圖版地理七年級上冊1.3《地圖》聽課評課記錄
- 魯教版歷史六年級上冊第7課《春秋戰(zhàn)國的紛爭》聽課評課記錄
- 青島版數(shù)學九年級下冊《畫樹狀圖法和列表法》聽評課記錄
- 小學二年級上冊數(shù)學口算練習題【人教版新課標】
- 北師大版道德與法治八年級下冊第2課磨礪堅強意志聽課評課記錄
- 魯教版數(shù)學八年級上冊4.4《圖形變化的簡單應用》聽評課記錄
- 農(nóng)業(yè)銀行銀醫(yī)金融業(yè)務合作協(xié)議書范本
- 2025年大慶職業(yè)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析
- 2025年中國南方航空股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 商務部發(fā)布《中國再生資源回收行業(yè)發(fā)展報告(2024)》
- 山東省濟南市2024-2024學年高三上學期1月期末考試 地理 含答案
- 2025年福建新華發(fā)行(集團)限責任公司校園招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 【課件】液體的壓強(課件)-2024-2025學年人教版物理八年級下冊
- 實施彈性退休制度暫行辦法解讀課件
- 冷凍食品配送售后服務體系方案
- 江蘇省駕??荚嚳颇恳豢荚囶}庫
- 四川省成都市青羊區(qū)成都市石室聯(lián)合中學2023-2024學年七上期末數(shù)學試題(解析版)
- 2024-2030年中國自動光學檢測儀(AOI)市場競爭格局與前景發(fā)展策略分析報告
評論
0/150
提交評論