四年級(jí)上冊美術(shù)教案－14 給您提個(gè)醒兒 ｜人教新課標(biāo)（秋 ）

四年級(jí)上冊美術(shù)教案－14給您提個(gè)醒兒｜人教新課標(biāo)（秋）教材分析本節(jié)課所講解的為《四年級(jí)上冊美術(shù)》內(nèi)容，第14課。本課主要內(nèi)容為：讓學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫中的構(gòu)成法則，了解構(gòu)成的重要性，并學(xué)會(huì)運(yùn)用其中的原則來進(jìn)行構(gòu)圖，使繪畫作品更加有質(zhì)感、有層次。教學(xué)目標(biāo)了解構(gòu)成法則的重要性學(xué)習(xí)構(gòu)成法則的應(yīng)用運(yùn)用構(gòu)成原則進(jìn)行繪畫創(chuàng)作提高學(xué)生的創(chuàng)作能力和想象力教學(xué)重點(diǎn)構(gòu)成法則的應(yīng)用繪畫作品的構(gòu)思和構(gòu)成教學(xué)難點(diǎn)構(gòu)成法則的理解和運(yùn)用如何將構(gòu)成法則融入到繪畫創(chuàng)作中教學(xué)準(zhǔn)備各種繪畫材料課件或PPT適當(dāng)?shù)姆独龍D片教學(xué)過程一、導(dǎo)入學(xué)生完成上節(jié)課的作品展示，然后結(jié)合課件或PPT，簡單地了解構(gòu)成的概念和構(gòu)成原則的分類。二、知識(shí)講解什么是構(gòu)成？構(gòu)成的重要性。構(gòu)成的種類和原則。（輕重對(duì)比、平衡、比例、對(duì)稱）三、范例欣賞展示數(shù)張圖案作品給學(xué)生欣賞，具體講解范例圖的構(gòu)成特點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生一同發(fā)現(xiàn)，了解構(gòu)成的實(shí)際應(yīng)用效果。四、示范操作請(qǐng)一名學(xué)生上來操作，讓其根據(jù)之前學(xué)到的構(gòu)成法則，創(chuàng)作一張圖案作品，過程中可以進(jìn)行實(shí)時(shí)展示操作結(jié)果，以方便其他同學(xué)學(xué)習(xí)。五、自由發(fā)揮自學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生可以根據(jù)自己的想象和所學(xué)內(nèi)容創(chuàng)作自己的作品，教師可以適時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和提示，提高學(xué)生繪畫技巧和構(gòu)思能力。六、合輯展示學(xué)生完成作品后，可以與同桌、同學(xué)一起合輯成一個(gè)大作品展示給大家欣賞，同時(shí)可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。七、小結(jié)復(fù)習(xí)回顧整節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生再次強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)構(gòu)成法則的理解。課堂效果本節(jié)課重點(diǎn)講解構(gòu)成法則，在展示范例作品的過程中，學(xué)生們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和好奇心，同時(shí)自由發(fā)揮的環(huán)節(jié)也刺激了他們的創(chuàng)作欲望，大多數(shù)學(xué)生的作品都有了一定的構(gòu)思、層次和效果。課后作業(yè)留作業(yè)，讓學(xué)生自行創(chuàng)作一幅圖案作品，并注明繪畫手法和構(gòu)成原則，可以到老師指定的網(wǎng)站上發(fā)布，供其他同學(xué)圍觀和點(diǎn)贊。教學(xué)反思本節(jié)課首先通過范例欣賞對(duì)構(gòu)成法則進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓學(xué)生了解到結(jié)構(gòu)的重要性和構(gòu)成原則的種類。然后展示操作讓學(xué)生隨時(shí)隨地看到作品的變化，從而在實(shí)踐中更好地理解構(gòu)成法則的應(yīng)用。最后自由發(fā)揮環(huán)節(jié)和展示合輯可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，讓