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文檔簡介
物流信息管理《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課工商系物流管理專業(yè)汪永幸物流信息管理《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課以崗位需求整合課程內(nèi)容一二三以單證制作為主要教學(xué)情境課程概述核心課《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課以理實(shí)、課證、德技三結(jié)合為思路4學(xué)分64課時(shí)、開設(shè)于第四學(xué)期以崗位需求整合課程內(nèi)容一二三以單證制作為主要教學(xué)情境課程概述課程內(nèi)容2教學(xué)設(shè)計(jì)3方法手段4定位目標(biāo)1課程特色7教學(xué)條件5考核評(píng)價(jià)6目錄教學(xué)思考8《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課課程內(nèi)容2教學(xué)設(shè)計(jì)3方法手段4定第一部分定位目標(biāo)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課第一部分定位目標(biāo)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課一、定位目標(biāo)1課程定位熟悉計(jì)算機(jī)操作懂國際貿(mào)易知識(shí)單證員、物流專員進(jìn)出口、貿(mào)易專員物流管理專業(yè)核心課程外貿(mào)單證實(shí)務(wù)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課一、定位目標(biāo)1課程定位熟悉計(jì)算機(jī)操作單證員、物流專員物流管理1課程定位前續(xù)主要課程列表:一、定位目標(biāo)計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)物流管理、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年ERP生產(chǎn)運(yùn)營課程時(shí)序報(bào)關(guān)理論與實(shí)務(wù)倉儲(chǔ)配送管理運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)外貿(mào)單證實(shí)務(wù)前期課程專業(yè)基礎(chǔ)課程結(jié)構(gòu)專業(yè)核心拓展課程國際貨運(yùn)代理采購管理《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課1課程定位前續(xù)主要課程列表:一、定位目標(biāo)計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)物專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)德技結(jié)合理實(shí)結(jié)合課證結(jié)合符合崗位需要懂得團(tuán)隊(duì)合作專業(yè)理論學(xué)習(xí)與技能操作相結(jié)合知識(shí)、能力與素質(zhì)三位一體相互結(jié)合助理物流師助理采購師國際單證員《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)德技結(jié)合理實(shí)結(jié)合課證結(jié)合符合崗位需要專業(yè)理論學(xué)習(xí)三位一體相輔相成能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握合同、信用證掌握發(fā)票、匯票掌握裝箱單、提單掌握?qǐng)?bào)關(guān)、報(bào)檢單據(jù)高素質(zhì)厚基礎(chǔ)精技能素質(zhì)目標(biāo)能夠處理運(yùn)輸業(yè)務(wù)能夠辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)能夠辦理報(bào)關(guān)報(bào)檢能夠制作貿(mào)易單據(jù)懂得誠實(shí)守信懂得愛崗敬業(yè)懂得團(tuán)隊(duì)合作懂得職業(yè)抗壓2課程目標(biāo)一、定位目標(biāo)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課三位一體相輔相成能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握合同、信用證高素質(zhì)第二部分課程內(nèi)容《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課第二部分課程內(nèi)容《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課基于工作過程的課程設(shè)計(jì)思路
以崗位群的工作任務(wù)為切入以行動(dòng)化的學(xué)習(xí)項(xiàng)目為載體以貿(mào)易單證制作為教學(xué)主線《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課基于工作過程的課程設(shè)計(jì)思路以崗位群的工作任務(wù)為切入《外內(nèi)容設(shè)計(jì)項(xiàng)目一項(xiàng)目二項(xiàng)目三項(xiàng)目六項(xiàng)目七項(xiàng)目八信用證的審核與更改辦理商品出貨業(yè)務(wù)辦理商品運(yùn)輸業(yè)務(wù)辦理貨運(yùn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)申領(lǐng)產(chǎn)地證明業(yè)務(wù)辦理收匯結(jié)匯業(yè)務(wù)辦理進(jìn)出口報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)辦理出入境報(bào)檢業(yè)務(wù)項(xiàng)目四項(xiàng)目五《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課內(nèi)容設(shè)計(jì)項(xiàng)目一項(xiàng)目二項(xiàng)目三項(xiàng)目六項(xiàng)目七項(xiàng)目八信用證的審核與更項(xiàng)目次序項(xiàng)目名稱教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配任務(wù)一任務(wù)二項(xiàng)目一辦理商品出貨業(yè)務(wù)商業(yè)發(fā)票4學(xué)時(shí)裝箱單4學(xué)時(shí)項(xiàng)目二辦理商品運(yùn)輸業(yè)務(wù)裝船通知書2學(xué)時(shí)海運(yùn)提單6學(xué)時(shí)項(xiàng)目三辦理貨運(yùn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)投保申請(qǐng)單4學(xué)時(shí)保險(xiǎn)單4學(xué)時(shí)項(xiàng)目四申領(lǐng)產(chǎn)地證明業(yè)務(wù)一般原產(chǎn)地證4學(xué)時(shí)GSP產(chǎn)地證4學(xué)時(shí)項(xiàng)目五辦理出入境報(bào)檢業(yè)務(wù)報(bào)檢申請(qǐng)單2學(xué)時(shí)報(bào)檢單6學(xué)時(shí)項(xiàng)目六辦理進(jìn)出口報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)報(bào)關(guān)申請(qǐng)單2學(xué)時(shí)報(bào)關(guān)單6學(xué)時(shí)項(xiàng)目七辦理收匯結(jié)匯業(yè)務(wù)商業(yè)匯票4學(xué)時(shí)收匯核銷單4學(xué)時(shí)項(xiàng)目八信用證的審核與更改銷售合同2學(xué)時(shí)信用證6學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配共64學(xué)時(shí)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課項(xiàng)目次序項(xiàng)目名稱教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配任務(wù)一任務(wù)二項(xiàng)目一辦理商品重點(diǎn)難點(diǎn)銷售合同商業(yè)發(fā)票裝箱單據(jù)保險(xiǎn)單據(jù)海運(yùn)提單產(chǎn)地證明報(bào)關(guān)單據(jù)報(bào)檢單據(jù)解決的方法重點(diǎn)知識(shí)講解設(shè)置問題討論難點(diǎn)問題細(xì)分逐步實(shí)踐操作《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課重點(diǎn)難點(diǎn)銷售合同海運(yùn)提單解決的方法重點(diǎn)知識(shí)講解設(shè)第三部分教學(xué)設(shè)計(jì)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課第三部分教學(xué)設(shè)計(jì)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課整體設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)目標(biāo)設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)程設(shè)計(jì)課程思路考核設(shè)計(jì)內(nèi)容要全面思路是關(guān)鍵目標(biāo)要清晰項(xiàng)目要合理進(jìn)程要恰當(dāng)考核要公正1整體設(shè)計(jì)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課整體設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)目標(biāo)設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)程設(shè)計(jì)課程思路考核設(shè)計(jì)內(nèi)容課程開發(fā)思路1整體設(shè)計(jì)按照“學(xué)中練、練中學(xué)”的教學(xué)思路,組織了各類資源,設(shè)計(jì)了大量的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,體現(xiàn)了理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的思路。理實(shí)結(jié)合依托課程整體內(nèi)容,設(shè)計(jì)了以單證員為考核目標(biāo)的練習(xí)題庫、期末考核題庫等資源,實(shí)現(xiàn)了課程目標(biāo)與證書考核相結(jié)合的思路。課證結(jié)合以企業(yè)崗位群的要求為依據(jù),對(duì)課程整體內(nèi)容進(jìn)行布局設(shè)計(jì),體現(xiàn)了項(xiàng)目內(nèi)容與崗位導(dǎo)向相結(jié)合的思路。崗位導(dǎo)向《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課課程開發(fā)思路1整體設(shè)計(jì)按照“學(xué)中練、練中學(xué)”的教項(xiàng)目一辦理商品出貨業(yè)務(wù)1、商業(yè)發(fā)票的含義與作用2、商業(yè)發(fā)票的主要內(nèi)容3、商業(yè)發(fā)票的制作教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一商業(yè)發(fā)票(4學(xué)時(shí))1、掌握商業(yè)發(fā)票的應(yīng)用流程2、能夠熟練制作商業(yè)發(fā)票3、學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)分工團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力素質(zhì)三位一體相輔相成2單元設(shè)計(jì)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課項(xiàng)目一辦理商品出貨業(yè)務(wù)1、商業(yè)發(fā)票的含義與作用教學(xué)內(nèi)容任務(wù)1單元設(shè)計(jì)發(fā)票的含義發(fā)票是什么發(fā)票的內(nèi)容商業(yè)發(fā)票
