部編人教版一年級語文上冊《語文園地六》教學(xué)課件

語文園地六語文園地六連一連。liányilián連一連。liányilián部編人教版一年級語文上冊《語文園地六》教學(xué)課件我會說上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：尖香苗媽妹姐朋古我會說上下結(jié)構(gòu)：尖香苗媽妹姐朋古讀一讀，背

一

背。dúyidúbèiyibèi前后左右

東西南北早

晨

起

來，面

向

太

陽。前

面

是

東，后

面

是

西。左

面

是

北，右

面

是

南。chénmiànxiànɡtàiyánɡ讀一讀，背一背。dúyidúbèiyib我在路上認識了這些字，你呢？我在路上認識了這些字，你呢？

我從公交站臺上認識了“人民路”三個字。ɡōnɡjiāozhàntái公交站臺我從公交站臺上認識了“人民路”三個字。ɡōnɡjidiànyǐnɡyuàn

電影院

我認識了“電影院”三個字。diànyǐnɡyuàn我認識了“電影院”三個字wèishēnɡyuàn衛(wèi)生院

我認識了“衛(wèi)生院”三個字。wèishēnɡyuàn我認識了“衛(wèi)生院”三個字xiǎomàibù

小賣部

我認識了“小賣部”三個字，還從食品包裝袋上認識了好多字。xiǎomàibù我認識了“小賣部”三個字，還從bàokāntínɡ報刊亭我認識了“報刊亭”三個字，還認識了雜志上的一些字。bàokāntínɡ我認識了“報刊亭”三個字，還

ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbáixiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān古

朗

月

行（節(jié)

選）［唐］

李

白小

時

不識

月，呼

作

白

玉盤。又疑

瑤

臺

鏡，飛

在

青

云

端。ɡǔlǎnɡyuèxínɡjié【譯文】

小時候不認識月亮，把它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空青云之上。古朗月行（節(jié)選）【唐】李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！咀g文】古朗月行（節(jié)選）李白（701—762），字太白，號青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。其作品天馬行空，浪漫奔放，意境奇異；詩句如行云流水，宛若天成。主要作品有《蜀道難》《行路難》《夢游天姥吟留別》《將進酒》等。作者介紹李白（701—762），字太白，號青蓮居士。是唐代偉【賞析】古詩生動地表現(xiàn)出月亮的形狀、顏色和月光的皎潔可愛，使人感到新穎有趣，傳達出兒童的天真爛漫之態(tài)?！举p析】古詩生動地表現(xiàn)出月亮的形狀、顏色和月光的皎潔可愛，使我的拓展舉杯邀明月，對影成三人?！畎住对孪陋氉谩泛Ｉ仙髟?，天涯共此時?！獜埦琵g《望月懷遠》但愿人長久，千里共嬋娟?！K軾《水調(diào)歌頭·中秋》我的拓展誰會飛shuíhuìfēi（原文略，見教材第92頁）誰會飛？誰會飛shuíhuìfēi（原文略，見教材第92誰會跑？誰會跑？誰會游？誰會游？

這首兒歌輕松活潑、節(jié)奏明快，用一問一答的形式告訴了我們鳥、魚、馬的運動方式。同學(xué)們可以先借助拼音自己把兒歌讀通順，然后和爸爸媽媽一起表演讀。這首兒歌輕松活潑、節(jié)奏明快，用一問一答的形式告訴了我我的閱讀卡閱讀時間和誰一起讀我的問題大人的解答兒歌里的動物是怎樣運動的？其他動物又是怎樣運動的？鳥兒扇著翅膀飛，馬兒邊跑邊四腳騰空仰天叫，魚兒游泳時搖尾又擺頭。示例：猴子攀爬，袋鼠跳躍，烏龜爬，水母游泳。我的閱讀卡閱讀時間和誰一起讀我的問題大人的解答兒歌里的動物是

口語交際口語交際22什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？快來試一試吧！什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？快來試一試吧！23對照圖片聯(lián)系生活實際想一想，什么時候要大聲說話？示例1.給大家講故事的時候，聲音要大一些。2.向他人請教問題的時候，聲音應(yīng)當(dāng)響亮一些。3.勸阻他人的時候，聲音應(yīng)該響亮點兒。

對照圖片聯(lián)系生活實際想一想，示例1.給大家講故事的時候，24對照圖片聯(lián)系生活實際想一想，什么時候要小聲說話？示例1.在圖書館里說話時，應(yīng)該輕聲一點兒。2.當(dāng)探望病人時，聲音要小一點。3.在上自習(xí)課的時候，如果有問題商量，聲音應(yīng)小一點。對照圖片聯(lián)系生活實際想一想，示例1.在圖書館里說話時，應(yīng)25

（一）閱覽室里要安靜

圖書館里真安靜，瞧，小書迷毛豆豆手捧書本端端正正地坐在書桌前看書。她看得多認真啊！樂樂看到毛豆豆旁邊有個空座位，他走近毛豆豆，輕輕地問：“請問，這里有人嗎？”毛豆豆抬起頭朝樂樂一笑，輕輕地說：“沒有，你坐吧！”圖書館里恢復(fù)了安靜，大家都在靜靜地看書。交際范例：（一）閱覽室里要安靜交際范例26

（二）我給大家講故事

hello，大家好，我給大家講一個故事，故事的題目叫“老鼠嫁女”。一（2）班的教室里正在舉行故事會。丁果果第一個站到講臺上，認真地講了起來。丁果果講得正精彩，一會兒大聲地模仿鞭炮喇叭聲，一會兒又模仿老鼠新娘的吱吱叫聲。精彩的演講贏得了大家熱烈的掌聲。（二）我給大家講故事27

語文園地六語文園地六28清花星明

葉只色把塵地先分析花籃中的字分別是什么結(jié)構(gòu)。字詞句運用清花星明葉只色29

讀一讀，背一背

早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。前后左右東西南北學(xué)會用太陽辨方向讀一讀，背一背早晨起來，面向太陽。前后左右東西南北30展示指導(dǎo)

展示臺

實際生活中我們可以認識很多漢字?？磮D識字是一種認識漢字的好方法。只要肯做生活的有心人，留心周圍的生活環(huán)境，我們就會發(fā)現(xiàn)到處都有漢字的存在，處處都可以幫助我們認識漢字。想一想：自己通過什么方法認識了哪些漢字？展示指導(dǎo)展示臺實際生活中我們可以認識很多漢字31

日積月累

古朗月行小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。[唐]李白日積月累古朗月行[唐]李白32詩歌大意：小時候我不認識月亮，將它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺仙人的明鏡，飛到了天上。詩歌賞析：詩中描寫了詩人兒童時的想象。詩人回憶兒時對月亮充滿稚氣的認識，將月亮比作白玉盤及明鏡，貼切而有趣，表現(xiàn)出詩人想象力的豐富。詩中比喻形象生動，充分表現(xiàn)了兒童心目中月亮的神奇與可愛。詩歌大意：小時候我不認識月亮，將它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺仙33

和大人一起讀