4 學(xué)構(gòu)圖（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級下冊

4學(xué)構(gòu)圖（說課稿）一、教學(xué)目標(biāo)了解構(gòu)圖概念，掌握基本的構(gòu)圖方法；學(xué)習(xí)構(gòu)圖的意義，了解不同構(gòu)圖手法的特點和運用場景；提高學(xué)生的觀察力和構(gòu)圖能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力。二、教學(xué)重難點重點構(gòu)圖的基本概念和方法，如平面構(gòu)圖、透視構(gòu)圖和立體構(gòu)圖等；構(gòu)圖的設(shè)計意義和實際運用場景。難點如何理解和把握構(gòu)圖手法和構(gòu)圖要素；如何通過構(gòu)圖表達(dá)作品中的主題。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）老師用一張構(gòu)圖粗略不合理的圖片，引發(fā)學(xué)生的思考：這張圖片構(gòu)圖不好，大家有什么不滿意的地方？如何改進(jìn)？通過這個導(dǎo)入問題，讓學(xué)生了解到構(gòu)圖的概念和重要性。2.提出問題（10分鐘）老師向?qū)W生提問：畫作的構(gòu)圖在表現(xiàn)主題方面起到了怎樣的作用？構(gòu)圖的特點決定了畫作表現(xiàn)主題的方式和效果，畫作也會因為構(gòu)圖不同而表達(dá)不同的主題。通過這個問題，讓學(xué)生認(rèn)識到構(gòu)圖和主題之間的關(guān)系，為后面的課程內(nèi)容做好鋪墊。3.了解構(gòu)圖的基本概念和方法（20分鐘）通過圖示和示范，讓學(xué)生初步了解構(gòu)圖的基本概念和方法，如平面構(gòu)圖、透視構(gòu)圖和立體構(gòu)圖等。平面構(gòu)圖：畫面通過平面分割法，將畫面分割成一些不同形狀的幾何形體，來構(gòu)成畫作。透視構(gòu)圖：模擬真實的空間利用透視原理表現(xiàn)畫面，使畫面呈現(xiàn)出空間感。立體構(gòu)圖：在畫面中構(gòu)建具體的立體物體，使畫面更加逼真，立體感更為強烈。讓學(xué)生通過實例和參考資料，掌握一些實用的構(gòu)圖技巧，如黃金分割法、對稱構(gòu)圖、重心構(gòu)圖等，以及一些不同維度的構(gòu)圖，如橫向構(gòu)圖和縱向構(gòu)圖等。4.學(xué)習(xí)構(gòu)圖的意義（20分鐘）通過實例和圖片，讓學(xué)生了解不同構(gòu)圖手法的特點和運用場景，理解構(gòu)圖對于表現(xiàn)主題和風(fēng)格的重要性。讓學(xué)生通過一些畫家的作品，感受不同構(gòu)圖的風(fēng)格和表現(xiàn)方式，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生形成自己的審美意識和創(chuàng)意思維。5.練習(xí)構(gòu)圖（30分鐘）通過教師的示范和學(xué)生自主練習(xí)，讓學(xué)生在課堂中掌握構(gòu)圖技法，運用學(xué)到的構(gòu)圖知識，設(shè)計出有個性和特色的作品。對于構(gòu)圖的練習(xí)，既可以通過紙筆在平面上練習(xí)，也可以通過攝影練習(xí)，了解不同角度和場景的構(gòu)圖特點。6.總結(jié)和展示（10分鐘）讓學(xué)生自主展示自己的作品和心得，老師進(jìn)行點評和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生對本次課程的所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)和反思。四、教學(xué)評估學(xué)習(xí)筆記（書寫在美術(shù)課筆記中）；課堂練習(xí)作品（包括平面構(gòu)圖、透視構(gòu)圖、立體構(gòu)圖等）；展示作品及自我評價。五、教學(xué)資源教學(xué)板書；構(gòu)圖技巧實例圖片；學(xué)習(xí)資料和參考書目。六、教學(xué)反思通過本次課程，學(xué)生對構(gòu)圖的概念和方法有了更加深入的了解，并能夠通過實例和練習(xí)，掌握一些實用的構(gòu)圖技巧，并了解不同構(gòu)圖手法的特點和運用場景。通過本次課程