應(yīng)用繕制發(fā)票的種類發(fā)票的作用第一次課理論《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課問題引入知識(shí)講解設(shè)置問題討論分享評(píng)估總結(jié)1單元設(shè)計(jì)發(fā)票的含義發(fā)票是什么發(fā)票的內(nèi)容商業(yè)發(fā)票應(yīng)用發(fā)15分鐘220分鐘67任務(wù)布置分組操作315分鐘問題討論第二次課實(shí)踐第三次課實(shí)踐第四次課實(shí)踐45分鐘評(píng)估總結(jié)125分鐘獨(dú)立操作220分鐘問題討論120分鐘分組PK225分鐘分享總結(jié)單元設(shè)計(jì)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課15分鐘220分鐘67任務(wù)布置分組操作315分鐘問題討論第二第四部分方法手段《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課第四部分方法手段《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課理論薄弱善于操作因材施教、理實(shí)結(jié)合、課證結(jié)合學(xué)情分析1學(xué)情分析《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課理論薄弱善于操作因材施教、理實(shí)結(jié)合、課證結(jié)合學(xué)情分析1學(xué)情分教師引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)總結(jié)評(píng)估體驗(yàn)式教學(xué)1教學(xué)方法《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課教師引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)總結(jié)評(píng)估體驗(yàn)式教學(xué)1教學(xué)方法《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》體驗(yàn)式教學(xué)注重:學(xué)生體驗(yàn)、感悟、成長在實(shí)踐中體驗(yàn)在體驗(yàn)中感悟在感悟中成長在引導(dǎo)下實(shí)踐1教學(xué)方法《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課體驗(yàn)式教學(xué)注重:學(xué)生體驗(yàn)、感悟、成長在實(shí)踐中體驗(yàn)在體驗(yàn)中感悟體驗(yàn)式教學(xué)問題引入學(xué)生體驗(yàn)討論分享評(píng)估總結(jié)1教學(xué)方法《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課體驗(yàn)式教學(xué)問題引入學(xué)生體驗(yàn)討論分享評(píng)估總結(jié)1教學(xué)方法《外貿(mào)單問題分析相關(guān)知識(shí)實(shí)施步驟引入案例項(xiàng)目導(dǎo)入2教學(xué)手段《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課問題分析相關(guān)知識(shí)實(shí)施步驟引入案例項(xiàng)目導(dǎo)入2教學(xué)手段《外貿(mào)單證角色模擬報(bào)檢作業(yè)收匯核銷出貨作業(yè)辦理保險(xiǎn)辦理運(yùn)輸產(chǎn)地證明報(bào)關(guān)作業(yè)分工與協(xié)作2教學(xué)手段《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課角色模擬報(bào)檢作業(yè)收匯核銷出貨作業(yè)辦理保險(xiǎn)辦理運(yùn)輸產(chǎn)地證明報(bào)關(guān)通過課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)理論為實(shí)踐操作做中學(xué)學(xué)中做2教學(xué)手段理實(shí)一體《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課通過課程轉(zhuǎn)理論為做中學(xué)2教學(xué)手段理實(shí)一體《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課第五部分教學(xué)條件《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課第五部分教學(xué)條件《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)一體,與企業(yè)無縫對(duì)接,本專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程貫穿整個(gè)教學(xué)過程,采用單項(xiàng)實(shí)訓(xùn),綜合實(shí)訓(xùn)及企業(yè)實(shí)習(xí)等幾種實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式,依托行業(yè),校企合作、工學(xué)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)由單項(xiàng)到綜合、循序漸進(jìn),逐步形成完善的實(shí)訓(xùn)體系。------校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室3個(gè)(單證制作、ERP運(yùn)營、物流信息管理)1實(shí)踐條件五、教學(xué)條件《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)一體,與企業(yè)無縫對(duì)接,本專業(yè)實(shí)訓(xùn)單證操作實(shí)訓(xùn)室及教學(xué)系統(tǒng)五、教學(xué)條件1實(shí)踐條件《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課單證操作實(shí)訓(xùn)室及教學(xué)系統(tǒng)五、教學(xué)條件1實(shí)踐條件《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)2五、教學(xué)條件專兼并舉,打造雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資隊(duì)伍序號(hào)姓名性別專業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資格證書專業(yè)領(lǐng)域在課程教學(xué)中承擔(dān)的任務(wù)備注1何曉娥女經(jīng)理注冊(cè)采購師物流管理課程建設(shè)研究指導(dǎo);教學(xué)案例的提供企業(yè)帶頭人惠普(上海)分公司采購經(jīng)理2張祥陽男經(jīng)理供應(yīng)鏈課程建設(shè)研究指導(dǎo);教學(xué)案例的提供福祥塑膠制品(上海)有限公司擔(dān)任供應(yīng)鏈專家3朱紫茂男副教授物流管理課程主講;課程改革;實(shí)踐輔導(dǎo)雙師型序號(hào)姓名性別專業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資格證書專業(yè)領(lǐng)域在課程教學(xué)中承擔(dān)的任務(wù)備注1張莉女副教授高級(jí)物流師物流管理課程主講