彩云衣二（教案）湘美版（2012）美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

彩云衣二（教案）湘美版（2012）美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化背景以及相關(guān)的習(xí)俗；學(xué)習(xí)描繪云彩、動(dòng)物的畫法并能夠應(yīng)用到作品中；通過(guò)創(chuàng)作，鍛煉學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造力；教學(xué)重點(diǎn)1.了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化背景以及相關(guān)的習(xí)俗；2.學(xué)會(huì)描繪動(dòng)物和云彩的畫法；3.學(xué)生創(chuàng)作，鍛煉形象思維，增強(qiáng)創(chuàng)造力和手工能力；教學(xué)內(nèi)容傳統(tǒng)節(jié)日的文化背景與相關(guān)習(xí)俗1.了解“端午節(jié)”的文化背景以及相關(guān)的習(xí)俗，比如吃粽子、包粽子和賽龍舟等活動(dòng)；2.通過(guò)圖片、視頻等資料，展示端午節(jié)的慶祝方式。云彩的描繪方法1.了解云彩的種類；2.學(xué)習(xí)用黑白兩種顏色描繪云彩，畫出層次明顯的云彩形象，并運(yùn)用到作品中。動(dòng)物的描繪方法了解常見(jiàn)動(dòng)物的形態(tài)特征；學(xué)習(xí)幾種動(dòng)物的簡(jiǎn)便畫法，包括蛇、龍、鼠等，在作品中巧妙將動(dòng)物形象運(yùn)用。創(chuàng)作以端午節(jié)為主題，繪制一幅彩云衣的作品；學(xué)生可結(jié)合所學(xué)動(dòng)物和云彩畫法，自由發(fā)揮，創(chuàng)作具有個(gè)人風(fēng)格的作品。教學(xué)方法圖片、視頻資料的展示法；示范性教學(xué)法；學(xué)生自主創(chuàng)作與展示。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)：介紹端午節(jié)展示端午節(jié)有關(guān)的文化照片，講解端午節(jié)的起源、傳說(shuō)和習(xí)俗；引導(dǎo)學(xué)生了解端午節(jié)的含義，重要性和與其他節(jié)日的的區(qū)別；調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。第二課時(shí)：云彩的描繪方法向?qū)W生介紹云彩的種類，講解不同云彩的形態(tài)特征；示范如何用黑白兩種顏色描繪云彩，畫出層次明顯的云彩形象；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行云彩的描繪。第三課時(shí)：動(dòng)物的描繪方法介紹蛇、龍、鼠等動(dòng)物的形態(tài)特征；示范幾種簡(jiǎn)便的動(dòng)物畫法，讓學(xué)生理解和練習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生在作品中巧妙將動(dòng)物形象運(yùn)用。第四課時(shí)：創(chuàng)作繪畫作品介紹彩云衣的作品構(gòu)思和創(chuàng)作步驟；結(jié)合所學(xué)云彩和動(dòng)物的畫法，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作具有個(gè)人特色的作品；學(xué)生自主展示并進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)端午節(jié)相關(guān)的文化背景和習(xí)俗有了初步了解；學(xué)生掌握了用黑白兩種顏色描繪云彩，畫出層次明顯的云彩形象；學(xué)生掌握了幾種動(dòng)物的簡(jiǎn)便畫法，能夠?qū)?dòng)物形象運(yùn)用到作品中；學(xué)生通過(guò)彩云衣的繪制，鍛煉了形象思維和創(chuàng)造力。以上是本文檔對(duì)于“彩云衣二（教案）湘美版（