;課程建設(shè)專業(yè)研究、實(shí)踐輔導(dǎo)學(xué)校專業(yè)帶頭人雙師型2李秀麗女講師經(jīng)濟(jì)師物流管理課程主講;課程建設(shè);實(shí)踐輔導(dǎo)雙師型3徐剛男講師經(jīng)濟(jì)師供應(yīng)鏈課程主講;課程改革;實(shí)踐輔導(dǎo)雙師型4汪永幸男講師外貿(mào)單證課程主講;課程改革;實(shí)踐輔導(dǎo)雙師型《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課2五、教學(xué)條件專兼并舉,打造雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資隊(duì)伍序號(hào)姓學(xué)歷結(jié)構(gòu)雙師結(jié)構(gòu)專兼職結(jié)構(gòu)高級(jí)職稱28%職稱結(jié)構(gòu)中級(jí)職稱72%非雙師27%雙師素質(zhì)73%碩士學(xué)歷86%本科學(xué)歷14%兼職教師43%專職教師57%五、教學(xué)條件2師資隊(duì)伍專兼并舉,打造雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課學(xué)歷結(jié)構(gòu)雙師結(jié)構(gòu)專兼職結(jié)構(gòu)高級(jí)職稱28%職稱結(jié)構(gòu)中級(jí)職稱7聘請(qǐng)企業(yè)高管擔(dān)任兼職教師專兼并舉、打造雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)頂崗企業(yè)掛職鍛煉提高教師實(shí)踐操作能力科研教改、精品課程、校企合作課程增強(qiáng)教師教學(xué)科研能力2五、教學(xué)條件專兼并舉,打造雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資隊(duì)伍《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課聘請(qǐng)企業(yè)高管擔(dān)任兼職教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)頂崗企業(yè)掛職鍛煉提高教師實(shí)踐教師走訪企業(yè)頂崗實(shí)踐學(xué)習(xí)五、教學(xué)條件2師資隊(duì)伍《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課教師走訪企業(yè)五、教學(xué)條件2師資隊(duì)伍《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課五、教學(xué)條件2師資隊(duì)伍校內(nèi)外教師研討活動(dòng)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課五、教學(xué)條件2師資隊(duì)伍校內(nèi)外教師研討活動(dòng)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課五、教學(xué)條件3教學(xué)資源教材選用:機(jī)械工業(yè)出版社,章安平主編高職高專經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類專業(yè)規(guī)劃教材特點(diǎn):技能導(dǎo)向、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用符合課程設(shè)計(jì)的要求
《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課五、教學(xué)條件3教學(xué)資源教材選用:《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課3教學(xué)資源企業(yè)單證樣本精品課程平臺(tái)視頻資源課程微信平臺(tái)單證QQ群網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)資源整合五、教學(xué)條件《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課3教學(xué)資源企業(yè)單證樣本精品課程平臺(tái)視頻資源課程微信平臺(tái)單證Q第六部分考核評(píng)價(jià)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課第六部分考核評(píng)價(jià)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課小組得分出勤與作業(yè)期末考試團(tuán)隊(duì)參與度20%20%40%20%出勤、作業(yè)+小組得分+團(tuán)隊(duì)參與度+期末考試=總評(píng)成績六、考核評(píng)價(jià)1課程考核《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課小組得分出勤與作業(yè)期末考試團(tuán)隊(duì)參與度20%20%40%20%六、考核評(píng)價(jià)2教學(xué)評(píng)價(jià)同行評(píng)價(jià)督導(dǎo)評(píng)價(jià)企業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課六、考核評(píng)價(jià)2教學(xué)評(píng)價(jià)同行評(píng)價(jià)督導(dǎo)評(píng)價(jià)企業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)《外貿(mào)第七部分課程特色《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課第七部分課程特色《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課1項(xiàng)目內(nèi)容崗位需求結(jié)合七、課程特色《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課1項(xiàng)目內(nèi)容崗位需求結(jié)合七、課程特色《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課2理實(shí)結(jié)合七、課程特色理論講解實(shí)踐操作多媒體項(xiàng)目導(dǎo)入問題討論計(jì)算機(jī)單證系統(tǒng)角色模擬相輔相成《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》說課2理實(shí)結(jié)合七
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